![2019-2020學(xué)年一年級小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/3A/22/wKhkGWYmqR2AcysIAADwrtsxXHU664.jpg)
![2019-2020學(xué)年一年級小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/3A/22/wKhkGWYmqR2AcysIAADwrtsxXHU6642.jpg)
![2019-2020學(xué)年一年級小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/3A/22/wKhkGWYmqR2AcysIAADwrtsxXHU6643.jpg)
![2019-2020學(xué)年一年級小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/3A/22/wKhkGWYmqR2AcysIAADwrtsxXHU6644.jpg)
![2019-2020學(xué)年一年級小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/3A/22/wKhkGWYmqR2AcysIAADwrtsxXHU6645.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)前半學(xué)期平時訓(xùn)練試卷【可打印】(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題2分,共計30分)1、鐘面上(
)針走得最快。A.時B.分C.秒2、
,正確選項是(
)。A.7B.8C.93、明明和亮亮看同一本故事書,看了2天后,明明剩下15頁沒有看,亮亮剩下18頁沒有看,誰看得多?(
)A.明明B.亮亮4、右圖中有(
)個
。A.4B.5C.65、
,關(guān)于左圖列式正確的是(
)。A.13+2B.11+2C.13-26、明明看一本故事書,第一天看了8頁,第二天看的和第一天同樣多,兩天一共看多少頁?(
)A.8B.18C.167、誰比較接近18?(
)A.12B.19C.208、有8塊西瓜,爸爸吃了2塊,媽媽吃了3塊,還剩(
)塊。A.5B.6C.39、鐘面上,分針從12旋轉(zhuǎn)到3,經(jīng)過的時間是(
)。A.15分B.3小時C.3分10、9可以分成(
)。A.1和8B.5和5C.2和611、相同的兩個數(shù)相加,和是14,這個相同的數(shù)是(
)。A.7B.8C.912、每個面都是長方形的是(
)。A.B.C.13、10點整的時候,鐘面上時針和分針?biāo)傻慕鞘牵?/p>
)。A.直角B.銳角C.鈍角14、從3:00到4:00,分針轉(zhuǎn)了(
)。A.45°B.180°C.360°D.120°15、分針指向(
),時針指向幾就是幾時。A.3B.10C.12D.15二、多選題(每小題1分,共計15分)1、列式計算,正確的是(
)A.7-5=2B.7+5=12C.12-7=5D.5+7=122、3、選擇正確的算式(
)A.14-3B.5+6C.7+64、下面是小朋友和小麗關(guān)于鐘面時間的對話,他們誰說得對?(
)A.小朋友說:鐘面時間是10時.B.小麗說:鐘面時間是10︰005、鐘面上的時間是(
)A.7時B.20時C.12時D.8時6、在□里填數(shù),正確的是(
)A.5,2B.2,4C.3,3D.1,57、看圖列式計算,正確的是(
)
A.8-5=3B.13-8=5C.8+5=13D.5+8=138、看圖列式計算,正確的是(
)A.6-5=1B.11-6=5C.5+6=11D.6+5=119、________是長方體.(
)A.
B.C.D.10、幼兒園里有8名女同學(xué),9名男同學(xué),每人發(fā)一個皮球,買哪兩盒比較合適.(
)A.B.C.11、看圖列式計算,正確的是(
)A.8+4=12B.8-4=4C.12-8=4D.4+8=1212、看圖列式計算,正確的是(
)A.7-4=3B.11-7=4C.7+4=11D.4+7=1113、看圖列式計算,正確的是(
)
A.9-4=5B.9+4=13C.9-5=4D.4+9=1314、(1)物體(
)是長方體A.B.C.D.(2)物體(
)是正方體A.B.C.D.15、看圖列式計算,正確的是(
)
A.9-4=5B.5+9=14C.9+5=14D.9-5=4三、填空題(每小題3分,共計15分)1、□+9<16,□里一共有種填法。2、17比9多,比4多8的數(shù)是
。3、讀出電子表上的時間:。4、時針從10:00到12:00,旋轉(zhuǎn)了°;分針從3時到3時15分,旋轉(zhuǎn)了°。5、一個兩位數(shù)的十位上是1,個位上的數(shù)比十位上的數(shù)大8,這個數(shù)。四、判斷題(每小題1分,共計10分)1、鐘面上最短的針是分針.(
)2、19是由1個一和9個十組成的。(
)3、0和任何數(shù)相加都得0。(
)4、立體圖形的頂點數(shù)+面數(shù)﹣棱數(shù)=2.5、最小的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)相差1。(
)6、一個加數(shù)是7,另一個加數(shù)是5,和是13。(
)7、鐘面上4時整,時針和分針成鈍角.8、時針走一大格分針就走一大圈,分針走一大格秒針也就走一大圈.(
)9、判斷對錯時針、分針都指著“12”,表示12時.10、6:45過一刻是6:30。(
)五、計算題(每小題3分,共計30分)1、看圖寫算式。
□○□○□=□2、算一算。7-2=
4+2=
4+3=
6-2=
5+1=
3+3=
3-1=
6-4=5+5=
3+0=
5+2=
3+4=9-7=
8+0=
10-6=3、看圖列出算式?!酢稹酢稹酰健?、看誰算的又對又快。3-3=
9-2=
3+7=
6-4=0+10=
7-2=
4+5=
0+0=10-8+2=
6-4+5=
7+3-9=
4+6-10=(
)+7=10
8-(
)=3
5+(
)=9
(
)-6=35、看圖寫算式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職場教育培養(yǎng)孩子的獨立消費能力
- 2025年帶擺動臂初碎裝置項目可行性研究報告
- 2025年單芯無護套電纜項目可行性研究報告
- 2025年專業(yè)級鄰頻固定調(diào)制器項目可行性研究報告
- 2025至2030年珍珠奶茶粉項目投資價值分析報告
- 大數(shù)據(jù)可視化分析-第2篇-深度研究
- 2025至2030年中國干吃面數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 工業(yè)機器人應(yīng)用-深度研究
- 科學(xué)實驗教學(xué)與小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 論未來教育與高效的時間管理培養(yǎng)方式
- 2024-2030年中國汽車駕駛培訓(xùn)市場發(fā)展動態(tài)與前景趨勢預(yù)測報告
- 中鐵十四局合同范本
- 醫(yī)院課件:《食源性疾病知識培訓(xùn)》
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊單元測試題及參考答案
- 華為人才發(fā)展與運營管理
- 卓有成效的管理者讀后感3000字
- 七年級下冊-備戰(zhàn)2024年中考歷史總復(fù)習(xí)核心考點與重難點練習(xí)(統(tǒng)部編版)
- 巖土工程勘察服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 實驗室儀器設(shè)備驗收單
- 新修訂藥品GMP中藥飲片附錄解讀課件
- 非標(biāo)自動化設(shè)備技術(shù)規(guī)格書和驗收標(biāo)準(zhǔn)(模板)
評論
0/150
提交評論