2016年全國(guó)高考生物試題分章匯編

2016年全國(guó)高考生物試題分章匯編

必修一《分子與細(xì)胞》

第1章走近細(xì)胞

（2016四川卷）2.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C,都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

（2016四川卷）6.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出

現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是

A.利用毗羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染

B.病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成

C.病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識(shí)別

D.患者嚴(yán)重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會(huì)減少

（2016天津卷）1.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀

察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

【答案】B

第I頁共71頁

【解析】由觀察甲到觀察乙需用高倍糧觀察，除了將5倍目鏡更換為10倍目糧外，還必須換用高倍物鏡觀

察，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由甲到乙可以表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，由乙到丙可

以表示已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞在吸水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，故B項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，乙所示細(xì)胞質(zhì)

壁分離程度比甲大，說明乙細(xì)胞失水較多，所以與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由乙

轉(zhuǎn)變?yōu)楸羌?xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的結(jié)果，該過程中雖然是細(xì)胞總體上表現(xiàn)為吸水，但也有水分子從

胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外，只是相同時(shí)間內(nèi)由胞外擴(kuò)散到胞內(nèi)的水分子教多于由胞內(nèi)獷散到胞外的水分子數(shù)，故D

項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)、顯微鏡使用方法的相關(guān)知識(shí)。

第2章細(xì)胞的分子組成

（2016北京卷）1.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系箱送的選項(xiàng)是

號(hào)12345

選項(xiàng)

A組成細(xì)胞的化合物有機(jī)物無機(jī)物水無機(jī)鹽

B人體細(xì)胞的染色體常染色體性染色體X染色體Y染色體

C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助（易化）擴(kuò)散

D有絲分裂分裂期分裂間期染色單體分離同源染色體分離

（2016江蘇卷）4.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述第送的是

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和鏤基

C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.蛋白質(zhì)的基本性煩不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

第2頁共71頁

【答案】A

【解析】

細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,

A錯(cuò)誤；氨基酸之間脫去的水分子中氫來自氨基和竣基，B正確；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)需蛋

白酶催化，蛋白酶屬于蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，也與功能基團(tuán)

有關(guān)，D正確。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)

在聯(lián)系的能力。

（2016江蘇卷）5.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正

確的是

A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮胭試劑，二苯胺試劑

B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱

C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色

D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

【答案】C

【解析】

還原糖鑒定試劑是斐林試劑，DNA鑒定試劑是二苯胺試劑，A錯(cuò)誤；鑒定還原糖和DNA

需進(jìn)行水浴加熱，蛋白質(zhì)鑒定不需進(jìn)行水浴加熱，B錯(cuò)誤；二苯胺試劑和用于配制斐林試

劑的NaOH溶液都呈無色，C正確；脂肪鑒定時(shí)可見橘黃色顆粒，蛋白質(zhì)鑒定時(shí)呈紫色，

D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，

把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

第3章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

1.細(xì)胞膜、生物膜系統(tǒng)

（2016全國(guó)卷111）1.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是

A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象

第3頁共71頁

D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

【參考答案】C

【釋析】主動(dòng)運(yùn)貓可以使禽子從低濃度一1W運(yùn)涌到高濃度一倒，以保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，

壬小選授吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有事的物質(zhì).所以細(xì)胞震兩例的離子濃度差是通

過壬動(dòng)運(yùn)渝實(shí)現(xiàn)的，A項(xiàng)錯(cuò)誤j細(xì)胞版與線粒體膜、核肢中所含3E白質(zhì)的功能不完全相同，例如細(xì)電膜上

有塘蛋白，線粒體膜上有與有氟呼吸有關(guān)的酶等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；膜中的碳脂分干是由甘油、脂肪酸和磷酸等組

成的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

（2016四川卷）1.葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是

A.。2的產(chǎn)生B.比0生成C.[H]的消耗D.ATP的合成

（2016江蘇卷）2.下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是

A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性

D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

【答案】C

【解析】

核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運(yùn)輸至高爾基體，與高爾基體膜融合，進(jìn)入

高爾基體，不能自由透過高爾基體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白屬于胞內(nèi)

蛋白，直接進(jìn)入葉綠體，不需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；葡萄糖通過子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒

的膜需載體協(xié)助，具有選擇透性，C正確；超氧化物岐化酶是蛋白質(zhì)，通過胞吞的方式進(jìn)

入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物膜透性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間

的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

2.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

（2016全國(guó)卷1）1.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

第4頁共71頁

D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

（2016天津卷）4.將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后，與攜帶N基因、

不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了

A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力

C.抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中D.抗N基因位于細(xì)胞核中

【答案】C

踴析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的濯能，其根本原因是生物體的每

一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因。而細(xì)胞內(nèi)的

遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，該胞質(zhì)雜種細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以不具有全能性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；控制細(xì)胞增

殖的基因位于細(xì)胞核內(nèi)，而該胞質(zhì)雜種細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以不具有無限增殖能力，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題意可

知，抗M基因和抗N基圓勺位于細(xì)胞質(zhì)中，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

（2016全國(guó)卷1）2.離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的

呢量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是

A,離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的

C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率

D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率

（2016全國(guó)卷111）3.下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

B.腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

C.攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

D.飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

【參考答案】B

【解析】腎小管通過自由擴(kuò)散（或滲透作用）吸收水分。

（2016浙江卷）1.當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)

胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是

第5頁共71頁

A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP

B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

【答案】C

【釋析】根據(jù)題干信息可知葡萄樵的運(yùn)輸方向是從高濃度到低濃度且需要載體蛋白，所以運(yùn)輸方式為易化

擴(kuò)權(quán)，易化擴(kuò)散不需要消耗能量，A錯(cuò)誤：因運(yùn)輸需要載體所以轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度增大不斷增大，但因載

體數(shù)量有限又會(huì)達(dá)到最大速率，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)運(yùn)方向是由胞內(nèi)外的葡萄糖濃度決定，C正確：胰島素的作用是

促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸和血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生基本概念理解、邏輯分

析能力。

（2016江蘇卷）6.右圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子

B.載體②具有ATP酶活性

C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同

D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

【答案】B

【解析】

由圖可知載體①逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，A正確；載體②順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，不

消耗ATP,不具有ATP酶活性，B錯(cuò)誤；載體①和②運(yùn)轉(zhuǎn)方式不同，前者是主動(dòng)運(yùn)輸，后

者是協(xié)助擴(kuò)散，C正確；協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)助，自由擴(kuò)散沒有，前者快，D正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)

間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

（2016江蘇卷）19.下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是

第6頁共71頁

實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(1)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分鏡檢1：兒乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色；

離和復(fù)原鏡檢2：不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致

(2)觀察多種多樣的細(xì)胞菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

組成；人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體

(3)觀察細(xì)胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大；分生區(qū)細(xì)胞呈正方

形，多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰

(4)探究酵母菌種群數(shù)量的酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形，細(xì)胞核、液泡和線粒體的

動(dòng)態(tài)變化形態(tài)、數(shù)目清晰可見

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④

【答案】A

【解析】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡大，占據(jù)

整體細(xì)胞體積的絕大部分，呈紫色，不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同，質(zhì)壁分離的位置、

程度并不一致，A正確；用光學(xué)顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí)，不能觀察到核糖體，B錯(cuò)誤；

觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)高度分化細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大，分生區(qū)細(xì)胞分化程度低，

呈正方形，染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色，形態(tài)清晰，但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期，呈紫色，C

錯(cuò)誤；線粒體需染色后才能觀察到清晰的形態(tài)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查課本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的

內(nèi)在聯(lián)系的能力。

第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

1.酶與ATP

（2016全國(guó)卷1）3.若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的試驗(yàn)中，下列操作順

序合理的是

A.加入酶一加入底物一加入緩沖液一保溫并計(jì)時(shí)一一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

B.加入底物一加入醐一計(jì)時(shí)一加入緩沖液一保溫一一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

C.加入緩沖液一加入底物一加入酶一保溫并計(jì)時(shí)一一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

D.加入底物一計(jì)時(shí)一加入酶一加入緩沖液一保溫并計(jì)時(shí)一一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

第7頁共71頁

（2016江蘇卷）8.過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中

是否存在過氧化物酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)1%焦性沒2%緩沖液/mL過氧化物白菜梗提煮沸冷卻后的白菜

食子酸/mLH2O2/mL酶溶液/mL取液/mL梗提取液/mL

1222---

222-2--

322--2-

422---2

A.1號(hào)管為對(duì)照組，其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B.2號(hào)管為對(duì)照組，其余都為實(shí)驗(yàn)組

C.若3號(hào)管顯橙紅色，無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號(hào)管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無過氧化物酶

【答案】A

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，自變量是白菜梗的有無，則1號(hào)和2

號(hào)是對(duì)照組，3號(hào)和4號(hào)是實(shí)驗(yàn)組，3號(hào)與1、2號(hào)對(duì)照，3號(hào)管顯橙紅色，1、2號(hào)不變色，

證明白菜梗中存在過氧化物酶，C錯(cuò)誤；若4號(hào)管不顯橙紅色，與3號(hào)對(duì)照，說明高溫使

過氧化物酶變性生活，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)

系的能力。

（2016全國(guó)卷1）29（10分）有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。用。、￡和

7表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pa~P￡~P7或dA-P

a'P￡~Pr）o回答下列問題；

（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP.若要用該酶

把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有蚱的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的（填“a”“

或7"）位上。

（2）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將用標(biāo)記到新合成的DNA分子

第8頁共71頁

上，則帶有卻的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的(填“"""夕’或/”)位上。

(3)將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩天鏈用蚱進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在

不含有卻的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n

個(gè))并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,原因是。

(2016全國(guó)卷11)29.(10分)

為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),

測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}：

....20C

---40*C

---60*C

0tlt2匕反應(yīng)時(shí)間

(1)三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是組。

(2)在時(shí)間ti之前，如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)。

(3)如果在時(shí)間七時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在匕

時(shí)，C組產(chǎn)物總量,原因是,

(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是,其特性有(答

出兩點(diǎn)即可)。【答案】(10分)

(1)B(2)加快

(3)不變60℃條件下，t2時(shí)酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)底物總量也不會(huì)增加

(4)蛋白質(zhì)或RNA高效性、專一性

【解析】(1)曲線圖顯示：在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi)，40℃時(shí)產(chǎn)物濃度增加最快，說明酶

的活性最高，而B組控制的溫度是40℃。

(2)A組控制的溫度是20C。在時(shí)間如之前，如果A組溫度提高10C,因酶的活性增強(qiáng)，

則A組酶催化反應(yīng)速度會(huì)加快。

(3)對(duì)比分析圖示中的3條曲線可推知，在時(shí)間t2時(shí)，C組的酶在60℃條件下已經(jīng)失活,

所以如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，在t3時(shí);

C組產(chǎn)物的總量不變。

(4)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。

考點(diǎn)：本題考查酶及影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信

息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問

題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

第9頁共71頁

(2016天津卷)10.(12分)天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

成熟“融

(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因?yàn)槊浮?/p>

(2)在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣能提高

的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

(3)在醋酸發(fā)酵階段，獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天。工藝如下。

每天

只翱動(dòng)B4

發(fā)酢15天

①發(fā)酵過程中，定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化，趨勢(shì)如右圖。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B

層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是,由此推斷，影響醋酸桿菌密度

變化的主要環(huán)境因素是o

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過程中，發(fā)酵缸中層醋酷

有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。

③成熟醋醋中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化,

加劇了不同種類乳酸菌的,淘汰了部分乳酸菌種類。

【答案】(12分)

(1)在最適溫度條件下催化能力最強(qiáng)

(2)酵母菌

(3)①先快速增長(zhǎng)后趨于穩(wěn)定氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH

②顛倒前的B層和顛倒后的A(或不翻動(dòng)，或下)

第10頁共71頁

③種間競(jìng)爭(zhēng)（或競(jìng)爭(zhēng)）

【解析】（1）在糠化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，原因是酶在最適溫度條件下催化能力最強(qiáng)。

（2）通氣階段可促進(jìn)創(chuàng)母菌的有氧呼吸，為國(guó)母街的娶殖提供能量，從而增加國(guó)母函數(shù)量。

（$）①A、B屋顛倒后，B層酣酸桿國(guó)獲得的氧氣較為充足，環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和pH也影響其種群密度。

②乳酸菌為厭氧前，顛倒前的B層和前倒后的A層有利于乳酸前的繁殖。

③發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化，加劇了不同種類乳酸菌的競(jìng)爭(zhēng)，淘汰了部分

乳酸菌種類使成熟醋酷中乳酸菌的種類明顯減少。

考點(diǎn)：酶的催化條件、酵母菌和乳酸菌代謝類型。

2.細(xì)胞呼吸

（2016北京卷）2.葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程

A.在無氧條件下不能進(jìn)行

B.只能在線粒體中進(jìn)行

C.不需要能量的輸入

D.需要酶的催化

（2016江蘇卷）23.突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼

吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（多選）

A.突變酵母乙醇代謝途徑未變

B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]

C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主耍部位是線粒體

第11頁共71頁

【答案】BD

【解析】突變酵母細(xì)胞能進(jìn)行正常的乙醇代謝途徑，A正確；突變酵母細(xì)胞可通過乙醇代

謝途徑產(chǎn)生[H],B錯(cuò)誤；氧氣充足時(shí)，野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，突變體不能進(jìn)

行正常的有氧呼吸，前者釋放能量多，增殖速率大于后者，C正確，突變酵母產(chǎn)生ATP的

主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查糖代謝的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)

在聯(lián)系的能力。

3.光合作用

（2016全國(guó)卷H）4.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

【答案】C

【解析】葉綠體中的色素能夠溶解在包括乙醇在內(nèi)的有機(jī)溶劑中，A項(xiàng)正確；鎂屬于細(xì)胞中

的無機(jī)鹽范疇,可以離子狀態(tài)由植物的根從土壤中吸收,進(jìn)而參與葉綠素的合成,B項(xiàng)正確；

一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，可見光不包括紅外光和紫外光，C項(xiàng)錯(cuò)誤;

葉綠素的合成需要光，黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗，因沒有光照而導(dǎo)致葉綠素合成受阻，使類

胡蘿卜素的顏色顯現(xiàn)出來，因而葉片呈黃色，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查綠葉中色素的提取和分離、細(xì)胞中的無機(jī)鹽、光合色素的相關(guān)知識(shí)，意在

考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

（2016四川卷）5、三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉

片凈光合速率（以CO?吸收速率表示）與胞間COa濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正

確的是

A.與11:00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

第12頁共71頁

B.14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少

C.17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D.葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

（2016北京卷）5.在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14co2,48h后測(cè)定植

株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14c量占植株14c總量的比例如圖所

ZjSo

C

:

法V

￡

■

級(jí)

？

或

W

.

T

與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A.14c02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官

C.遮光70%條件下，分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D、實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

（2016江蘇卷）17.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

B,即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10ml提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

【答案】B

【解析】CaCO3可防止酸破壞葉綠素，應(yīng)在研磨時(shí)加入，A錯(cuò)誤；即使菜中葉剪碎不夠充

分，但色素并沒有減少，也可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時(shí)乙醇揮發(fā)，

故為獲得10ml提取液，研磨時(shí)加入多于10mL乙醇，C錯(cuò)誤；葉綠素條帶不會(huì)隨層析液揮

發(fā)消失，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查綠葉中色素的提取和分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，

把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

第13頁共71頁

（2016天津卷）2.在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改

用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的

是

A.紅光，ATP下降B.紅光，未被還原的C3上升

B.綠光，［H］下降D.綠光，C5上升

【答案】C

【解析】葉綠體中的色素主要吸收利用紅光和藍(lán)紫光。若由白光突然改用光照強(qiáng)度與白光

相同的紅光，則光合作用速率基本不變，即ATP和未被還原的C3均基本不變，故A、B項(xiàng)

錯(cuò)誤；葉綠體色素對(duì)綠光吸收最少，若由白光突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光，可導(dǎo)

致光反應(yīng)速率減慢，光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP減少，而短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)仍以原來的速率進(jìn)

行，消耗［H］和ATP,故短時(shí)間內(nèi)［H］含量會(huì)下降，C項(xiàng)正確；同理，綠光下由于［H］和ATP

含量下降，導(dǎo)致C3被還原為C5的速率減慢，而暗反應(yīng)中CO?的固定仍一原來的速率消耗

C5,故短時(shí)間內(nèi)C5的含量會(huì)下降，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查光合作用的基本過程和影響因素的相關(guān)知識(shí)。

（2016全國(guó)卷111）29.為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用

的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照

組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相

同，與中午12：30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：

實(shí)/組四］

實(shí)驗(yàn)組三

對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二

------------1■

25

溫度/C36363631

實(shí)驗(yàn)處理52

相對(duì)濕度/%17275252

20.7

實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合速率/mgCChdmf"11.1IS.I22.123.7

回答下列問題：

（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素

是，其依據(jù)是;并可推測(cè)，（填“增

加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

第14頁共71頁

（2）在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合率，其原因

是o

（3）小麥葉片氣孔開放時(shí)，C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程（填“需要”或“不需

要”）載體蛋白，

（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

【參考答案】（1）相對(duì)濕度相同溫度條件下，小麥光合速率隨相對(duì)濕度的增加而明顯

加快，但相對(duì)濕度相同時(shí)，小麥光合速率隨溫度的變化不明顯增加

（2）四比較實(shí)驗(yàn)組二、三、四可推知，小麥光合作用的最適溫度在31°C左右，而第四

組的25℃還遠(yuǎn)低于最適溫度

（3）不需要不需要

【解析】（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相同溫度條件下，小麥光合速率隨相對(duì)濕度的增加而

明顯加快，但相對(duì)濕度相同時(shí)，小麥光合速率隨溫度的變化不明顯，由此可推知中午時(shí)對(duì)

小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是相對(duì)濕度；并可推測(cè)，增加麥田環(huán)境的相對(duì)濕度

可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（2）比較實(shí)驗(yàn)組二、三、四可推知，小麥光合作用的最適溫度在31℃左右，而第四組的

25C還遠(yuǎn)低于最適溫度，所以在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光

合率。

（3）CO2是以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉肉細(xì)胞的，所以該過程不需要載體蛋白，也不需要消

耗ATP.

（2016全國(guó)卷1）30.（8分）為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種

植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，

其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合

作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收C02的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如

圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（5）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是一

第15頁共71頁

（6）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高

（填“⑩濃度”或“O2濃度”）。

（7）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株

葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到曲線與甲組相同，根據(jù)這一結(jié)果能夠得到初步結(jié)

論是。

（2016全國(guó)卷11）31.（8分）BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO?濃度的

增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

用少量的NaHCOs和BT助口水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO,使溶液變成淺綠色,

之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一

支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。

試管編號(hào)1234567

水草無有有有有有有

距日光燈的距離（cm）20遮光*10080604020

50min后試管中溶液淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色

的顏色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由

引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（填''可靠

的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為（填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依

據(jù)是O

（3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草。

【答案】（8分）（1）光合作用與呼吸作用不可靠的

（2）黃色水草不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，溶液中COz濃度高于3號(hào)管

（3）光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的COz量相等

【解析】（1）依題意并結(jié)合表中信息可知：距日光燈的距離表示光照的強(qiáng)弱。2號(hào)試管遮光，

其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用；3?7號(hào)試管內(nèi)的水草在有光的條件下，

溶液顏色的變化是光合作用吸收的CG量與呼吸作用釋放的CO?量的綜合反映；1號(hào)試管為

對(duì)照組，其中的NaHCd可維持COz濃度的相對(duì)穩(wěn)定，2?7號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。綜上所述，若

50min后，1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說明2?7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由光合作用與呼吸

作用引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，說明2?7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的。

（2）2號(hào)試管因遮光，其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用消耗CO”但能通過呼吸作用釋放COz,

第16頁共71頁

所以試管內(nèi)COz濃度最高，X代表的顏色應(yīng)為黃色。

(3)5號(hào)試管中的溶液顏色與對(duì)照組1號(hào)試管的相同，均為淺綠色，說明在此條件下水草

的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

考點(diǎn)：本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)

的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

(2016浙江卷)30.(14分)下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請(qǐng)回答：

(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的中,H20在光反應(yīng)中裂解為。

(2)若以"CO?作為光合作用的原料,在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含的三碳化合物是。

該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的等物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷

酸。

(3)給某植物提供。論和叢0,釋放的氧氣中含有180是由于,Hj'O又作為原料參

與了光合作用之故。

(4)植物光合作用光飽和點(diǎn)可通過測(cè)定不同的下的光合速率來確定。在一定條件

下，某植物在溫度由25℃降為5c的過程中光飽和點(diǎn)逐漸減小，推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的

光合作用最適溫度

(選填：<、W、=、》、?25℃o

【答案】

(1)類囊體膜氧氣、H，和電子

(2)三碳酸磷酸基團(tuán)

(3)TO2的部分氧轉(zhuǎn)移到H￡0中

(4)光強(qiáng)度》

【弊析】

<D光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基粒或類囊體上，水在光反應(yīng)中裂解為氧氣、H.和電子。

(2)卡爾文循環(huán)的第一個(gè)反應(yīng)是RuBP和二氧化碳消合形成三碳酸。然后三碳酸在NADPH中的氫和A1P的磷

酸基團(tuán)還原為三碳糖碳酸。

<?)碳反應(yīng)的過程也有水的產(chǎn)生，所以參與光合作用會(huì)產(chǎn)生部分帶有放射性的水。

(4)植物光合作用光飽和點(diǎn)可通過測(cè)定不同的光照強(qiáng)度下的洸合速率耒確定。某植物在溫度由25七降為5七

的過程中光飽和點(diǎn)逐海減小，推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度三25七。

考點(diǎn)：本題主要考查光合作用的基本過程和光合作用和細(xì)胞呼吸異同等知識(shí)點(diǎn)，意在考查

考生基本概念理解、邏輯分析能力。

(2016江蘇卷)32.(8分)為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別

第17頁共71頁

測(cè)定了3個(gè)品種SI、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，結(jié)果如圖1和圖2。請(qǐng)回答以下問題:

（1）最適宜在果樹林下套種的品種是最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是上。

（2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高，但S3的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著

改變，原因可能是：在超過原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的▲，而S3在光

飽和點(diǎn)時(shí)可能▲（填序號(hào)）。

①光反應(yīng)已基本飽和②暗反應(yīng)己基本飽和③光、暗反應(yīng)都已基本飽和

（3）葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定C02,也參與葉綠體中生物大分子上的合成。

（4）在光合作用過程中，C02與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP）,

TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。

GR六興精效體

TP硝假內(nèi)精

TR硝酸內(nèi)精跳體

RuHP五碳化合物

淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的上。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解

成TP或上，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由上糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉

肉細(xì)胞。

【答案】⑴S2S3（2）[H]和ATP①②③（3）核酸、蛋白質(zhì)

（4）基質(zhì)中葡萄糖葡萄糖和果糖

【解析】

（1）果樹林下光照較弱，適合光補(bǔ)償點(diǎn)較低的植物生長(zhǎng)。最適宜較高光強(qiáng)的品種光飽和點(diǎn)較

第18頁共71頁

高。

(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物為［H］和ATP；增加環(huán)境中CO2濃度后，S3的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著改變，

可能是光反應(yīng)已基本飽和、暗反應(yīng)已基本飽和，或二者已基本飽和。

(3)葉綠體中有機(jī)物大分子如核酸、蛋白質(zhì)的合成需要消耗ATP。

(4)淀粉合成場(chǎng)所位于葉綠體基質(zhì)，根據(jù)圖示，葉綠體膜上存在六碳糖載體，淀粉運(yùn)出葉綠

體時(shí)先水解成TP或六碳糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中。蔗糖由葡萄

糖和果糖結(jié)合而成。

考點(diǎn)：光合作用

第6章細(xì)胞的生命歷程

1.細(xì)胞增殖

(2016全國(guó)卷11)1.在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

【答案】B

【解析】細(xì)胞噌殖是重要的細(xì)胞生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)，而細(xì)胞增殖的主要

方式是有絲分裂，A項(xiàng)正確；哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞，E項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的實(shí)防是：在

個(gè)體發(fā)育中，在遺傳物質(zhì)的控制下臺(tái)成特異性蛋白質(zhì)的過程，卻細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,

C項(xiàng)正確；借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將離體的植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株，D項(xiàng)正確.學(xué).科.網(wǎng)

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的分裂、分化、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)

知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

(2016浙江卷)3.下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是

A.有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前期，都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制

B.細(xì)胞周期的G期已經(jīng)形成了1對(duì)中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體

C.染色體數(shù)為2n=24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，中期II染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別

為12和24

D.若在D2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞

均含有該異常DNA【答案】D

第19頁共71頁

【釋析】有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前期，DNA都只復(fù)制一次，A正瑜動(dòng)物細(xì)胞在G：期已經(jīng)能觀察到1

對(duì)中心體，前期彼此分禽散發(fā)紡錘絲構(gòu)成紡錘體，B正確；體細(xì)胞染色體數(shù)為24則減數(shù)第二次分裂的中期

染色體數(shù)為12條，DNA有24個(gè)，C正確，G；期DNA已經(jīng)復(fù)制好，一條染色質(zhì)上有2個(gè)DNA分子，如果其上

1個(gè)DNA分子發(fā)生片段塊失，則有絲分裂形成的2個(gè)子細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞含有異常DNA,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生基本概念理解、邏輯分

析能力。

(2016江蘇卷)31.(9分)研究人員對(duì)珍珠貝(2〃)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形

態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。

圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)

回答下列問題：

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是，它屬于圖2中類型—的細(xì)胞。

(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是一。

(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是。

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有。

(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有

(用圖中字母表述)。

(6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。

細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：

用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次

卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是,理由是?

【答案】(1)有絲分裂后期a(2)次級(jí)精母細(xì)胞(3)bde(4)ab

(5)b-ad-c(6)阻滯第一次卵裂受精卵含二個(gè)染色體組，染色體數(shù)加倍后形

成的是四倍體而不是三倍體

【解析】

(1)圖1中移向細(xì)胞每一極的染色體中存在同源染色體，據(jù)此可判斷該細(xì)胞處于有絲分裂

第20頁共71頁

后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞。

(2)若膜細(xì)胞屬于類型c,取自精巢，沒有同源染色體，說明經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂，應(yīng)

為次級(jí)精母細(xì)胞。

(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則b處于減數(shù)第一次分裂，d處于減數(shù)

第二次分裂，e為減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞。

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中，a處于有絲分裂后期，b處于有絲分裂的前期或中期，或

減數(shù)第一次分裂，一定含有同源染色體。

(5)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點(diǎn)分裂。對(duì)應(yīng)圖2中的b轉(zhuǎn)變?yōu)閍d

轉(zhuǎn)變?yōu)閏。

(6)受精卵含二個(gè)染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體，故三倍體出

現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂。

考點(diǎn)：細(xì)胞增殖

2.細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變

(2016江蘇卷)3.下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A.線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞衰老死亡的結(jié)果

B.惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

C.人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，可以分化為多種細(xì)胞

D.體外培養(yǎng)時(shí)，兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞

【答案】D

【解析】

線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞分化的結(jié)果，A錯(cuò)誤；惡性腫瘤細(xì)胞適應(yīng)不良環(huán)境

的能力強(qiáng)，不易被化療藥物殺死，B錯(cuò)誤；人的造血干細(xì)胞是多能干細(xì)胞，C錯(cuò)誤；兒童成

纖維細(xì)胞分化程度低，成人的成纖維細(xì)胞分化程度高，體外培養(yǎng)時(shí)前者傳代次數(shù)多，D正

確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的

要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

(2016四川卷)7.研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療，會(huì)

引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平

第21頁共71頁

的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法不

正確的是

A.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

B.腫瘤干細(xì)胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

（2016天津卷）6.在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，加入青蒿琥酯（Art）,隨著其濃度升高，

凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.為初步了解Art對(duì)癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C.為檢測(cè)Art對(duì)凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對(duì)照試驗(yàn)

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

【答案】D

【解析】癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化，這些變化可以用顯微透觀察到，故A項(xiàng)正確；同位素示蹤

法即通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物，可以弄清物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，故BI頁正確；生物實(shí)筠一般要遵循

對(duì)照原則，這樣會(huì)使實(shí)筠結(jié)果更有說服力，所以C項(xiàng)正確；凋亡蛋白Q屬于大分子物質(zhì)，若用凋亡蛋白Q

飼喂患癌鼠，會(huì)在鼠的消化遒內(nèi)被消化分解成氨基酸，所以不能確定該蛋白的作用，故