《從設計開始導學案-2023-2024學年科學大象版》

《從設計開始》導學案第一課時導學目標：通過進修本文，同硯將能夠了解設計的基本觀點和流程，精通設計的基本原則和方法，培育設計思維和創(chuàng)設力。導學內容：1.設計的觀點和定義設計是指按照一定的目標和要求，通過對事物的整體構思和打算，使之達到預期效果的過程。設計可以應用在各個領域，如產品設計、平面設計、建筑設計等。2.設計的基本原則設計的基本原則包括功能性、美學性、經濟性、可行性和創(chuàng)新性。功能性指設計的作品要滿足應用者的需求和目標；美學性指設計的作品要具有美感和審美價值；經濟性指設計的作品要在預算內完成；可行性指設計的作品要符合實際可行性；創(chuàng)新性指設計的作品要具有奇特性和創(chuàng)設性。3.設計的流程設計的流程包括需求分析、觀點設計、方案設計、詳盡設計和實施階段。需求分析階段是明確設計目標和需求；觀點設計階段是確定設計方向和初步構思；方案設計階段是細化設計方案和制定詳盡規(guī)劃；詳盡設計階段是制定詳盡的設計方案和方案細化；實施階段是實施設計方案并進行反饋和改進。4.設計的方法設計的方法包括頭腦風暴、競品分析、用戶體驗、原型設計、用戶測試等。頭腦風暴是團隊集體談論和構思設計方案；競品分析是探究市場上同類型產品的特點和優(yōu)缺點；用戶體驗是關注用戶的感受和需求；原型設計是制作初步模型進行驗證；用戶測試是邀請用戶參與測試和反饋意見。導學任務：1.閱讀《從設計開始》一文，理解設計的觀點和定義。2.沉思并總結設計的基本原則，并舉例說明。3.分析設計的流程，選擇一個實際案例進行詳盡設計。4.運用設計的方法，進行一個小組設計項目，并進行展示和反饋。導學作業(yè)：1.撰寫一篇關于設計的文章，包括設計的觀點、基本原則、流程和方法。2.選擇一個你喜愛的產品，分析其設計的優(yōu)缺點，并提出改進建議。3.設計一個新產品或效勞的觀點，并制作一個簡易的原型進行展示。4.參與小組設計項目，完成設計任務并進行展示和評判。導學評判：1.對設計的觀點和原則有明晰的理解和精通。2.能夠獨立分析設計案例和提出改進建議。3.能夠運用設計方法進行實際設計項目，并取得滿足的效果。4.能夠與他人合作，完成小組設計項目并進行有效的展示和反饋。第二課時一、導學目標：1.了解設計的基本觀點和原則；2.精通設計的基本流程和步驟；3.能夠運用設計思維解決實際問題；4.提升審美能力和創(chuàng)設力。二、導學內容：1.設計的定義和分類；2.設計的基本原則；3.設計的流程和步驟；4.設計思維的應用；5.提升審美能力和創(chuàng)設力的方法。三、導學過程：1.設計的定義和分類設計是指按照一定的目標、要求和規(guī)律，對事物進行有認識的構思、籌劃和打算的過程。設計可以分為工業(yè)設計、平面設計、室內設計、服裝設計等多個領域。2.設計的基本原則設計的基本原則包括統(tǒng)一性、重復性、比照性、平衡性、節(jié)奏性、重心性等。這些原則在設計過程中起著指導和規(guī)范的作用，援助設計師創(chuàng)設出更加優(yōu)秀的作品。3.設計的流程和步驟設計的流程一般包括需求分析、觀點設計、方案設計、詳盡設計、制作和評估等步驟。在每個階段，設計師都需要勤勉沉思和實踐，不息完善和改進設計方案。4.設計思維的應用設計思維是一種解決問題的思維方式，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、定義、理解、構思、試驗、溝通等環(huán)節(jié)。通過設計思維，可以更加系統(tǒng)和有序地解決各種實際問題。5.提升審美能力和創(chuàng)設力的方法提升審美能力和創(chuàng)設力需要不息的進修和實踐?？梢酝ㄟ^觀覽優(yōu)秀設計作品、參與設計競爭、進修設計理論知識等方式來提升自己的設計水平。四、導學作業(yè)：1.選擇一個平時生活中的問題，運用設計思維來解決；2.觀覽一些優(yōu)秀的設計作品，分析其中所體現(xiàn)的設計原則；3.設計一個簡易的平面作品，展示你的審美能力和創(chuàng)設力。五、總結反思：通過本節(jié)課的進修，我們不僅了解了設計的基本觀點和原則，還精通