四川眉山市華興聯(lián)誼校2015-2016學(xué)年七年級下期中聯(lián)考歷史試卷(解析版)

2015-2016學(xué)年四川眉山市華興聯(lián)誼校七年級下期中聯(lián)考歷史試卷（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題：1．下列事件發(fā)生在隋煬帝統(tǒng)治時期的是①建立隋朝，定都長安②滅陳，統(tǒng)一南北③開鑿古代世界最長的運河④科舉制度正式誕生A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，581年，北周外戚楊堅奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。可以排除①建立隋朝，定都長安，②滅陳，統(tǒng)一南北。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?繁榮一時的隋朝。2．隋朝一位余杭書生，到洛陽參加科舉考試，如果走運河水路，下列哪段運河他不必經(jīng)過A．永濟渠B．江南河C．通濟渠D．邗溝【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是京杭大運河。從杭州到洛陽，必須依次經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠，不必經(jīng)過永濟渠。所以答案選A考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?繁榮一時的隋朝。3．唐朝有一位皇帝的統(tǒng)治被郭沬若先生稱為“政啟開元，治宏貞觀”。這位皇帝是A、唐太宗B、唐高宗C、武則天D、唐玄宗【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是有關(guān)武則天的史實。武則天統(tǒng)治時期，唐朝社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”。4．唐朝時期，生產(chǎn)工具不斷改進，創(chuàng)制了一種新的灌溉工具，它是A．筒車B．曲轅犁C．水排D．耬車【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，筒車,這種筒車又叫水轉(zhuǎn)筒車,隨水流而自行轉(zhuǎn)動,竹筒把水由低處汲到高處,功效比翻車大。所以答案選A考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”。5．唐蕃“和同為一家”說明A．吐蕃首領(lǐng)已接受唐政府的冊封B．吐蕃與內(nèi)地的關(guān)系不斷加強C．唐對吐蕃進行有效的行政管理D．吐蕃與漢族長期融合已成“一家”【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的知識點是唐蕃“和同為一家”。唐蕃“和同為一家”，吐蕃與內(nèi)地的關(guān)系不斷加強。所以答案選B考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?和同為一家。6．下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處①都是唐朝的僧人②都是為了向所到國家傳播佛學(xué)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有頑強的毅力和百折不撓的精神A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查學(xué)生對鑒真與玄奘相關(guān)的歷史的對比分析.二者都是唐朝僧人,一個東渡日本,六次才成功,歷盡艱辛,一個西游天竺講學(xué)取經(jīng),歷盡艱險,在唐的對外交往中作出了自己的貢獻,他們的這種頑強的毅力和百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí).題干中所列都是他們的共同之處?？梢耘懦诙际菫榱讼蛩絿覀鞑シ饘W(xué)。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來。7．趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，它建造于A．漢朝B.隋朝C．唐朝D．宋朝【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，趙州橋坐落在河北省趙縣洨河上。建于隋代大業(yè)年間（公元605－618年），由著名匠師李春設(shè)計和建造，距今已有約1400年的歷史，是當今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩石拱橋。所以答案選B考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（一）。8．唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。下列詩句中，哪一句出自“詩圣”之手A、“野火燒不盡，春風吹又生”B、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”C、“朱門酒肉臭，路有凍死骨”D、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，主要考查文學(xué)常識?！霸娛ァ笔呛笕藢Χ鸥Φ馁澴u，A出自白居易的《賦得古原草送別》。B、D分別出自李白的《望廬山瀑布》《送孟浩然之廣陵》。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（二）。9．莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一，主要因為A、建筑具有獨創(chuàng)風格B、位于河西走廊C、有大量精美的彩塑和壁畫D、大批寶物被劫掠到國外震驚世界【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一的主要原因。四個選項中B、D選項不能作為莫高窟成為世界最大的藝術(shù)寶庫之一的理由，A選項建筑具有獨創(chuàng)風格沒有體現(xiàn)“最大”，只有C選項有大量精美的彩塑和壁畫最能說明莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一的理由。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（二）。10．岳飛在《滿江紅》中寫道：“靖康恥，猶未雪。”其中“靖康恥”發(fā)生于A、1115年B、1126年C、1127年D、1140年【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，1127年，北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，年號建炎，后來定都臨安，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代。11．宋朝政府在泉州設(shè)立管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是A．蕃市B．蕃學(xué)C．蕃坊D．市舶司【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是宋朝的海外貿(mào)易。宋朝政府在泉州設(shè)立管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是市舶司。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬千氣象的宋代社會風貌。12．《宋書》記載：“國家根本，仰給東南。”對此最準確的理解是A．經(jīng)濟重心南移B．“蘇湖熟，天下足”C．政治重心南移D．政府的財政收入主要來自東南地區(qū)【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，這是一道最佳選擇題，旨在考查學(xué)生對歷史史實的分析、理解能力。賦稅是一個國家財政收入最主要的來源之一。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移。13．“瓦子”指宋代京城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所，“瓦子”在宋代城市盛行的主要原因是A、市民階層的不斷擴大B、士大夫的提倡C、達官貴人的需要D、廣大農(nóng)民的需要【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，市民階層不斷壯大宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展促進了城市的繁榮,市民階層也因此不斷壯大,市民文化也逐漸豐富起來.當時產(chǎn)生了大量的娛樂兼營商業(yè)的場所,叫做“瓦子”.它是市民階層壯大的產(chǎn)物。所以答案選A考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移。14．造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明，這些發(fā)明對人類的文明和進步產(chǎn)生了巨大的影響，其中最有籃球人類文化快速、廣泛傳播和交流的是①火藥②指南針③印刷術(shù)④造紙術(shù)A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考察中國四大發(fā)明之造紙術(shù)和印刷術(shù)的認識，根據(jù)所學(xué)知識，造紙術(shù)和印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。東漢宦官蔡倫用破布、樹皮、麻頭、廢魚網(wǎng)等為原料改進了造紙術(shù)，雕版印刷開始于隋朝，經(jīng)宋仁宗時的畢升發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷，后來造紙術(shù)和印刷術(shù)傳至了歐洲，為人類文化快速、傳播和交流創(chuàng)造了條件。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）。15．《資治通鑒》是我國一部編年體巨著，它因宋神宗對它的評價“鑒于往事，有資于治道”而命名，主持編寫此書的是A、司馬遷B、司馬炎C、司馬光D、司馬?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，《資治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體史書。全書共294卷，敘事上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周世宗顯德六年（959），以事系年，詳略得當，以述事論人為主，全書絕大部分篇幅記述了歷代治亂興衰，以供統(tǒng)治者借鑒。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）。16．下列書法作品屬于“宋四家”的是【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是宋四家?！八嗡募摇奔刺K軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）。17．閱讀材料，回答問題。材料：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！薄醢彩埢卮穑海?）這首詩反映了宋朝什么節(jié)日的景象？這一節(jié)日在今天的名稱是什么？（2）宋朝至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？請寫出兩個。（3）假如你是北宋中期四川的一位富商，在這一節(jié)日來臨之際，要從成都購進500匹上等絲綢待售，你將選擇使用下列哪一種貨幣進行支付？理由是什么？貨幣：_________________。理由：__________________________________________________?！敬鸢浮浚?）元旦、春節(jié)（2）元宵、清明、端午、中秋、重陽等（3）交子；理由：因為交子便于攜帶（安全）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，）這首詩反映了宋元旦的景象；這一節(jié)日在今天的名稱是春節(jié)；本題主要考查閱讀分析能力。材料內(nèi)容出自王安石的詩《元日》，這首詩描述了宋代人們過春節(jié)的情景，當時的人們稱之為元旦，我們今天稱之為春節(jié)，整首詩的意思是爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。（2）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，宋朝至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日還有元宵、清明、端午、中秋、重陽等；主要考查宋朝除春節(jié)之外，至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日。除春節(jié)之外，宋朝至今仍然保留的傳統(tǒng)節(jié)日有元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，中國人非常重視過這些節(jié)日，每到這些節(jié)日來臨，平時再忙的人都要回家與親人團聚。（3）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，你將選擇使用下列交子進行支付；理由是：交子便于攜帶；主要考查知識遷移能力。本題實際上就是考查世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)的時間和地點。交子出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)，具有攜帶方便的優(yōu)點，而且也比較安全。因此，北宋中期的四川富商在支付時使用交子更為方便。考點：人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移；人教版新課標七年級歷史下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬千氣象的宋代社會風貌。二、綜合題：18．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：唐朝時，新科進士齊集大雁塔下題名留念。武舉進士則在小雁塔題名。材料二：貞觀年間，參加進士科考試的每年達千人以上，錄取率只有百分之一二。有人寫詩說：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！辈牧先好鹘?jīng)考試中，有一種“帖經(jīng)”的試題類型，考官任意選取《五經(jīng)》中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個字或幾句話，要求考生將其默寫出來。唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。材料四：唐朝時，新羅、日本全面學(xué)習(xí)唐朝，都曾通過考試選官。現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！獙O中山請回答：（1）材料一反映了唐代的什么選官制度？其中的武舉是哪個皇帝在位時開始的？（2）材料二反映了李世民統(tǒng)治時期的情況，你認為判斷的依據(jù)是什么？（3）材料三中的“帖經(jīng)”試題會助長什么不好的學(xué)習(xí)方法？進士科考詩賦在唐代有什么積極影響？（4）讀了材料四，你能得出什么結(jié)論？【答案】（1）科舉制，武則天（2）貞觀是唐太宗的年號（3）是會死記硬背，不會靈活運用知識。促進了唐朝詩歌的發(fā)展和繁榮。（4）科舉制在唐代得到了進一步的發(fā)展和完善，是我國歷史上重要的選官制度?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，材料一反映了唐代的科舉制；科舉制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；其中的武舉是武則天在位時開始的。（2）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，材料二反映了李世民統(tǒng)治時期的情況，我認為判斷的依據(jù)是：貞觀是唐太宗的年號；唐太宗繼承唐高祖李淵制定的尊祖崇道國策，并進一步將其發(fā)揚光大，運用道家思想治國平天下。唐太宗任人廉能，知人善用；廣開言路，尊重生命，自我克制，虛心納諫；并采取了以農(nóng)為本，厲行節(jié)約，休養(yǎng)生息，文教復(fù)興，完善科舉制度等政策，使得社會出現(xiàn)了安定的局面；并大力平定外患，尊重邊族風俗，穩(wěn)固邊疆，最終取得天下大治的理想局面。因其時年號為“貞觀”（627年—649年），故史稱“貞觀之治”。（3）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，材料三中的“帖經(jīng)”試題會助長不好的學(xué)習(xí)方法是會死記硬背，不會靈活運用知識。進士科考詩賦在唐代的積極影響是；促進了唐朝詩歌的發(fā)展和繁榮。促進了人們讀書的風氣，為國家選拔了真正的人才。（4）本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，讀了材料四，我能得出的結(jié)論是:科舉制在唐代得到了進一步的發(fā)展和完善，是我國歷史上重要的選官制度。對促進文化發(fā)展,尤其是唐詩的發(fā)展，加強中央集權(quán)制度,有利于政局穩(wěn)定，影響深遠,科舉制度為后代歷朝沿用?？键c：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立；人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”。19．讀下面《元朝疆域》圖，回答問題。（1）元朝建立后