《中國擔當》導學案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版

《中國擔當》導學案第一課時導學目標：1.了解“中國擔當”的內涵及意義；2.掌握“中國擔當”在國際舞臺上的具體體現(xiàn)；3.思考個人在實踐“中國擔當”中的作用和責任。導學內容：一、概念解析1.1“中國擔當”是什么？“中國擔當”是指中國在國際事務中承擔起的責任和義務，積極參與全球事務、維護國際秩序、促進全球發(fā)展的行為，體現(xiàn)了中國作為一個大國應有的擔當和責任感。1.2“中國擔當”的意義“中國擔當”是中國特色大國外交的核心理念，體現(xiàn)了中國對國際社會的責任感和擔當精神，是中國走向世界、建設人類命運共同體的體現(xiàn)。二、中國擔當?shù)木唧w體現(xiàn)2.1在維護地區(qū)和世界和平方面，中國積極參與維和行動、海上護航等國際安全事務，為維護地區(qū)和世界和平起到了積極作用。2.2在全球治理方面，中國積極參與聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織，主張多邊主義和構建開放型世界經(jīng)濟，為全球治理注入中國智慧和中國力量。2.3在應對全球性挑戰(zhàn)方面，中國積極推動應對氣候變化、反恐合作、全球抗疫等國際合作，為構建人類命運共同體貢獻了中國力量。三、個人責任與“中國擔當”3.1作為中國的一員，每個個人都應該弘揚“中國擔當”的精神，積極踐行社會主義核心價值觀，努力為國家和民族的發(fā)展貢獻自己的力量。3.2在日常生活中，我們應該珍惜和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族團結友愛、勤勞勇敢的精神，為推動中華民族實現(xiàn)偉大復興而努力奮斗。3.3在國際交往中，我們應該尊重各國文化傳統(tǒng)，弘揚中華文化的魅力，促進不同文明的交流互鑒，為構建人類命運共同體貢獻中國力量。導學任務：1.閱讀《中國擔當》相關文章，了解“中國擔當”的內涵和具體體現(xiàn)；2.思考并總結個人在實踐“中國擔當”中的作用和責任，并撰寫個人感悟。3.結合課堂知識，針對“中國擔當”的具體體現(xiàn)，開展主題討論，探討如何更好地發(fā)揮中國在國際事務中的作用。導學反思：通過學習本次導學案，我對“中國擔當”的概念和意義有了更加深刻的認識，并認識到作為中國人，我們每個人都有責任和義務去弘揚“中國擔當”的精神，在實踐中為國家和民族的發(fā)展貢獻自己的力量。希望通過不斷學習和實踐，能更好地踐行“中國擔當”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。第二課時一、引言《中國擔當》是一部反映中國共產(chǎn)黨擔當歷史責任的重要作品。本書通過描繪一代又一代中國共產(chǎn)黨人的奮斗歷程，展現(xiàn)了他們?yōu)閲?、為人民、為民族的擔當精神。在這部作品中，我們可以看到中國共產(chǎn)黨在中國革命、建設和改革的各個歷史時期所展現(xiàn)出的擔當精神，感受到中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。二、目的通過學習《中國擔當》，使學生了解中國共產(chǎn)黨的歷史責任，培養(yǎng)學生的愛國情感和責任意識，激發(fā)學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的信心和決心。三、教學內容1.中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展歷程2.中國共產(chǎn)黨人的擔當精神3.中國共產(chǎn)黨在歷史轉折點的擔當表現(xiàn)4.中國共產(chǎn)黨的初心和使命四、教學目標1.了解中國共產(chǎn)黨的歷史責任和擔當精神2.培養(yǎng)學生的愛國情感和責任意識3.激發(fā)學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的信心和決心五、教學方法1.講授：通過講述中國共產(chǎn)黨的歷史故事，引導學生深入了解黨的歷史責任和擔當精神。2.討論：組織學生對書中的案例進行討論，拓展學生的思維和見解。3.觀看視頻：播放相關視頻，讓學生更直觀地感受中國共產(chǎn)黨人的擔當精神。六、教學過程1.導入：通過展示相關圖片或視頻，引導學生探討中國共產(chǎn)黨人的擔當精神。2.講解：講述中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展歷程，重點介紹黨的各個歷史時期的擔當表現(xiàn)。3.討論：組織學生分組討論書中的案例，分享自己的看法和感受。4.觀看視頻：播放相關視頻，讓學生更深入地了解中國共產(chǎn)黨的擔當精神。5.總結：總結本節(jié)課的重點內容，強調中國共產(chǎn)黨的初心和使命，鼓勵學生發(fā)揚這種擔當精神，努力為國家、人民、民族的發(fā)展貢獻自己的力量。七、教學評估1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，包括思維活躍度、發(fā)言積極度等。2.課后作業(yè)：布置相關的閱讀和思考題，檢測學生對課上內容的掌握程度。3.課堂測驗：進行小測驗，檢驗學生對中國共產(chǎn)黨的歷史責任和擔當精神的理解程度。八、拓展延伸1.組織學生進行相關主題的研究和討論，培養(yǎng)學生的學習興趣和思考能力。2.鼓勵學生參與社會實踐活動，感受中國共產(chǎn)黨的擔當精神并將其付諸實踐。九、結語《中國擔當》是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人擔當精神的重要作品，通過學習這部作品，我們可以更深刻地了解中國共產(chǎn)黨的歷