期末心得體會

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就本學(xué)期本人在教學(xué)工作上的心得體會做一下梳理：以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替。同學(xué)是一面鏡子，從同學(xué)的一言一行中我看到了自己的影子。何謂老師：學(xué)高為師，身正為范。我想說老師潛移默化的作用。老師的一言一行在無形中都會影響到同學(xué)。對比于此，我反思了自己的行為習(xí)慣。比如同學(xué)說臟話，那么我就要留意在平常上課和下課或者是生活中不能犯這種低級錯誤。端正自己的言行：又例如有班干部用武力來管理班級午休或者平常的紀(jì)律，這樣常常會引起一些同學(xué)的抵抗，勢必會激起沖突，讓和諧、團(tuán)結(jié)、樂觀向上的班級推向一個永無寧日的深淵。好好想想，這就是我平常慣用的招數(shù)??！所以我將仔細(xì)改正自己的教學(xué)管理方式，向那些好的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)閱歷。盼望自己也做一回“潤物細(xì)無聲”的春雨。

同時，我在教北師大版五班級的時候有一篇課文叫做《鷹》，是寫的成吉思汗。其中有一句話讓我牢記于心：“永久不要在發(fā)怒的時候處理任何一件事情?！蔽蚁脒@句話對于老師也是適用的。我記得有一次上課，我正上得起勁，同學(xué)們也正回答得很熱鬧。突然發(fā)覺老師后邊一個同學(xué)送了一張紙條給前面的一個同學(xué)。我一看，這還得了。抓起紙條一看：“不要舉手?！备菤獾梦叶瞧ざ伎毂??！澳撬麄兙瓦@么不喜愛我的課堂，厭煩我這個老師，顏面掃地??！”我特別生氣，“太淘氣了，簡直不像話，竟然敢在我的課堂傳這些亂七八槽的名堂，看我不好好整理你們兩個?！蔽医兴麄儍蓚€下課了來到我的辦公室。我余怒未消，用惡狠狠的語氣教訓(xùn)他們兩個：“你們在那里干什么？破壞課堂紀(jì)律，自己不舉手就算了，還叫別人不舉手，你安得什么居心？你們不知道這是不能做的嗎？上課要好好聽課，好好聽老師講，否則將來就會沒有出息！”我發(fā)完怒火，觀察他們兩個低下了頭，不敢看我的眼睛。估量是知道錯了。有一個當(dāng)心翼翼的抬起頭來，對我說了一句話，我就已經(jīng)在心底里懊悔了，同時也原諒他們兩個。他小聲的說：“老師，你錯怪我們了，我的紙條上寫的‘不要舉手’是叫前面那個同學(xué)不舉手，這樣我就有更多的機(jī)會回答你提出的問題了。”天啦！我才發(fā)覺自己的確很當(dāng)心眼，同時沒有搞清晰狀況就批判他們是多么的可惡，我對自己的行為感到深深的后悔。原來是自己沒有兼顧到后邊的同學(xué)?。∽源艘院笪以僖膊蝗螒{批判同學(xué)了。

有的時候讓同學(xué)給自己提提意見是可行的，需要老師自己能虛心的接受。我們班上的同學(xué)就給我提出過一些很好的意見。各個方面都有。我就依據(jù)實際狀況做一些調(diào)整、修改后加以利用。后來才發(fā)覺，這些同學(xué)真是一個個小精靈。這就讓我想起了韓愈的“師不必賢于弟子”。后生可畏??！同時回頭看看自己這學(xué)期的時間，又有多少時間是花在了學(xué)習(xí)上呢？向老老師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的有閱歷的同事們學(xué)習(xí)，向我的指導(dǎo)老師曾老師學(xué)習(xí)。同時應(yīng)當(dāng)廣泛涉獵訓(xùn)練教學(xué)書籍，哪怕是閑書。唯一看過一本竇桂梅老師的《玫瑰與訓(xùn)練》，都是整個吞棗，不求甚解。當(dāng)然也就錯過了與竇桂梅老師心靈的對話，結(jié)果也沒能學(xué)習(xí)到什么好的。我肯定會在這個假期里再看一遍，以補(bǔ)充圓滿。因為那是一本我同事重點推舉的好書。

有的時候真是預(yù)則立，不預(yù)則廢??！這句話告知我們上課應(yīng)當(dāng)備課，做事也應(yīng)當(dāng)有一個方案，事先預(yù)料一下會有什么事發(fā)生，然后才能從容應(yīng)對。只有有目的，有方案的仔細(xì)做好教學(xué)中的每一個工作，才能在自己的工作崗位做出好的成果，才能將自己的生活推向一個新的高度。期末考試心得體會

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路布滿陰霾和坎坷，我們都必需英勇面對!拿出破釜沉舟的士氣，堅持下去，勝利必將屬于我們自己!讓我們確定自己，超越自己，制造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著盼望而邁向輝煌!

下面我就在將來半個月中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的學(xué)問點多，力量要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我盼望我們同學(xué)要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以依據(jù)自己的狀況作出合理支配。我們可以把全部的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的緣由，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成果優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的同學(xué)多注意基礎(chǔ)學(xué)問，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求關(guān)心，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思索問題，或許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，接近考試，請你放下背上的包袱，用平和樂觀的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的飛行。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，憧憬詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，嘯傲考場，人生到處精彩。

同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們肯定會譜寫自己的輝煌。信任自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成果肯定會步步高。期末考試心得體會

今日，我們期末考試的卷子下發(fā)了。讓我驚異的是我的語文、數(shù)學(xué)沒有一個考100分的。我馬上把錯改了，然后再認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，查找錯誤的緣由，原來這些錯誤都是馬虎大意造成的。

通過這次考試，讓我明白了一個道理，做題前肯定要仔細(xì)認(rèn)真地審題，做完后要仔細(xì)檢查，這樣才會取得更好的成果。期末實訓(xùn)心得體會

經(jīng)過短短兩個星期的實訓(xùn)，我深深體會到計算機(jī)的有用之處；也意識到自己在計算機(jī)上有許多不足。此次實訓(xùn)，老師布置的任務(wù)是：利用我們所學(xué)的SQL數(shù)據(jù)庫和ASP。NET結(jié)合，建立一個網(wǎng)站。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我主要對SQLServer數(shù)據(jù)庫、A等操作有了很好了解，從而完成了我們的網(wǎng)站發(fā)布工作。

雖然我們是計算機(jī)專業(yè)，但是，我們對計算機(jī)的熟悉和理解，基本上都是理論方面的。沒有很好的實際應(yīng)用力量。始終忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正將理論與實踐相結(jié)合，所以在實訓(xùn)之前，計算機(jī)對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們切身體會到所學(xué)學(xué)問的有用之處。實踐離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，對于我們所學(xué)的計算機(jī)學(xué)問滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分預(yù)備，在活動中同學(xué)們都樂觀來機(jī)房，每位同學(xué)都仔細(xì)的發(fā)覺問題、解決問題。和我們一同參加實訓(xùn)的各位老師，在實訓(xùn)中也分別賜予了我們充分的指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實訓(xùn)活動比較勝利，除了各位同學(xué)的仔細(xì)預(yù)備，主要感謝各位輔導(dǎo)老師的努力付出，給我們大力指導(dǎo)。

通過這次實訓(xùn)，我們主要對網(wǎng)站建設(shè)和發(fā)布有了許多的了解。其實，在我參與實訓(xùn)的第一天，我就發(fā)覺了自己對此次實訓(xùn)熟悉上的一個很嚴(yán)峻的問題，此次的實訓(xùn)與我之前想象的大相徑庭。之前在我看來，實訓(xùn)也不過就是寫寫代碼，運(yùn)行幾個程序。但是，當(dāng)實訓(xùn)真的開頭時，才發(fā)覺那都是實的東西，必需要拿出最終的成果，做出東西來才算達(dá)到目的。通過這次培訓(xùn)，使我對SQLServer數(shù)據(jù)庫的操作有了新的熟悉，也把握了幾種方法。還有Asp也有的更進(jìn)一步的了解。原來從沒想過自己能建設(shè)一個網(wǎng)站，通過這次實訓(xùn)發(fā)覺不是想象中的那么難受登天。簡潔的步驟我已經(jīng)基本上把握?，F(xiàn)在想起來這種實訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

此次實訓(xùn)告一段落，閑暇之余，我開頭悄悄地長思。由于自己始終以來都不自信，對許多東西都報以“無所謂，得過且過的態(tài)度”，所以，對于許多學(xué)問的學(xué)習(xí)在思想上不重視，導(dǎo)致自己的學(xué)問積累不能圓滿的完成。通過這次培訓(xùn)，我熟悉到只有沉下身來，靜下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實做事，多專心，多動腦，才能在學(xué)習(xí)和工作上有好的起色。為自己以后的步入社會鋪平道路。

社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面進(jìn)展，爭取做一名精彩的現(xiàn)代人!期末考試過后的心得體會

考試，雖然是對一個人所學(xué)學(xué)問的測試，但它卻不能代表一切。我喜愛考試，它可以測試我;但我又可怕考試，因為我怕自己考不好。

考試時，我并不是很緊急，而最令我緊急的時刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成果。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數(shù)學(xué)：100分、英語：93分。出乎意料的成果。數(shù)學(xué)我估量了滿分，還算沒有讓我絕望，語文，我認(rèn)為我滿有把握得高分，可是卻因為我的馬虎大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分?jǐn)?shù)單，心里既興奮又慚愧。”整個下午，我始終沉醉在這沉悶的氣氛中，我多么盼望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我肯定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不行能實現(xiàn)的。

回到家，我忍不住趴在桌子上難過起來。我暗暗下決心：我肯定要努力，絕不能氣餒。在六班級的考試中肯定要考個好成果，證明我的實力，我是能行的，我肯定要證明自己。就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也慢慢跑到了九霄云外。

這一次，我數(shù)學(xué)勝利了，是因為我克服了平常馬虎大意、做題不仔細(xì)檢查的壞毛病。我語文失敗了，是因為我對自己沒有信念，沒有仔細(xì)理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

居里夫人曾說過“失敗乃勝利之母?！蔽覀兿胍獎倮涂隙ㄓ惺?。我們只有有過失敗，才能為勝利打下一個好的基礎(chǔ)。勝利與失敗缺一不行。

今后，我肯定要連續(xù)努力，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個新的目標(biāo)、新的起點，爭取拿出更好的成果來報答老師和家長。

同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對自己肯定要有信念。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你肯付出，就肯定會有收獲!初一期末考試后的心得體會

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的時代將要過去，以學(xué)問為特征的“知本家“的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科訓(xùn)練又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔