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二下期中復習重點句子仿寫例:我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。(仿寫)在沙灘上,我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝,那就是我們的樹。下雪了!我們戴上帽子手套,圍上圍巾,穿上棉襖棉褲,迫不及待地沖出家門,來到空地上堆雪人。門前開著一大片五顏六色的鮮花。(仿寫)房子旁邊長著一大叢綠油油的灌木。山坡上長著一大片嫩綠的小草。例:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。(仿寫)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。

比喻:指用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。好處:是使事物形象,生動,突出特點。

天上的云朵,雪白雪白的,非常好看,像一群溫順的小綿羊。例:我們一邊看,一邊走。(仿寫)媽媽一邊唱歌一邊掃地。我一邊讀一邊寫。例:我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。

腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍了,藍——得——透——明!(仿寫)

我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……(仿寫)我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。排比:是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。好處:是使內(nèi)容條理分明、層次清楚、節(jié)奏感強,能增強文章的表達效果和氣勢,深化中心。例:樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?(仿寫)河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)。擬人:即把物當做人來寫,賦予“物”以人的言行或思想感情等。好處:形象地表現(xiàn)事物特征,鮮明地表

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