山東省德州七中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

山東省德州七中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．我們在學(xué)習(xí)物理時，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法，下面用到推理法的是（）A．測量密度實驗 B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)C．探究真空不能傳聲 D．探究影響浮力大小的因素2．如圖，某人沿水平方向推裝滿沙子的車，小車水平勻速運動，下列說法正確的是A．車的重力不做功B．人對車的推力大于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的作用力與車對人的作用力是一對平衡力3．在如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．給自行車加潤滑油C．氣墊船脫離水面行駛D．汽車輪胎表面刻有花紋4．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點O支起來，甲圖的蠟燭粗細(xì)相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同．在蠟燭燃燒的過程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡5．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈6．下列選項所示的工具中。正常使用時，屬于費力杠桿的是（）A．瓶蓋起子B．核桃夾C．道釘撬D．食品夾7．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于()A．150J B．150W C．1500J D．1500W8．在如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是（）A．舉重運動員舉著杠鈴不動B．工人將貨箱從地面搬到桌上C．修理工用力推汽車，汽車沒動D．大力士支撐著大輪胎靜止不動二、多選題9．關(guān)于運動和力的說法中正確的是A．豎直勻速下落的降落傘受到的力是平衡力B．賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運動狀態(tài)在不斷改變C．豎直上拋的小球運動到最高點時，它的速度為零，受到的合力為零D．人推汽車沒有推動，是因為人對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力10．如圖所示，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是A．剛撤去F時，彈簧的彈性勢能最大B．小球在上升過程中，動能一直在減小C．小球在A點處于平衡狀態(tài)D．小球上升到A點時，重力勢能最大三、填空題11．將同一雞蛋先后放入密度不同的鹽水中，雞蛋靜止時如圖所示，若雞蛋在甲容器的鹽水中所受浮力為F甲，在乙容器的鹽水中所受浮力為F乙，則F甲_____F乙（選填大于、小于或等于）。12．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則0～3s，F(xiàn)對物體做的功為_____J，3～6s物體受摩擦力大小為_____N．13．小明用手將質(zhì)量為150g，體積為160cm3的蘋果浸沒于水中，蘋果受到的浮力大小為_________N，松手后蘋果將_________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。14．分析推理是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法，例如，固體、液體很難被壓縮的事實說明了分子之間有__，50mL水+50mL酒精＜100mL的事實說明了分子之間有_____。15．如圖所示，把一張輕質(zhì)紙放在兩本書上，沿紙面下方吹氣，原平整的紙會從兩書間的空隙下陷，據(jù)此推斷空氣對下陷紙片_____（選填“上”或“下”）表面的壓強(qiáng)小，根據(jù)所學(xué)的物理知識_____，可以解釋這一現(xiàn)象。16．洗澡時在水中不冷，而剛上岸后，若有風(fēng)吹過時，覺得很冷，這是因為人出水后，風(fēng)吹過時，_____了身上水的蒸發(fā)，水蒸發(fā)需要____熱量，所以覺得很冷；這是一種____現(xiàn)象。四、作圖、實驗探究題17．鍘刀工作時以O(shè)為支點，如圖所示。請畫出作用在刀把A點的動力F的力臂L和阻力。（______）18．如圖所示，一梯子靜止斜靠在豎直的墻壁上，請畫出梯子頂端A對墻壁的壓力和梯子受到重力的示意圖。（_______）19．（10分）測定滑輪組的機(jī)械效率，現(xiàn)準(zhǔn)備有動滑輪、定滑輪、鐵架臺、細(xì)繩和鉤碼等器材：(1)實驗還需要的測量工具有_________和__________。某實驗小組利用如圖裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3(2)實驗時，應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計；(3)第2次實驗中，拉力做的總功是____J，滑輪組做的有用功是___J，滑輪組的機(jī)械效率η=_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；(4)由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是________________。五、計算題20．（6分）某型號挖掘機(jī)的質(zhì)量3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2。挖掘機(jī)在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊，挖掘深度h=2m。（如圖乙所示）（取g=10N/kg）（1）挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強(qiáng)多大？（2）挖掘機(jī)每挖一次泥土并水平移送到岸邊，對泥土做功多少？（3）若發(fā)動機(jī)的總功率是20kW，挖泥土過程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率多大？21．（6分）工人用如圖所示裝置將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，用時10s，拉力為200N，(g取10N/kg)求:（1）貨物的重力（2）有用功（3）拉力做的功（4）拉力的功率（5）滑輪組的機(jī)械效率．

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．測量密度實驗，需要測出物體的質(zhì)量和體積，用密度的公式得到物體的密度，沒有用到推理法，故A不符合題意；B．探究影響壓力作用效果的影響因素用的是控制變量法，故B不符合題意；C．真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理形成結(jié)論，該實驗是運用了推理法，故C符合題意；D．探究影響浮力大小的因素用到控制變量法，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下的，小車在豎直方向上沒有發(fā)生移動，因此車的重力不做功；B．因為小車水平勻速運動，所以水平方向上受力平衡，人對車的推力等于地面對車的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面對小車和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力。3、D【解析】

A．行李箱下裝有滾輪，用滾動代替滑動減小摩擦力，故A不符合題意；B．給自行車加潤滑油，是采用讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故B不符合題意；C．氣墊船脫離水面行駛，兩接觸面分開，屬于減小摩擦的方法，故C不符合題意；D．汽車輪胎表面刻有花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。故選D。4、B【解析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l．圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因為l左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l，∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時點燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×l=（m-m′）×l，∴在燃燒過程中直尺仍能平衡．故選B．5、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。6、D【解析】

瓶蓋起子、核桃夾、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故選D。7、C【解析】試題分析：中學(xué)生的體重大約500N，一個樓層的高度大約是3m．在此過程中克服重力做的功大約是1500J．考點：功8、B【解析】

A．舉重運動員舉著杠鈴不動，雖然舉重運動員給了杠鈴力，但在力的方向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B．工人將貨箱從地面搬到桌上，工人給了貨箱力，且在力的方向上有距離，工人對貨箱做了功，故B符合題意；C．修理工用力推汽車但汽車沒動，雖然修理工給了汽車力，但在推力方向沒有移動距離，所以修理工對汽車沒有做功，故C不符合題意；D．大力士支撐大輪胎不動，雖然大力士給了輪胎力，但在力方向沒有移動距離，所以大力士對輪胎沒有做功，故D不符合題意。故選B。二、多選題9、AB【解析】

A．豎直勻速下落的降落傘做勻速直線運動，

根據(jù)力與運動的關(guān)系可知，此時降落傘受到的

力是平衡力；B．賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，運動的方

向不斷改變，因此它的運動狀態(tài)在不斷改變；C．豎直上拋的小球運動到最高點時，它的速

度為零，此時它只受到重力的作用，受到的合

力不為零；D．人推汽車沒有推動，汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，

因此二力平衡，摩擦力的大小等于推力的大小。10、AD【解析】

A．剛撤去F時，彈簧的彈性形變最大，故此時彈性勢能最大，故A正確；B．剛撤去F時，彈力大于重力，小球做加速運動，當(dāng)重力等于彈力時，速度最大，再向上運動時，小球做減速運動，所以小球的動能應(yīng)該是先變大，后變?。还蔅錯誤；C．小球在A點時受到豎直向下的重力作用，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．小球上升到A點時，高度是最高的，故重力勢能最大，故D正確。三、填空題11、等于【解析】

由圖知道，雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即F甲=F乙12、04【解析】

先由速度﹣時間圖象判斷物體的運動情況，然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據(jù)由F﹣t圖象求出物體受到的拉力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大?。唬?）根據(jù)W＝Fs分析解答對物做的功．【詳解】由圖可知，在0～3秒內(nèi)，物體相對于水平地面沒有發(fā)生運動，物體受到的力，F(xiàn)＝2N，所以W＝Fs＝2N×0m＝0J；由速度﹣時間圖象可知，6～9s內(nèi)，物體做勻速直線運動，受平衡力作用，即摩擦力f＝F′＝4N；在3～6s內(nèi)，物體做勻加速運動，由于接觸面的粗糙程度和壓力都不變，故摩擦力不變，為4N．13、1.6上浮【解析】

[1]蘋果體積為V=160cm3=1.6×10-4cm3根據(jù)阿基米德可得蘋果受到浮力為[2]蘋果質(zhì)量為m=150g=0.15kg蘋果受到的重力為因為浮力大于重力，所以蘋果上浮。14、斥力間隙【解析】

[1]分子間存在著相互的引力和斥力，固體、液體很難被壓縮說明組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的斥力。[2]50mL水+50mL酒精＜100mL的事實說明了分子之間有間隙，水與酒精混合時，兩種物質(zhì)分子彼此進(jìn)入對方間隙，使總體積減小。15、下流速越大的地方，壓強(qiáng)越小【解析】

第一空．因為吹氣時，紙片下方的空氣流速快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，小于外界的大氣壓，所以紙片會陷下去，據(jù)此可推斷：空氣對下陷紙片下表面的壓強(qiáng)小；第二空．解釋這一現(xiàn)象所用的物理知識是流速越大的地方，壓強(qiáng)越小；16、加快吸收汽化【解析】

[1][2][3]人出水后，有風(fēng)吹來時，空氣的流速加快，使身上的水蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度下降，所以人會覺得很冷；蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

沿F作出動力的作用線，從O點向力動力F的作用線引垂線，即為動力臂L，鍘刀受到的阻力F1的作用點在物體與鍘刀接觸處，方向垂直鍘刀斜向上，所以阻力F1的示意圖如圖：18、【解析】

先找出梯子頂端A對墻壁的壓力作用點：梯子頂端A對墻壁壓力的作用點在墻和梯子的接觸面上；判斷力的方向：梯子頂端A對墻壁壓力的方向是垂直于墻面的。做出壓力的示意圖：過作用點做墻壁的垂線，用箭頭表示出方向。梯子受到重力的作用點，即重心，在梯子的幾何中心上；重力的方向是豎直向下的。作出重力的示意圖：過重心沿豎直方向做垂線，用箭頭表示出方向。如圖所示：19、刻度尺彈簧測力計勻速0.720.683.3%被提升的鉤碼重力不同【解析】

(1)[1][2]測量滑輪組的機(jī)械效率，需要測量出鉤碼重力，鉤碼上升高度，繩端拉力，繩端移動距離，因此除了題中提供的器材之外，還需要的工具是彈簧測力計和刻度尺。(2)[3]實驗時應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計。(3)[4]總功是[5]有用功是[6]滑輪組的機(jī)械效率(4)[7]由表中實驗數(shù)據(jù)可知，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是鉤碼重力不同。五、計算題20、（1）2×104Pa（2）1.5×104J（3）12.5%【解析】

（1）．挖掘機(jī)靜止在水平地面上時，與地面接觸的總面積是S=1.5m2，