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第頁共頁初中畢業(yè)生登記表畢業(yè)鑒定班主任評語尊敬的家長們:您好!根據(jù)學(xué)校要求,為了對我們學(xué)校的初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合評定,評價他們在學(xué)業(yè)、思想品德、身心健康等方面的表現(xiàn),特制定此登記表。為了便于填寫,我將從學(xué)業(yè)、思想品德和身心健康三個方面,分別對各位學(xué)生進(jìn)行評語。希望各位家長配合填寫,真實客觀地對您的孩子進(jìn)行評價。一、學(xué)業(yè)方面評語(____字)1.檔次為A:(在學(xué)習(xí)中得過多次班級優(yōu)秀學(xué)生稱號,成績穩(wěn)步提升,探究精神強(qiáng)烈,有問必答,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真?zhèn)湔n,熱愛教育事業(yè))2.檔次為B:(學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,成績、進(jìn)步較穩(wěn)定,能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù),能夠獨立思考,掌握基本的學(xué)習(xí)方法)3.檔次為C:(學(xué)習(xí)態(tài)度一般,較少主動參與學(xué)習(xí),成績呈波動或無明顯提高,缺乏學(xué)習(xí)興趣,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法培養(yǎng))4.檔次為D:(學(xué)習(xí)態(tài)度消極,成績明顯下滑,缺乏學(xué)習(xí)興趣,需要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立自信心)5.檔次為E:(學(xué)習(xí)態(tài)度極差,成績嚴(yán)重下滑,缺乏學(xué)習(xí)興趣和意愿,需要家校共同合作,幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣)二、思想品德方面評語(____字)1.檔次為A:(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為人善良、正直、誠實,有同學(xué)間互助合作和公德意識,富有集體主義精神,對社會有貢獻(xiàn))2.檔次為B:(為人誠實守信,遵循校紀(jì)校規(guī),有較好的道德品質(zhì)和公德意識,相互尊重,團(tuán)結(jié)友愛,對待學(xué)習(xí)和生活態(tài)度端正)3.檔次為C:(誠實守信、講文明,尊重師長和學(xué)友,但在某些時候還需加強(qiáng)自身品德修養(yǎng))4.檔次為D:(有違紀(jì)現(xiàn)象,對待學(xué)習(xí)和生活態(tài)度較為消極,需教育引導(dǎo)和家長配合,培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念)5.檔次為E:(行為嚴(yán)重不端,思想意識不健全,對校紀(jì)校規(guī)不遵守,對自己和他人都造成了不良影響,需要家校共同培養(yǎng),引導(dǎo)他樹立正確的人生觀和價值觀)三、身心健康方面評語(____字)1.檔次為A:(注意個人衛(wèi)生,身體健康,能夠積極參加各種鍛煉活動,關(guān)心身體健康,生活自理能力較強(qiáng),有良好的睡眠習(xí)慣)2.檔次為B:(注意個人衛(wèi)生,有良好的生活習(xí)慣,能夠自主管理個人,思維活躍,身體較健康,積極參加各項健康活動)3.檔次為C:(在個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣方面偶爾有不良表現(xiàn),關(guān)注度不夠,需要提高對自我健康的關(guān)注和維護(hù))4.檔次為D:(關(guān)注和管理個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣意識淡薄,對于自身健康存在忽視,不合適的行為習(xí)慣較多,需要家校共同配合,引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣)5.檔次為E:(對個人衛(wèi)生、飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣沒有正確的認(rèn)識和管理,健康問題頻發(fā),需要家校共同合作,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣)以上是我對眾多初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合評價的基本標(biāo)準(zhǔn)和評語。希望各位家長能夠真實客觀地對孩子進(jìn)行評價,
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