2024屆北京市密云縣名校物理八年級下冊期末達標檢測試題含解析

2024屆北京市密云縣名校物理八年級下冊期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．用水平力推靜止在水平地面上的大木箱沒有推動。這時木箱受到的（）A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力是一對平衡力C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的大小無法確定2．下列說法正確的是（）A．小明用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力小于摩擦力B．小明跳高時用力蹬地，小明對地面的壓力小于地面對小明的支持力C．考慮空氣阻力，小明豎直向上拋出的籃球，上升時受到的合力小于下降時受到的合力D．小明將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力等于水桶對手的作用力3．甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他們的功率一樣大D．無法確定4．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來。圖中畫出了水從三個小孔噴射到水槽的路徑，其中正確的是（）A． B．C． D．5．如圖所示的工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．筷子C．開瓶器D．托盤天平6．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質子 D．原子核7．如圖所示的四種情景中，關于力對物體做功的敘述，正確的是A．運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功B．馬拉車在水平路面上勻速前進，馬的拉力對車做了功C．足球在水平地面上滾動，足球所受重力對足球做了功D．起重機吊著重物沿水平方向移動，豎直向上的拉力對重物做了功8．在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是（）A．輪滑鞋的底部裝有滾輪 B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．運動鞋底表面刻有花紋 D．在自行車車輪的齒輪處加注機油9．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒10．小明把一桶純凈水（約20L）從一樓扛到四樓的教室，他對純凈水所做的功大約是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J11．建筑工地上大吊車勻速吊起一捆鋼筋，吊起的過程中鋼筋的（）A．重力勢能保持不變 B．動能增大C．機械能增大 D．動能減小12．如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液體深度相同，且A、C兩球排開液體體積相同，B球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A．甲液體比乙液體對容器底的壓強大B．三個小球中密度最小的是C球C．如果把A、C兩球對調，A球在乙液體中可能下沉D．A、C兩球所受的浮力相等二、填空題13．如圖所示用定滑輪勻速提起物體A。不計摩擦，拉力F為50牛，則物體A的重力為______________牛。若物體A在10秒內上升2米，此過程中拉力F做的功為______________焦，功率為______________瓦。14．在拔河比賽中，甲隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員，乙隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋．甲隊由于質量大，________(選填“易”或“不易”)改變運動狀態(tài)，乙隊是通過增大________而增大摩擦力．在雙方手中繩子都不脫動的情況下，最后________（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊獲勝．15．用密度計測量液體密度時，如圖所示，它的重力和浮力大小_____，液體的密度越大，它排開液體的體積越___________，密度計的位置也就越___________（選填“高”或“低”）。16．如圖為四旋翼無人機，質量為1.2kg，下方懸掛著一個質量為0.3kg的攝像機．前5s無人機從地面豎直上升了10m，然后水平飛行了30秒．無人機前5s對攝像機做功____J，后30s，無人機對攝像機做功___J．三、實驗題17．（8分）做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，小組成員先提出了如下的猜想：猜想A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關。猜想B．可能與液體的密度有關。

猜想C．可能與物體浸在液體中的體積有關。為了驗證上述猜想，他們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖的實驗。（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_______N；（2）通過分析比較實驗a、c、d，則猜想________是錯誤的；（3）為了驗證猜想B，可選擇實驗_________進行比較；（4）水的密度為1×103kg/m3，則鹽水的密度為________kg/m3。18．（8分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填左或右）側調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離＝阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結論_____（選填“可靠”或“不可靠”），原因是_____；（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_____（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_____（選填“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2_____F1（選填“＞”、“=”或“＜”）19．（8分）在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”實驗中，某實驗小組做出了如下猜想．該實驗小組的同學利用如圖所示實驗裝置，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中二、三次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，A滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關B滑輪組的機械效率與所提的物重有關C滑輪組的機械效率與繩重有關D滑輪組的機械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關實驗數(shù)記錄表格（1）第三次實驗中所做的有用功是_____J，機械效率是_____。（2）在實驗操作中，應豎直向上_____拉動測力計。（3）比較第1次實驗和第2次實驗，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。（4）比較第_____次實驗可以證明猜想A是正確的。這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。（5）請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理見議：見議一：_____；見議二：_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受重力的示意圖．21．（8分）如圖所示，是一人用手托起一金屬球的情景，人的手臂相當于一個杠桿。請標出支點O和畫出力F的力臂l。五、計算題22．（10分）一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸人水中；如圖2是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象，求：（1）當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強_____；（2）圓柱體受到的最大浮力____；（3）圓柱體全部浸沒時，排開水的體積____；（4）圓柱體的密度_____。23．（12分）如圖所示，體重為的小剛用滑輪組提升的重物時，若滑輪組的機械效率。不計繩重和軸摩擦。求：（1）動滑輪受到的重力；（2）地面對小剛的支持力；（3）繩子能夠承受的最大拉力，滑輪組的最大機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動，所以大木箱處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，故ACD錯誤，B正確。

故選B。2、D【解析】

A．人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力，故A錯誤；B．跳高時用力蹬地，小明對地面的壓力與地面對小明的支持力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，故B錯誤；C．豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力等于重力加阻力，下降時受到的合力等于重力減阻力，因此上升時的合力大，故C錯誤；D．將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力和水桶對手的作用力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，故D正確。故選D。3、D【解析】甲、乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，說明甲所用時間短。根據(jù)，由于兩人上山克服重力所做功不知道，所以無法確定他們的功率大小，故D正確為答案。4、D【解析】

A．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故A錯誤；B．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故B錯誤；C．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故C錯誤；D．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故D正確。故選D。5、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費力，不符合題意；6、A【解析】

物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質子和中子組成的，所以原子核比質子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯誤。7、B【解析】

A、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以舉力沒有做功．故A錯誤；B、馬拉車時對車有向前的作用力，在這個力的作用下車在水平路面上勻速前進一定的距離，所以馬的拉力對車做了功．故B正確；C、足球在水平地面上滾動，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有做功．故C錯誤；D、起重機吊著貨物沿水平方向勻速移動了一段距離，鋼絲對重物有向上的拉力，在拉力的方向上沒有移動了距離，所以拉力沒有做功，故D錯誤．故選B．【點睛】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，例如D答案，有力也有距離，但是因為物體的運動方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功．8、C【解析】

A．輪滑鞋的底部裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦，故A錯誤；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故B錯誤；C．運動鞋底表面刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C正確；D．在自行車車輪的齒輪處加注機油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D錯誤．故選C．9、D【解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。10、D【解析】

已知水的體積V=20L=0.02m3，，一樓到四樓高度：h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功：故選D。11、C【解析】

A．用大吊車吊起鋼筋的過程中，鋼筋的質量不變，高度增加，所以重力勢能增大，故A錯誤；BD．用大吊車吊起鋼筋的過程中，質量不變，速度不變，所以動能不變；故BD錯誤；C．在吊起鋼筋的過程中，重力勢能增大，動能不變，所以機械能增大，故C正確。12、D【解析】

A、由圖可知，B在甲中懸浮，A在甲中漂浮，則ρB＝ρ甲，ρA＜ρ甲＝ρB，由B在乙中下沉，可知，ρB＞ρ乙，則ρ甲＞ρ乙，已知兩容器中的液體深度相同，由p＝ρgh可得，兩液體對容器底部的壓強關系：p甲＞p乙；故A正確；B、由B在乙中下沉，C在乙中漂浮可知，ρB＞ρ乙，ρc＜ρ乙，則ρB＞ρc，由A、C漂浮，且兩球排開液體體積相同，可得，ρAgV＝ρ甲gV排，則ρA＝，ρcgV＝ρ乙gV排，ρc＝，則ρA＞ρc，所以三個小球的密度關系為：ρB＞ρA＞ρC，故B正確；C、因為ρ甲＞ρ乙，ρc＜ρ乙，所以ρc＜ρ甲，已知ρA＜ρB，但不能比較ρA和ρ乙的關系，所以不能確定把A、C兩球對調后，A放在乙液體中的浮沉情況，可能A球在乙液體中可能下沉，故C正確；D、VA排＝VC排，ρ甲＞ρ乙，根據(jù)F?。溅裧V排可得，A、C兩球所受浮力關系為：FA＞FC，故D錯誤。故選：D。二、填空題13、5010010【解析】

[1]摩擦不計，由圖可知，提起物體A的滑輪是定滑輪，使用定滑輪不能夠省力，所以；[2]拉力F做的功；[3]功率。14、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解析】

[1]甲隊選一些質量大的學生當隊員，質量大，慣性大，不易改變運動狀態(tài)。[2][3]乙隊學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。在比賽過程中，最后摩擦力較大的一隊將會獲勝。15、相等小高【解析】因密度計漂浮于水面上，故由浮沉條件可知浮力與重力相等；因F＝ρgV，在任一液體中密度計所受浮力相等，故密度越大時，浸入液體中的體積V越小，則密度計位置也就越高。點睛：由物體的浮沉條件可知重力與浮力的關系；由密度公式可求得排開液體的體積及密度計的位置。16、300【解析】

[1]攝像機的重力：；無人機前5秒對攝像機做功：；[2]后30s無人機水平飛行，在豎直方向沒有距離，故30s無人機對攝像機不做功．三、實驗題17、2Aace1.2×103【解析】

第一空．由圖a可知，物體的重力為8N；由圖a和c可知物體完全浸沒在水中受到的浮力為：F第二空．根據(jù)a、c、d可知，浮力的大小不會隨著深度的增加而改變，即浮力與深度無關，故猜想A錯誤；第三空．為了驗證猜想B，即浮力可能與液體的密度有關，需要控制物體排開液體的體積相同，改變液體的密度，可選擇實驗ace；第四空．物體浸沒在液體中時，根據(jù)F浮V=由圖可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′=8N-5.6N=2.4N，又因為F所以鹽水的密度：ρ18、右不可靠杠桿一直處于水平位置進行實驗比較特殊，不能得到普遍結論左端下沉向上＞【解析】

(1)[1]調節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡。(2)[2][3]杠桿在水平位置平衡，并且動力和阻力垂直作用在杠桿上，此時動力臂和阻力臂都在杠桿上，“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”成立；原因是杠桿一直處于水平位置進行實驗比較特殊，不能得到普遍結論，當動力和阻力不垂直作用在杠桿上，動力臂和阻力臂小于支點和作用點之間的距離，“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”不成立。(3)[4]若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側3G×3l＝9Gl右側2G×4l＝8Gl因為9Gl＞8Gl杠桿不能平衡，左端下沉。(4)[5][6]取下A點下方所掛鉤碼，根據(jù)杠桿的平衡條件，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，力與力臂的乘積相等，才能使杠桿在水平位置平衡；將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，阻力與阻力臂不變，動力臂減小，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2變大，則F2＞F119、0.472.7%勻速B2、3增大選用較輕的動滑輪組裝滑輪組對于給定的滑輪組，增大提起物體的重力【解析】

(1)[1]第三次實驗中：有用功W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J[2]機械效率(2)[3]實驗中研究的是繩子拉力，只有鉤碼勻速上升時，受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數(shù)才等于繩子的拉力。(3)[4]在第1次實驗和第2次實驗中，是使用了同一滑輪組，但物重不同，物重大的，機械效率要高，故可以證明猜想B是正確的。(4)[5][6]要驗證滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關，應保持有用功相同，改變動滑輪的個數(shù)進行實驗，故第2次實驗和第3次實驗符合；這是因為動滑輪自重增大，動滑輪所做的額外功增加，額外功所占總功增大，機械效率減小。(5)[7][8]由以上分析可見，影響動滑輪機械效率的因素有：物體的重力、動滑輪的重力，因此提高機械效率就應從這這兩個方面考慮；動滑輪的重力越小、所提物體越重滑輪組的機械效率越高?！军c睛】(1)根據(jù)第3次實驗的數(shù)據(jù)，利用W＝Gh求出有用功，根據(jù)求出機械效率；(2)根據(jù)二力平衡的知識，物體做勻速直線運動時，受到的力是平衡力；(3)在第1次實驗和第2次實驗中，使用的