動能勢能機械能

關(guān)于動能勢能機械能課件一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功，這個物體就具有能量。物體能夠?qū)ν庾龅墓υ?/p>

，能量就越

.多大能量你知道哪些能量？第2頁,共13頁，2024年2月25日，星期天1.奔跑的運動員2.壓彎的撐桿3.被舉高的杠鈴4.掛在樹上的蘋果5.拉長變形的弓6.水平路面上行駛的汽車第3頁,共13頁，2024年2月25日，星期天進行猜想：動能的大小可能與_______和______有關(guān)。設(shè)計實驗：

質(zhì)量速度信息快遞：

質(zhì)量不同的小車從一個斜坡的同一高度釋放，運動到水平面時的速度的大小相等?；顒樱禾骄縿幽艽笮∨c哪些因素有關(guān)1.如何獲得動能？如何比較動能的大小？2.實驗方法3.實驗器材使小車運動。

讓運動的小車推木塊，木塊被推的較遠(yuǎn)，小車動能較大。控制變量法斜面、小車、木塊、鉤碼第4頁,共13頁，2024年2月25日，星期天進行實驗：（1）動能大小與（2）動能大小與質(zhì)量速度大小的關(guān)系大小的關(guān)系進行猜想：動能的大小可能與_______和______有關(guān)。設(shè)計實驗：

質(zhì)量速度信息快遞：

質(zhì)量不同的小車從一個斜坡的同一高度釋放，運動到水平面時的速度的大小相等?；顒樱禾骄縿幽艽笮∨c哪些因素有關(guān)第5頁,共13頁，2024年2月25日，星期天通過探究活動可知：動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，物體的速度越大，質(zhì)量越大，它具有的動能就越大。第6頁,共13頁，2024年2月25日，星期天生活中還有哪些例子能說明上述結(jié)論？

想一想為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度?為什么不同的汽車限制的最大行駛速度不同？

第7頁,共13頁，2024年2月25日，星期天你要采用的實驗方法是

；你的探究步驟是

；你比較重力勢能大小的標(biāo)準(zhǔn)是

。1.質(zhì)量相同時,物體被舉得越__重力勢能越大猜想：設(shè)計實驗方案：實驗：歸納結(jié)論：２、重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？2.被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越__重力勢能越大高大1、重力勢能的大小跟物體被舉高度有關(guān)2、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)第8頁,共13頁，2024年2月25日，星期天３、物體的彈性勢能大小跟什么因素有關(guān)？

彈性物體的形變越大，它具有的彈性勢能就越大五、什么是機械能？機械能動能勢能重力勢能彈性勢能第9頁,共13頁，2024年2月25日，星期天小結(jié)機械能動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與形變大小有關(guān)(能量)第10頁,共13頁，2024年2月25日，星期天課堂練習(xí)1、下列物體各具有什么形式的機械能？(1)、在地上滾動的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機第11頁,共13頁，2024年2月25日，星期天2、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機在這個過程中，動能_____，勢能______。(填“變大”或“變小”)變小變