2024屆恩施土家族苗族自治州宣恩縣小升初常考易錯(cuò)語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆恩施土家族苗族自治州宣恩縣小升初常考易錯(cuò)語文檢測卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列每組詞句中，加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A.聲淚俱下雖與之俱學(xué) B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤盂2、對下面句子所用修辭分析正確的一項(xiàng)是（）①水是眼波橫，山是眉峰聚。②會(huì)場上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺，小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問 B.比喻、夸張、擬人、反問C.擬人、比喻、夸張、設(shè)問 D.比喻、夸張、擬人、設(shè)問3、下面不適合作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同學(xué)的一項(xiàng)是（）A.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4、下列句子沒有語病的是（）A.充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。B.言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。C.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。D.生活中最重要的部分不是去生活，就是對生活的思考。5、下列“籍”字的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.國籍 B.戶籍 C.書籍6、下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路，枳花明驛墻?！渡躺皆缧小稢.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！洞和稤.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——《過零丁洋》7、與“我們站在這形神兼?zhèn)涞纳倥镜袂埃吐牭靡娝y鈴般的笑聲”修辭手法不相同的是（）A.被譽(yù)為“宋元南戲活化石”的莆仙戲唱腔豐富，余韻萬里長。B.她半天也沒動(dòng)一下眼皮子，盯著木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。C.一家人要去春暉藝術(shù)館參觀木雕作品，小麗的心呀，一下子飛到了天上。D.“帆船頭，大海衫，紅黑褲子保平安”，說的是湄洲女的發(fā)型和服飾內(nèi)涵。8、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化，以下內(nèi)容不合適的是（）A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上，生活中無需特別關(guān)注。9、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.黃暈（yùn）偌大（ruò）倏忽（shū）花團(tuán)錦簇（cù）B.勻稱（chèn）粗獷（kuàng）綿亙（gèng）自作自受（zuò）C.追溯（sù）搖曳（yè）癥結(jié)（zhèng）面目可憎（zèng）D.攥著（zuàn）蔭蔽（yìn）棲息（qī）博學(xué)篤志（dǔ）10、下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項(xiàng)是（）①水平如鏡②鶯歌燕舞③氣吞山河A.①擬人②比喻③夸張 B.①比喻②擬人③夸張 C.①夸張②比喻③擬人11、下列詞語中，讀音、字形及解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A.何曾（zēnɡ）驚惶（huánɡ）徹底懸燈結(jié)彩（結(jié)束）B.處境（chǔ）石蕊（ruǐ）嚴(yán)峻焉知非福（哪里）C.興旺（xīnɡ）徘徊（huí）資格技高一籌（技藝）D.湯匙（chí）僻靜（pì）恐布死得其所（處所，地方）12、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C.對于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸，要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。13、在下列情節(jié)中，不屬于《魯濱遜漂流記》的是（）A.用木筏運(yùn)送從失事的大船上找到的物品。 B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。C.半夜，到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。 D.擴(kuò)大糧食種植面積，增加羊圈和曬葡萄干。14、王華不會(huì)寫“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項(xiàng)？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對）15、下面宣傳語中四字詞語之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.萬眾一心，眾志成城；奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)。（街頭橫幅）B.反對邪教，關(guān)愛家庭；珍惜生命，崇尚科學(xué)。（社區(qū)標(biāo)語牌）C.保護(hù)草坪，請勿踩踏；愛護(hù)花木，請勿采摘。（公園告示牌）D.潤肺化痰，止咳平喘；護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣。（藥品廣告）二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、《十六年前的回憶》一文的作者是____________，通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈___________的偉大精神和面對敵人____________的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的_______________。除開頭外，文章是按____________、____________、____________、____________的順序來敘述的。17、習(xí)近平主席在談到變革創(chuàng)新時(shí)，用了“茍利于民，不必法古；__________，__________”這句古語。18、（名言活用）老師用“_____________，____________?！备嬖V我們書的價(jià)值很多，讀書要下苦功夫?！奥愤b知馬力，________________?！敝挥泻腿讼嗵幘昧?，才可以看出一個(gè)人的品德如何。“窮則變________，________。”告訴人們，遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。19、托物言志是詩歌創(chuàng)作的一種典型手法?！癬___________________，快走踏清秋?！崩钯R借詠嘆馬的命運(yùn)遭際，寄寓自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“____________________，要留清白在人間。”于謙借歌頌石灰的堅(jiān)貞無畏，吟詠?zhàn)约旱母邼嵵鞠?；“____________________，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺平栀澝乐竦膱?jiān)韌頑強(qiáng)，言說自己的不屈風(fēng)骨。20、姐姐在南方求學(xué)，已經(jīng)兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了，她不禁感嘆：“____________，____________？真想回家?。　保ㄌ睢恫创现蕖分械膬删湓姡Ｈ?、按要求完成句子。（10分）21、悠揚(yáng)的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來?？s句：________22、父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________23、讀下面的句子，寫出主要意思。①到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。_____②地道的大洞四壁挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。_____24、小樹在微風(fēng)中擺動(dòng)。（改成擬人句）___________________25、古典詩詞中意境紛繁、氣象萬千。請任意寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子：________，________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《夏日原野上的追趕》，完成下列各題。夏日原野上的追趕季棟梁①從上學(xué)開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命中的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，_______的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽?。、芪医K于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí)，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時(shí)地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。⑥我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。⑦在烈日的炎陽下長時(shí)間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕。看得出他沒有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。⑧我開始困惑了，他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！⑨西瓜地離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。?這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。1.聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是（）A.酷熱籠罩 B.和暖阻擋C.熱烈阻擋 D.和暖籠罩2.關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是（）A.會(huì)對我們產(chǎn)生恒久的影響的事。B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖?。C.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。D.專門指代幫助別人的好人好事。3.依據(jù)記敘的順序，“我”在被追趕中，心理的主要變化是（）A.開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄—輕松快樂B.輕松快樂—支持不住—開始困惑—害怕起來—選擇放棄C.輕松快樂—開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄D.開始困惑—選擇放棄—輕松快樂—支持不住—害怕起來4.第⑨自然段波浪線處，老人最終拿到被“我”偷走的西瓜，卻又無聲地將西瓜放回原地，當(dāng)時(shí)他的心理活動(dòng)最不可能是（）A.我就是一瘸一拐也能追上你，看誰能堅(jiān)持到最后。B.天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。D.西瓜不值多少錢，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。5.以下對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。B.第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。C.文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。D.第⑩段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。6.第③自然段中劃橫線句子的表達(dá)有什么特點(diǎn)？能否刪去？請結(jié)合文本說明理由。_____________________7.為什么這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請結(jié)合文章和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫?。_____________________27、閱讀。我認(rèn)識(shí)的魯迅先生巴金①像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會(huì)很深的上了年紀(jì)的人，怎么能夠跟年輕人做朋友而且有親密的關(guān)系呢？②也許有人不了解，其實(shí)先生跟別人一樣，在年輕的時(shí)候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是，他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友。跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。③對付敵人他可以利用他那些關(guān)于舊社會(huì)的知識(shí)，可以利用他那些“人情世故”；對待青年他卻非常天真而且善良。④以前，他同他的學(xué)生孫伏園一起旅行，他看見孫伏園體弱，便常常主動(dòng)替孫伏園打鋪蓋卷。這一類幫助年輕朋友的事，在先生的一生中，其實(shí)是很多的。⑤很少有人像他那樣愛護(hù)青年。我記得有一回有人請先生吃飯，幾個(gè)有地位的人在席上一致指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個(gè)青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。⑥這以后《譯文》停刊了，黃源也失了業(yè)。黃源為了《譯文》復(fù)刊的事情四處奔走，但他也常常去看先生，有一回先生對他說：“看見你瘦了，我覺得很難過?！边@是很自然地說出來的。⑦正因?yàn)橄壬鷮γ恳粋€(gè)青年朋友都這樣深切地關(guān)心，所以在柔石等五位烈士犧牲以后，他會(huì)寫出像《為了忘卻的記念》那樣充滿悲憤的文章。1.通讀全文，完成題目。（1）魯迅先生對年輕人十分愛護(hù)，具體表現(xiàn)在哪里？請概括兩件事。__________________________（2）從以上事件可以感受到先生（）A．愛憎分明，關(guān)心和愛護(hù)青年的高尚品質(zhì)。B．總是為別人想得多，為自己想得少。C．有很高的文學(xué)造詣。D．作品深受讀者喜愛。2.第③段在全文起________作用，運(yùn)用比較的寫法，目的是突出魯迅對________的態(tài)度。3.對文中畫“________”句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.從句中“拂袖而去”可以看出先生對幾個(gè)有地位的人在席上指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)十分不滿。B.從此句能感受到魯迅先生對青年的愛護(hù)。C.雖然魯迅先生對青年十分愛護(hù)，但在席間表現(xiàn)出的態(tài)度卻十分傲慢無禮。D.魯迅看不慣這一類在背后譴責(zé)的做法，表現(xiàn)了魯迅先生的正直。4.蕭紅在《回憶魯迅先生》中寫道“他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光”。如果讓你給先生寫一封信，你會(huì)寫些什么？親愛的魯迅先生，我想對您說：________________________________________五、作文（30分）親愛的同學(xué)們，我們就要告別難忘的小學(xué)，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我們驀然回首，總會(huì)有一段記憶讓人無法忘懷，或許是難忘的集體活動(dòng)，或許是舍不得的個(gè)人……請將你印象深刻的故事寫下來吧！題目自擬，不少于500字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、D3、C4、C5、C6、C7、C8、C9、A10、B11、B12、C13、C14、D15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.李星華②.忠于革命事業(yè)③.堅(jiān)貞不屈④.敬仰與深切的懷念⑤.被捕前⑥.被捕時(shí)⑦.法庭上⑧.被害后17、①.茍周于事②.不必循舊18、①.讀書須用意②.一字值千金③.日久見人心④.變則通⑤.通則久19、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.粉骨碎身渾不怕③.千磨萬擊還堅(jiān)勁20、①.春風(fēng)又綠江南岸②.明月何時(shí)照我還三、按要求完成句子。（10分）21、樂曲傾瀉出來。22、父親對我笑著說，他給我看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)。23、①.太陽很大。②.地洞數(shù)量多，用途廣。24、小樹在跟微風(fēng)打招呼。25、①.南朝四百八十寺②.多少樓臺(tái)煙雨中四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.D3.B4.B5.B6.這個(gè)句子是環(huán)境描寫，既寫出當(dāng)天天氣的炎熱，為下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追趕這些情節(jié)的發(fā)生作了鋪墊，故不能刪掉。7.因?yàn)檫@件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會(huì)成功。同時(shí)我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野.上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。27、1.①.第一件事：主動(dòng)為他的學(xué)生孫伏園打鋪蓋卷；第二件事：關(guān)心、愛護(hù)青年編輯黃源。②.A2.①.過渡②.青年3.C4.您當(dāng)年的夢想實(shí)現(xiàn)了，我們的國家日益強(qiáng)盛，國際地位與日俱增。請您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大