工業(yè)文明的前奏曙光-世界近代史前期(從15世紀到18世紀)綜合練習卷 高三統(tǒng)編版歷史二輪復習

工業(yè)文明的前奏曙光——世界近代史前期(從15世紀到18世紀)一、單選題1.[2023·廣東卷，13]有學者在評價某歷史事件時說：“無非是其通過探險活動在世界各大海洋形成了一個單一的航海體系，那就是歐洲人如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響力擴展到所有大陸的整個過程。”下列選項中符合該學者評價角度的是()A．資產(chǎn)階級革命的興起與擴散B．社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代C．文明從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代D．世界從分散到整體2．[2023·湖南卷，14]17世紀后期，歐洲各國紛紛通過談判解決領土爭端，并勘定地界、樹立界碑、出版地圖，向公眾傳達有關國土疆域的信息。這一現(xiàn)象反映了()A．近代地形勘測技術(shù)的進步B．近代國家主權(quán)意識的加強C．談判是解決爭端的主要手段D．地圖是解決爭端的主要依據(jù)3．下表是學者統(tǒng)計的17～18世紀英國東印度公司進口的部分亞洲貨物價值占比。據(jù)表可知，該時期()進口貨物占總貨物的價值比(%)1664～1670年1731～1740年胡椒20.14.3茶葉0.029.26咖啡0.635.35棉紡織品62.5965.35A.生產(chǎn)方式?jīng)Q定進口貨物價值占比B．英國確立海上貿(mào)易的霸主地位C．殖民擴張推動了消費結(jié)構(gòu)的變化D．工業(yè)革命促進東西方貿(mào)易增長4.17世紀的荷蘭畫家作品中經(jīng)常呈現(xiàn)如下場景：整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會上盛大的排場，海員的英勇，商業(yè)的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當時荷蘭()A．海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材B．浪漫主義藝術(shù)風靡一時C．商業(yè)公司壟斷新航路貿(mào)易D．啟蒙運動塑造社會風貌5.如圖是發(fā)表于1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》，其中兩個人物代表的國家是()A．西班牙與葡萄牙B．荷蘭與英國C．英國與法國D．法國與普魯士6.[2023·湖南卷，13]16世紀，一位意大利詩人在自傳前言中寫道：“命運殘酷，無奈我自安然如故；生命，榮譽，財富，還有無價的才華；身的美麗，心的優(yōu)雅；有此相伴，超越永無極限?！边@反映了詩人()A．強調(diào)人的個性B．屈從命運安排C．反對宗教教義D．相信社會進步7.[2023·湖南卷，15]19世紀后期以來，英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計，在1906年之前的20年內(nèi)，議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱，議會成了內(nèi)閣的御用議事會。這一現(xiàn)象反映了()A．內(nèi)閣逐漸走向集權(quán)B．內(nèi)閣議會權(quán)限不明C．政黨政治漸趨成熟D．議會體制受到損害8.[2023·廣東卷，12]英王亨利一世(1100～1135年在位)的加冕憲章規(guī)定了國王對教會財產(chǎn)及諸侯領地所擁有的權(quán)利，特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關系的法律文件。該()A．明確了君主立憲制的原則B．體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念C．激化了王權(quán)與教會的矛盾D．維護了市民階層的利益9.[2023·全國乙卷，33]1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán)，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權(quán)力。這說明當時英國()A．國王處于“統(tǒng)而不治”地位B．國王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力C．強化王權(quán)以對抗“無敵艦隊”D．君主立憲政體已經(jīng)確立10.[2023·北京卷，13]美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他(英王)侵犯了一個遙遠民族的人民最神圣的生命權(quán)和自由權(quán)。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中。”這句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中。對此理解正確的是()A．英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿(mào)易B．《獨立宣言》否定了天賦人權(quán)的觀念C．北美革命者對奴隸貿(mào)易問題存在分歧D．北美黑人的公民權(quán)利得到了法律承認11.[2023·新課標卷，33]如圖為1808年歐洲的一幅時事漫畫，名為《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》，圖中心的“蜘蛛”代表法國，左上角的“蒼蠅”是指英國。該漫畫反映的是()A．維也納體系的建立B．拿破侖戰(zhàn)爭的局勢C．拿破侖帝國的覆滅D．英國推行綏靖政策12.[2023·浙江1月選考，13]1403年至1404年，有學者撰文寫道：“在佛羅倫薩有那么多的建筑，那么卓越的建筑！這些建筑實實在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們該有多么幸福啊”“在佛羅倫薩的建筑城墻之內(nèi)，有著和外部同樣輝煌的裝飾”。對作者的意圖，最具時代特征的解讀是()A．稱頌佛羅倫薩城市的壯觀和美麗B．贊美居民住宅裝飾的完美和輝煌C．謳歌人的才智和對幸福生活的追求D．宣揚佛羅倫薩招引學者條件的優(yōu)厚二、非選擇題13.[2023·北京卷，20]延續(xù)與變遷(12分)材料一西方傳統(tǒng)觀點認為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時歐洲告別中世紀，進入現(xiàn)代。材料二20世紀后期，有學者提出，公元1500年前后這一時段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因為此時歐洲在政治、經(jīng)濟、文化和社會關系等領域并無本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷交織的過程。從這一角度，結(jié)合15～18世紀歐洲歷史的重大史實，評析材料一和材料二的觀點。14.[2023·百師聯(lián)盟高三開學摸底聯(lián)考遼寧卷]閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料“理性”是現(xiàn)代性事業(yè)的根基，它的“成長史”體現(xiàn)出大起大落的劇烈節(jié)奏。下表是西方不同階段有關理性的主要觀點。時期代表人物主要觀點古希臘時期亞里士多德強調(diào)“知識服務于修養(yǎng)”；理性(或德性)是人的本性，它要求人致力于在道德上實現(xiàn)自我完善文藝復興時期彼特拉克理性致力于聲張和證明的，是自己屬人的特性而非屬神的特性；在對古典希臘、羅馬文化的研究中發(fā)現(xiàn)了人的獨立價值和尊嚴宗教改革時期馬丁·路德用人的主動信仰證明在上帝面前塵世的價值：理性被視為人的本質(zhì)屬性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去認識和理解這個世界啟蒙運動時期霍布斯、洛克、盧梭似乎有一個普遍的理性一直存在在那里，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；而只要人們發(fā)現(xiàn)了理性，它就會把世間的一切秘密與疑問解答——摘編自姚德薇《近代西方社會思想中“理性”概念的發(fā)展與演變》結(jié)合材料信息與世界史的相關知識，圍繞“理性與社會進步的關系”，自行擬定一個具體的論題，并就論題進行簡要闡述。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。)參考答案1．解析：閱讀題干材料獲取的重要信息有“探險活動”“世界各大海洋形成了一個單一的航海體系”“歐洲人如何控制海洋”“將他們的影響力擴展到所有大陸”，通過這些信息不難判斷該學者評價的歷史事件是“新航路的開辟”，該學者認為新航路的開辟的重大影響是使世界連成一個整體，說明該學者運用全球史觀(視野)來評價新航路的開辟，與該學者評價角度符合的是D項。A項是革命史觀(視角)，B項是社會史觀(視角)，C項是文明史觀(視角)，均排除。答案：D2．解析：結(jié)合所學知識可知，17世紀后期，歐洲列強國家的相互關系向近代國家主權(quán)意識和民族國家意識的形成轉(zhuǎn)變，各國通過勘定地界、樹立界碑、出版地圖等方式彰顯國家主權(quán)，表達其對領土的所有權(quán)和管轄權(quán)，因此材料反映的是近代國家主權(quán)意識的增強，B項正確；材料與地形勘測技術(shù)發(fā)展無關，排除A項；材料強調(diào)的是國家主權(quán)意識，非談判是解決爭端的主要手段，排除C項；地圖并不能直接解決爭端，排除D項。故選B項。答案：B3．解析：材料揭示了17～18世紀，隨著英國殖民擴張的發(fā)展，英國消費結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，英國東印度公司進口亞洲的貨值越來越多，故茶葉、咖啡、胡椒等占比變化較大，C項正確；A項說法本身錯誤，排除；僅由材料信息無法得出英國確立海上貿(mào)易霸主地位，B項排除；18世紀60年代英國才開始工業(yè)革命，與材料時間不符，D項排除。答案：C4．解析：17世紀荷蘭壟斷海上貿(mào)易，號稱“海上馬車夫”，殖民活動范圍遍及世界各地，海外貿(mào)易的發(fā)達，豐富了荷蘭民眾社會生活，進而影響了藝術(shù)題材，故A項正確；18世紀末至19世紀30年代，歐洲戰(zhàn)爭、革命不斷，社會政治動蕩，人們對“理性王國”感到失望，浪漫主義文學產(chǎn)生，故排除B項；材料并未說明荷蘭的海洋貿(mào)易由商業(yè)公司所壟斷，故排除C項；17至18世紀，歐洲啟蒙運動反對教權(quán)、王權(quán)和等級制度，主張自由、民主、平等的思想，與材料不符，故排除D項。答案：A5．解析：據(jù)材料“1805年的漫畫《危險中的地球布?。簢颐朗臣以谙碛眯↑c心》”可知，這幅畫描繪了身穿軍裝的英國首相小威廉·皮特和法國皇帝拿破侖·波拿巴坐在桌前，正在瓜分一個好似地球的布丁，以此來劃定各自的勢力范圍，故選C項；西葡爭霸的時代是15、16世紀，排除A項；第四次英荷戰(zhàn)爭(1780～1784年)中荷蘭戰(zhàn)敗，荷蘭走向衰落，排除B項；法國大革命爆發(fā)后，普魯士參加反法同盟，但敗于法軍，不能和法國競爭，排除D項。答案：C6．解析：據(jù)材料可知，這位意大利詩人在殘酷的命運面前淡定，同時追求財富，強調(diào)人的榮譽等，結(jié)合題干時空16世紀的意大利可知，這是文藝復興時期，人們追求個性的體現(xiàn)，A項正確；材料強調(diào)的是不屈從命運，排除B項；材料未涉及對待宗教的信息，排除C項；材料沒有涉及個人對待社會的態(tài)度，主要涉及個人追求，排除D項。故選A項。答案：A7．解析：從材料信息看，19世紀后期以來，英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。之所以會出現(xiàn)這種情況，主要是因為這一時期英國政黨政治漸趨成熟，而內(nèi)閣首相由議會多數(shù)黨領袖擔任，議會對內(nèi)閣不利的議案會遭到首相所在政黨的否決，導致有人所戲稱的“議會成了內(nèi)閣的御用議事會”現(xiàn)象，C項正確；英國實行君主立憲制，不存在集權(quán)問題，排除A項；君主立憲制下，英國內(nèi)閣和議會的權(quán)限是清楚的，排除B項；議會的權(quán)力受到壓制，不意味著議會體制受到損害，排除D項。答案：C8．解析：題干材料主要講述中世紀英王通過加冕憲章(法律文件)明確封建關系，結(jié)合所學，中世紀初期權(quán)力分散，王權(quán)軟弱，教權(quán)強大，英王亨利一世加冕憲章的規(guī)定一方面反映了王權(quán)有一定程度的加強，另一方面也體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念，故B項正確。1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》，明確了君主立憲制的原則，建立起君主立憲制度，時間不符，故A項錯誤。通過加冕憲章(法律文件)明確封建關系有利于緩和王權(quán)與教會的矛盾，故C項錯誤。英王加冕憲章的規(guī)定維護的是其自身的利益，而非市民階層的利益，故D項錯誤。答案：B9．解析：根據(jù)材料“1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán)，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權(quán)力。”并結(jié)合所學可知，1661年，查理二世復辟斯圖亞特王朝，恢復了君主制，可知國王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力，B項正確；18世紀中后期，隨著責任內(nèi)閣制的不斷完善，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，排除A項；1588年，英國打敗了西班牙的“無敵艦隊”，排除C項；1689年《權(quán)利法案》的頒布，英國確立了君主立憲政體，排除D項。故選B項。答案：B10．解析：據(jù)材料“‘他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中?！@句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中”，可知在初稿中對英國在北美地區(qū)的奴隸貿(mào)易，進行了批判和抨擊，但是最終沒有出現(xiàn)在定稿中，說明美國獨立戰(zhàn)爭時期，革命者對奴隸貿(mào)易問題沒有形成統(tǒng)一的認識，存在分歧，C項正確；1807年，英國宣布廢止奴隸貿(mào)易，而美國《獨立宣言》的時間是1776年，時間不符，排除A項；《獨立宣言》并沒有否定天賦人權(quán)觀念，而是宣揚天賦人權(quán)，排除B項；1866年憲法修正案中，美國第一次承認黑人享有公民權(quán)，與材料時間不符，排除D項。故選C項。答案：C11．解析：據(jù)本題時間“1808年”“圖中心的‘蜘蛛’代表法國，左上角的‘蒼蠅’是指英國”并結(jié)合所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭的發(fā)生時間是1803年5月13日～1815年11月20日，漫畫《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》中，拿破侖被描繪成蛛網(wǎng)中心的一只蜘蛛，盡管歐洲其他國家大多都被網(wǎng)住，但是“約翰?！边@只大蒼蠅(英國)仍舊飛得自由自在。結(jié)合所學知識可知，在拿破侖帝國時期，法蘭西與歐洲發(fā)生了連綿數(shù)年的大規(guī)模戰(zhàn)爭，拿破侖大軍橫掃整個歐洲戰(zhàn)場，迫使英國聯(lián)合其他歐洲國家結(jié)成歐洲同盟，共同對付拿破侖，B項正確；1815年，歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約，建立起以歐洲均勢為特征的國際關系體系，即維也納體系，排除A項；1814年4月11日，拿破侖宣布無條件投降，并于4月13日在巴黎楓丹白露宮簽署退位詔書，法蘭西第一帝國滅亡了，排除C項；英國推行“綏靖政策”是在20世紀30年代，排除D項。故選B項。答案：B12．解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，材料時間正處在文藝復興時期，文藝復興運動提倡人文主義，要求突出人的作用和追求現(xiàn)實的幸福，故C項正確；A、B兩項并不具有時代特征的解讀，排除；材料未涉及佛羅倫薩招引學者的條件，故D項排除。答案：C13.答案：材料一觀點：公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進入現(xiàn)代。評析：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個整體；世界市場雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價格革命，加速西歐封建制度的解體，促進歐洲資本主義發(fā)展；西歐開始早期殖民擴張，促進了早期資本原始積累，為工業(yè)革命