哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考2024年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考2024年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．訂書機(jī)2．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA＜ρB)．甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．兩燒杯對水平桌面壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能確定3．在下列過程中，人對桶做功的是()A．提著桶站立不動 B．提著桶在水平地面上走動C．提著桶勻速向上拉動 D．提著桶站在車上與車水平勻速運(yùn)動4．如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦，則彈簧秤的計數(shù)為A．4N B．6N C．10N D．16N5．在2018年體育中考50米跑項目中，考生們沖過終點后不能馬上停下來，是因為他們A．受到阻力 B．受到重力 C．受到壓力 D．具有慣性6．如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動.下列說法正確的是A．推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等7．圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F28．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈9．下列措施中，為了減小摩擦力的是（）A．下坡時捏緊車閘 B．浴室腳墊做得凸凹不平C．汽車輪子上加防滑鏈 D．旱冰鞋的滾輪10．如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功11．如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A．門軸加潤滑油B．用力寫字C．滾動軸承D．冰壺運(yùn)動12．下列四個選項既是物理課本中出現(xiàn)的科學(xué)家又是相關(guān)物理量的單位，其中，屬于彈力單位的是A．牛頓 B．瓦特 C．焦耳 D．帕斯卡二、填空題13．星期日，東東同學(xué)幫媽媽做家務(wù)，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子沒被推動，此時箱子受到的摩擦力是______N；當(dāng)他用150N力繼續(xù)推時，箱子做勻速直線運(yùn)動，此時箱子受到的摩擦力是______N，方向______，他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是______。14．小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃時1厘米3的丙液體，當(dāng)溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是：一定質(zhì)量的乙液體，_____________________。(2)小偉認(rèn)為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù)：_____________________________。15．小明利用一端纏有細(xì)銅絲的鉛筆自制了一個密度計，并將它分別放到盛有不同液體的燒杯中，如圖所示，靜止時密度計在甲、乙兩種液體中所受浮力F甲________F乙（選填“大于”“等于”或“小于”）：甲、乙兩種液體密度ρ甲________ρ乙（選填“大于＂等于＂或“小于”）；他觀察到密度計所標(biāo)的刻度值越往下越________（選填“大”或“小”）。16．如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機(jī)械效率是______________%，物體所受摩擦力__________________N.（g=10N/kg）三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的__________________程度來確定．(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________________．(3)分析比較圖_______________的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：_________．18．（8分）如圖所示，某班同學(xué)利用杠桿做“探究杠桿的平衡條件”的實驗：(1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時，為了使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將右端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的目的是為了____；(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2，其原因是：______。19．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(1)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿__________方向拉動，使木塊做勻速直線運(yùn)動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)可知：滑動摩擦力的大小與____________有關(guān)。比較_______兩圖的彈簧測力計的示數(shù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)在甲圖實驗中，小明將拉力增大到3N，則木塊受到摩擦力為________N。(4)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述甲圖實驗的基礎(chǔ)上將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法__________（選填“正確”或“錯誤”），理由是：___________次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.6四、作圖題20．（8分）如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，請你在杠桿上某處施加一個最小的動力F，使杠桿在圖中位置平衡。（_______）21．（8分）如圖所示，請作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。（_________）五、計算題22．（10分）用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N，這個動滑輪的機(jī)械效率是多少？拉力的功率有多大？23．（12分）用如圖所示滑輪組提升重物，人用F＝240N的拉力作用在繩的自由端，使重G＝400N的物體在t＝12s內(nèi)勻速上升了h＝2m，不計繩重和摩擦，求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）滑輪組勻速提升重物的機(jī)械效率η。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿，分析圖中的動力臂和阻力臂大小即可．【詳解】A．使用瓶起子時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．使用鑷子時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；C．使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D．使用訂書機(jī)時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意．2、B【解析】

設(shè)杯子的體積為V，兩液體的密度為ρ1、ρ2，則甲杯：兩液體的質(zhì)量均為杯子液體的體積乙杯：兩液體的體積均為，，又因為受力面積相同，所以P甲＜P乙3、C【解析】

A．提著桶站立不動，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故A不符合題意；B．提著桶在水平地面上走動，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故B不符合題意；C．提著桶勻速向上拉動，人給桶一個向上的力，桶向上移動了距離，所以人對桶做功，故C符合題意；D．提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi)，人給桶一個向上的力，而桶向上沒有移動距離，所以人對桶沒有做功，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】

彈簧秤在一對拉力作用下保持靜止，合力為零，彈簧秤讀數(shù)等于其中的一個拉力的大小。【詳解】物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小為6N；又因為彈簧秤處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以彈簧秤受力是平衡的，B端受到的拉力是6N，雖然A的重力是10N，但為了和B端受力平衡，A端繩受的力是6N，而彈簧秤的合力為零，彈簧秤的示數(shù)是鉤上的拉力或是一端受到的力，所以示數(shù)為6N；因此選項ACD均不符合題意，只有選項B符合題意。5、D【解析】

因為短道速滑比賽時，到達(dá)終點時仍具有較大的速度，由于慣性，他還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動，因此不會馬上停下來。故選D。6、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，箱子沒有運(yùn)動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯誤；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D．由于小明的推力與靜摩擦力是一對平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。7、D【解析】

（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)。由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據(jù)F浮=ρ液由于F1=F2，V排甲＜V故選D。【點睛】重點是阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)兩次漂浮得出浮力等于重，即浮力相等。再根據(jù)阿基米德原理可比較流體密度的大小。8、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。9、D【解析】

A．下坡時，捏緊剎車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力增大摩擦，不符合題意；B．浴室腳墊做得凸凹不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；C．汽車輪子上加防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．旱冰鞋的滾輪，是用滾動代替滑動減小摩擦力，符合題意。故選D。10、B【解析】

A．甲圖人提著滑板在平直的路面上勻速行走，人對滑板施加了力的作用，但滑板沒有在力的方向上通過距離，所以人對滑板不做功，故A錯誤；B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車施加了力的作用，貨車在力的方向上通過距離，所以人對貨車做了功，故B正確；C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭施加了力，石頭沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．丁圖中人舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故D錯誤。故選B。11、B【解析】

A．門軸加潤滑油，可以減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，A不符合題意；B．用力寫字，可以增大紙與筆尖的壓力，從而增大摩擦力，B符合題意；C．滾動的軸承以滾動代替滑動來減小摩擦力，C不符合題意；D．冰壺運(yùn)動時，刷冰可以使冰面熔化出一層水膜，減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，D不符合題意．12、A【解析】

A．牛頓是力的單位，也是彈力的單位，故A符合題意；B．瓦特是功率的單位，故B不符合題意；C．焦耳是功，能量、熱量的單位，故C不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故D不符合題意。故選A。二、填空題13、100150水平向左箱子【解析】

[1]用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當(dāng)推力增大到150N時，箱子做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，此時水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。[4]他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到酸痛，所以施力物體是箱子。14、1.600體積隨溫度升高而增大見解析【解析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知，4℃時1厘米3的丙液體在48℃時的體積為1.600cm3；[2]由表格數(shù)據(jù)知：溫度從8℃到56℃，溫度升高，乙液體的體積逐漸增大，故可以得出：一定質(zhì)量的乙液體，體積隨溫度升高而增大；(2)[3]甲與乙相比，在變化相同溫度，甲體積變化量更大，現(xiàn)象會更明顯；甲與丙相比，甲在溫度變化時體積變化更均勻，故選甲液體作為溫度計玻璃泡中的感溫液。15、等于小于大【解析】

[1]由圖可知，簡易密度計在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，此時F浮=G，因同一支密度計的重力不變，所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等；[2]由圖知，密度計排開甲液體的體積大于排開乙液體的體積，根據(jù)F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度。[3]液面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)小，即p甲＜p乙。16、6040【解析】

有用功：；拉力做的總功：；斜面的機(jī)械效率：；額外功：，由可得，物體所受的摩擦力：．【點睛】求摩擦力是本題的一個難點，應(yīng)先根據(jù)有用功和總功求出額外功，額外功即克服摩擦力所做的功，所以根據(jù)額外功可求摩擦力的大?。?、實驗題17、凹陷當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙和丁壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

（1）實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；（2）分析比較乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以看出，壓力相同，受力面積不同，效果不同，故可得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丁的實驗現(xiàn)象，可以看出，受力面積相同，壓力不同，效果不同，故可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。18、右便于測量力臂F1的力臂讀錯了【解析】

(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡；為了使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究。(2)由圖可見，拉力F1的方向與杠桿不垂直，因此力臂不等于支點到力的作用點的距離的，只有拉力方向與杠桿垂直時，拉力的力臂才等于支點到動力作用點的距離?！驹斀狻?1)[1]圖甲中，杠桿右高左低，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[2]這樣做的目的是為了使力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿重心通過支點，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。(2)[3]圖乙中拉力F1的方向與水平杠桿不垂直，只有力的方向與杠桿垂直時，力臂才能從杠桿上直接讀出來，小明誤把杠桿的長度L1當(dāng)成了拉力的力臂，故小明會得出錯誤的結(jié)論。19、水平壓力乙、丙1.5錯誤沒有控制物體對木板面的壓力相等【解析】

(1)[1]實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿長木板做勻速直線運(yùn)動，拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡知識，滑動摩擦力等于測力計的示數(shù)。(2)[2]甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個法碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，得到結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大摩擦力越大。[3]乙、丙兩圖中木塊和法碼疊放在一起，對木板的壓力都等于二者的總重，壓力相同；丙圖摩擦力更大，說明木塊的表面更粗糙，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)[4]在甲圖實驗中，小明將拉力增大到3N，因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，則木塊受到摩擦力仍為1.5N。