《保護(hù)大氣圈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012

《保護(hù)大氣圈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景與意義大氣圈是地球重要的自然環(huán)境之一，維護(hù)大氣圈的穩(wěn)定對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，由于工業(yè)化進(jìn)程的加快和人類(lèi)活動(dòng)的不當(dāng)，大氣污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重威脅。因此，本次作業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生了解大氣污染問(wèn)題，認(rèn)識(shí)大氣保護(hù)的重要性，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式1.主題：《保護(hù)大氣圈》2.設(shè)計(jì)形式：小組合作形式3.設(shè)計(jì)內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行相關(guān)調(diào)研和資料搜集，撰寫(xiě)小組報(bào)告并展示4.設(shè)計(jì)流程：-第一階段：課前學(xué)習(xí)明確作業(yè)目的和任務(wù)，提前分組，指定調(diào)研主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)-第二階段：實(shí)地調(diào)研小組成員共同出發(fā)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解當(dāng)?shù)卮髿馕廴厩闆r和保護(hù)措施，收集相關(guān)資料-第三階段：資料整理和撰寫(xiě)報(bào)告小組成員共同整理和分析調(diào)研資料，撰寫(xiě)小組報(bào)告，包括大氣污染問(wèn)題、原因、影響以及保護(hù)大氣圈的措施建議-第四階段：展示和分享小組展示報(bào)告成果，分享調(diào)研心得和感悟，進(jìn)行互動(dòng)討論和交流三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.調(diào)研深度和廣度：是否了解大氣污染問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根源2.報(bào)告內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：是否清晰明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)3.展示表達(dá)能力：語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，形式多樣4.團(tuán)隊(duì)合作精神：小組成員分工明確，合作融洽四、作業(yè)評(píng)價(jià)和總結(jié)根據(jù)學(xué)生調(diào)研報(bào)告、展示成果以及小組合作情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)大氣污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)力。通過(guò)本次作業(yè)，希望學(xué)生能夠深刻了解大氣污染的危害，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大氣圈，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：大氣圈是地球上非常重要的生態(tài)環(huán)境之一，它保護(hù)了地球上的生物免受宇宙空間中有害射線的侵害。然而，隨著人類(lèi)工業(yè)化、交通運(yùn)輸和生活方式的改變，大氣污染日益嚴(yán)重，給大氣環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)大氣環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大氣環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，是當(dāng)前教育的重要任務(wù)之一。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.了解大氣圈的組成和功能；2.掌握大氣污染的來(lái)源和危害；3.明白大氣環(huán)境保護(hù)的重要性；4.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.大氣圈的組成和功能通過(guò)課堂講解、圖片展示等形式，讓學(xué)生了解大氣圈是由哪些氣體組成的，它的作用是什么。學(xué)生可以通過(guò)小組合作討論，完成關(guān)于大氣圈的概念圖繪制，加深對(duì)大氣圈的理解。2.大氣污染的來(lái)源和危害通過(guò)觀看視頻、閱讀文章等形式，讓學(xué)生了解大氣污染的主要來(lái)源包括工業(yè)排放、交通尾氣、生活廢氣等，以及大氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成的危害。學(xué)生可以通過(guò)小組展示、口頭報(bào)告等方式，分享自己對(duì)大氣污染的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。3.大氣環(huán)境保護(hù)的重要性通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生了解大氣環(huán)境保護(hù)的重要性，探討如何減少大氣污染，保護(hù)大氣環(huán)境。學(xué)生可以通過(guò)設(shè)計(jì)海報(bào)、制作PPT等方式，表達(dá)自己對(duì)大氣環(huán)境保護(hù)的看法和建議。4.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)能力通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式，讓學(xué)生親身感受大氣環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)他們保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)能力。學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)作、演講等方式，發(fā)表自己對(duì)大氣環(huán)境保護(hù)的倡議和行動(dòng)計(jì)劃。四、評(píng)價(jià)方式：1.考察學(xué)生對(duì)大氣圈的理解程度；2.評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)大氣污染來(lái)源和危害的認(rèn)識(shí)；3.評(píng)估學(xué)生對(duì)大氣環(huán)境保護(hù)重要性的理解；4.綜合考量學(xué)生對(duì)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)能力的培養(yǎng)情況。五、總結(jié)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將深入理解大氣環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)