《形成運動技能的過程作業(yè)設(shè)計方案-幼兒教育心理學(xué)》

《形成運動技能的過程》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景運動技能的形成過程是同硯體育課程中的重要內(nèi)容之一。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和實踐，同硯可以逐步精通各種運動技能，提高身體素養(yǎng)和運動能力。本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯了解運動技能的形成過程，培育他們的動手能力和運動協(xié)調(diào)能力。二、設(shè)計目標(biāo)1.了解運動技能的形成過程，精通基本的訓(xùn)練方法和技巧。2.培育同硯的動手能力和運動協(xié)調(diào)能力，提高他們的體育素養(yǎng)。3.激發(fā)同硯對運動訓(xùn)練的愛好，增強(qiáng)他們參與體育活動的樂觀性。三、設(shè)計內(nèi)容1.理論進(jìn)修：通過閱讀相關(guān)資料和觀看視頻，了解運動技能的形成過程，包括認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段和自主階段等內(nèi)容。2.實踐訓(xùn)練：設(shè)計一系列運動技能訓(xùn)練項目，如籃球運球、足球傳球、游泳蛙泳等，讓同硯在實踐中逐步精通技能要領(lǐng)。3.反饋評判：對同硯的表現(xiàn)進(jìn)行準(zhǔn)時的反饋和評判，援助他們發(fā)現(xiàn)問題并準(zhǔn)時糾正，提高訓(xùn)練效果。四、設(shè)計步驟1.預(yù)習(xí)階段：要求同硯提前閱讀相關(guān)資料，了解運動技能的形成過程，并籌辦好必要的運動裝備。2.實踐訓(xùn)練：組織同硯進(jìn)行各項運動技能訓(xùn)練，重點培育同硯的基本動作技能和運動協(xié)調(diào)能力。3.反饋評判：對同硯的表現(xiàn)進(jìn)行評判，賜予必定和建議，援助他們不息提高。五、設(shè)計評判1.同硯表現(xiàn)：通過觀察同硯的訓(xùn)練過程和效果，評判其對運動技能的精通水平和提高空間。2.同硯反饋：聽取同硯對訓(xùn)練過程和效果的反饋意見，了解他們的進(jìn)修體驗和感受。3.老師評判：老師對同硯的表現(xiàn)和進(jìn)步進(jìn)行評判，總結(jié)訓(xùn)練過程中的亮點和不足，為下次訓(xùn)練提供參考。六、設(shè)計總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯不僅可以了解運動技能的形成過程，還可以在實踐中提高自己的體育素養(yǎng)和運動能力。期望同硯能夠在訓(xùn)練過程中不息挑戰(zhàn)自我，不息提高，享受運動帶來的幸福和成就感。第二課時一、設(shè)計背景運動技能的形成是同硯體育教育中的重要內(nèi)容，通過進(jìn)修和練習(xí)不同的運動技能，同硯可以提高身體素養(yǎng)、培育團(tuán)隊合作能力、增強(qiáng)自大心等。本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯了解運動技能的形成過程，激發(fā)他們對體育運動的愛好，提高他們的運動技能水平。二、設(shè)計目標(biāo)1.了解運動技能的形成過程；2.培育同硯的觀察和分析能力；3.提高同硯的動手能力和運動技能；4.激發(fā)同硯對體育運動的熱忱。三、設(shè)計內(nèi)容1.理論進(jìn)修：通過教室講解、PPT展示等形式，讓同硯了解運動技能的定義、分類、形成過程等基本知識。2.實踐操作：設(shè)計多個運動技能訓(xùn)練項目，如籃球運球、足球傳球、乒乓球發(fā)球等，讓同硯在實踐中感受運動技能的形成過程。3.觀察分析：讓同硯觀察優(yōu)秀運動員的競爭視頻，分析他們的動作技巧和訓(xùn)練方法，從中進(jìn)修并總結(jié)運動技能的形成規(guī)律。4.小組談?wù)摚航M織同硯分組談?wù)撨\動技能的形成過程，分享自己的體會和閱歷，增進(jìn)同硯之間的溝通和合作。四、作業(yè)要求1.完成理論進(jìn)修的筆記，包括運動技能的定義、分類、形成過程等內(nèi)容；2.完成實踐操作的訓(xùn)練項目，并記錄自己的訓(xùn)練感受和進(jìn)步狀況；3.觀看優(yōu)秀運動員競爭視頻，撰寫觀后感，分析運動技能的形成規(guī)律；4.參與小組談?wù)?，提交小組談?wù)摽偨Y(jié)報告。五、評判標(biāo)準(zhǔn)1.理論進(jìn)修筆記的完備性和準(zhǔn)確性；2.實踐操作訓(xùn)練項目標(biāo)完成狀況和進(jìn)步水平；3.觀后感的深度和分析能力；4.小組談?wù)摽偨Y(jié)報告的邏輯性和表達(dá)能力。六、作業(yè)打算1.第一周：理論進(jìn)修，完成理論進(jìn)修筆記；2.第二周：實踐操作，完成實踐訓(xùn)練項目；3.第三周：觀看競爭視頻，撰寫觀后感；4.第四周：小組談?wù)摚峤恍〗M談?wù)摽偨Y(jié)報告。七、作業(yè)總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯不僅能夠了解運動技能的形成過程，還可以提高自己的運動技