山西省朔州市懷仁一中2015-2016學(xué)年高一(下)第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版)

2015-2016學(xué)年山西省朔州市懷仁一中高一（下）第一次月考語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（每小題0分，共9分）閱讀下面的文字，完成各題。潛力無(wú)限的“白色生物”徐新明生物技術(shù)的發(fā)展引人注目。以玉米和小麥為原料制成塑料和纖維的新技術(shù)，將在全球掀起一場(chǎng)資源和環(huán)境革命。006年4月，法國(guó)產(chǎn)業(yè)革新部發(fā)表公告，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新，政府將實(shí)施六大計(jì)劃，其中就包括白色生物產(chǎn)業(yè)計(jì)劃。該計(jì)劃被政府概稱為“生物淀粉計(jì)劃”，其最終目標(biāo)是將谷物的淀粉精制后開發(fā)出具有石油產(chǎn)品同等質(zhì)量的石油精制代用品，即研制出跟石油制品一樣質(zhì)量的谷物制的合成纖維和塑料等。在生物技術(shù)的世界里，制藥產(chǎn)業(yè)被稱為“紅色生物產(chǎn)業(yè)”；農(nóng)業(yè)被稱為“綠色生物產(chǎn)業(yè)”；現(xiàn)在，人們把大量用于工業(yè)產(chǎn)業(yè)的“谷物粉末”稱為“白色生物產(chǎn)業(yè)。”白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起，為各類替代石油的技術(shù)開發(fā)開辟了廣闊的領(lǐng)域。世界上許多大企業(yè)都在發(fā)展壯大各自的“白色生物產(chǎn)業(yè)”。據(jù)測(cè)算，2010年白色生物產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將擴(kuò)展到1250億美元。預(yù)計(jì)該產(chǎn)業(yè)占整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)率將達(dá)到10%．現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到770億美元的規(guī)模，占整個(gè)市場(chǎng)的7%．大部分白色生物產(chǎn)業(yè)將占領(lǐng)生物酒精等生物燃料市場(chǎng)。生物界最有影響的組織歐洲生物產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)西布斯認(rèn)為，白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起也為歐洲的復(fù)興帶來(lái)了巨大的利益和難得的發(fā)展良機(jī)。歐洲的目標(biāo)是，用谷物淀粉制作輕軟堅(jiān)硬的新材料。迄今，“生物淀粉計(jì)劃”中各項(xiàng)具體任務(wù)尚沒(méi)公開。但纖維、塑料包裝和道路鋪設(shè)等產(chǎn)業(yè)部門卻對(duì)此計(jì)劃情有獨(dú)鐘，并聯(lián)合起來(lái)組成了新的化工企業(yè)。按照“生物淀粉計(jì)劃”的框架，到2010年，將成立若干家生物精品研發(fā)所，并立刻投入開發(fā)研究工作。目前，在白色生物產(chǎn)業(yè)的實(shí)用化領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭的企業(yè)，首推美國(guó)谷物營(yíng)銷商卡基爾公司屬下的某環(huán)保公司。該公司用玉米為原材料生產(chǎn)出來(lái)的樹脂，己被沃爾瑪和戴爾等公司用來(lái)作為包裝材料。用玉米為原料制出的“生物PDO”系列產(chǎn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，據(jù)杜邦公司負(fù)責(zé)人布林克古博士講，他們推出的“生物PDO”系列產(chǎn)品中的一種命名為“索羅納”的纖維，質(zhì)量上可與用石油原料制出的纖維相媲美，前者更為柔軟和輕巧，不僅富有伸縮性而且便于著色。再者，生物PDO系列產(chǎn)品，還可以作為增粘劑廣泛應(yīng)用于雪花膏里防止手皮膚皸裂和應(yīng)用于體臭防止劑。白色生物產(chǎn)業(yè)的各類產(chǎn)品將應(yīng)運(yùn)而生。意大利諾克門特公司推出的一種命名為“馬特比”的產(chǎn)品，就是從玉米、小麥、大豆的淀粉中提取材料制出替代型塑料制品的。2006年在都靈舉辦的冬奧會(huì)上，便選用了由“馬特比”生物原料制造的一次性玻璃杯。美國(guó)輪胎大亨克特耶公司制造的“生物輪胎”，其中部分材料也應(yīng)用了“馬特比”原材料。該生物輪胎的特征是，比橡膠輪胎更加適宜路面的柔和性，大大降低了燃料費(fèi)和減少了噪音。白色生物產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和咄咄逼人態(tài)勢(shì)令世人刮目相看，其發(fā)展?jié)摿χ档萌藗兤诖?。（選自《百科知識(shí)》2007年8月）1．從原文看，下列對(duì)“白色生物產(chǎn)業(yè)”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）A．白色生物產(chǎn)業(yè)是以谷物淀粉作為原料，旨在開發(fā)與石油產(chǎn)品同等質(zhì)量的石油精制代用品的產(chǎn)業(yè)B．白色生物產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)在于研制跟石油產(chǎn)品一樣質(zhì)量的谷物制的合成纖維和塑料等C．白色生物產(chǎn)業(yè)風(fēng)起云涌，短短幾年工夫，業(yè)已占據(jù)整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的10%D．白色生物產(chǎn)業(yè)用途廣泛，纖維、塑料包裝和道路鋪設(shè)等都是它發(fā)揮作用的重要領(lǐng)域2．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．白色生物產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新的一項(xiàng)生物技術(shù)工程，它的研究開發(fā)將會(huì)催生一場(chǎng)資源與環(huán)境的大革命B．白色生物產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)之間架起了一座橋梁，工業(yè)原料不足的問(wèn)題將因之而徹底改變C．白色生物產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將日益擴(kuò)大，在化學(xué)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域則尤其突出，而其中的重點(diǎn)又集中在生物燃料上D．白色生物產(chǎn)業(yè)研制出來(lái)的一些產(chǎn)品已經(jīng)在生產(chǎn)與生活中得到了運(yùn)用，并且較傳統(tǒng)原料制造的產(chǎn)品更具優(yōu)勢(shì)3．根據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．資源不足、環(huán)境污染等困擾人類的問(wèn)題催生了生物技術(shù)的高速發(fā)展B．歐洲的工業(yè)產(chǎn)業(yè)將會(huì)因?yàn)榘咨锂a(chǎn)業(yè)的興起而起死回生C．白色生物產(chǎn)業(yè)計(jì)劃被法國(guó)政府命名為“生物淀粉計(jì)劃”，是因?yàn)槠湓蠟樯锏矸跠．白色生物產(chǎn)業(yè)的研究盡管已經(jīng)拉開了帷幕，但大規(guī)模實(shí)用化還需要一段時(shí)間二、古代詩(shī)文閱讀4．文言文閱讀齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王，威王問(wèn)兵法，遂以為師。其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑馀之人不可?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷ⅲ鴮O子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠。批亢搗虛，形格勢(shì)禁，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！碧锛蓮闹?，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過(guò)半矣?！蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍。（節(jié)選自《史記?孫子吳起列傳》）（1）對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是A．孫臏以刑徒陰見陰：暗中B．田忌一不勝而再勝再：第二次C．齊將田忌善而客待之客：客氣D．明日為五萬(wàn)灶明日：明天（2）下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是①刑馀之人不可②夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)”③與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍④孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵⑤馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵⑥據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救A．①③⑤C．②③⑥B．②⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥（3）下列對(duì)原文的相關(guān)概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．孫臏原在魏國(guó)，因受迫害而淪為刑徒，后來(lái)，他說(shuō)服了齊國(guó)使者，得以逃到齊國(guó)，并幫助齊國(guó)取得重大的軍事勝利。B．在魏國(guó)攻打趙國(guó)時(shí)，田忌按孫臏所說(shuō)趁機(jī)攻打魏國(guó)空虛的都城大梁，于是魏軍果然去了邯鄲，在桂陵與齊軍交戰(zhàn)，結(jié)果被打敗。C．“馬陵道之役”的勝利，是在孫臏充分掌握敵我情況并準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上取得的。D．文章刻畫人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說(shuō)做法，不講原因，到了后來(lái)才看到它的作用。這種寫法，曲折有趣，引人入勝。（4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。②與其輕銳倍日并行逐之。③見白書，乃鉆火燭之。5．古代詩(shī)文閱讀閱讀下面一首宋詩(shī)，完成各題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想情感？（2）這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)歷來(lái)為人稱道，譽(yù)為“繪景佳句”。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析這兩聯(lián)的寫作手法。6．名篇名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中蘇軾用“，”兩句概況了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（2）《氓》中，寫女主人公的家人不理解、譏諷女主人公的兩句是“，”。（3）屈原的《離騷》中表達(dá)寧愿立即死去或流亡也不愿茍合阿諛的而兩句是“，”。選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀7．閱讀下面的文字，完成下列各題誘惑賀向花①早上，同學(xué)們都去學(xué)校餐廳吃飯了。我蹲下身，從床鋪下拉出紙箱子，掀開粗棉布，露出香噴噴的發(fā)面火燒。一口氣吃兩個(gè)，吃完了，余香還在喉嚨里繚繞，我舔了舔嘴唇，從嘴角舔進(jìn)去一?；馃鼉?，嘎吱磨碎了，最后的小小香氣，讓我分外滿足。我又喝碗熱茶。早飯就算正式結(jié)束。②我想知道同學(xué)們吃的都是什么？我去教室時(shí)故意拐個(gè)彎從餐廳經(jīng)過(guò)。透過(guò)白玻璃，只見餐廳里熙熙攘攘。我經(jīng)過(guò)敞開的門口，一股股香氣蕩漾。我邊慢慢走邊扭著頭看，只見李州走到餐廳門口，揚(yáng)起碗，里面流出紅的粥，粥里有紅米粒，紅花生，紅豇豆，盛開出一朵紅的花，落進(jìn)下面的大木桶。我立馬就心跳加速了。③等到第三節(jié)下課，我實(shí)在忍不住，附在坐我左邊的李州耳邊小聲問(wèn)，你早上倒掉的是什么？他說(shuō)八寶粥。見他一臉疑惑，我擔(dān)心他再問(wèn)什么，急忙假裝看起了手中的課本。④每天吃飯，我都是在宿舍里吃，我床下紙箱的粗棉布里包著二十個(gè)火燒，這是我一周的糧食。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都到餐廳吃飯，我猜帶干糧上學(xué)的大約只有我一個(gè)。我的早餐午餐晚餐全是火燒。漸漸地，火燒也變得沒(méi)有了滋味。⑤三個(gè)星期后，我和李州一起第一次走進(jìn)學(xué)校餐廳。李州問(wèn)我吃什么，我說(shuō)，八寶粥。李州就把我?guī)У桨藢氈嗟年?duì)伍前。李州在前，我在后。我看見師傅的湯勺在大盆里一攪一舀，李州的飯盒就滿了。輪到我了，我一閃，閃出了隊(duì)伍。⑥我的口袋里裝著兩塊錢，這是爺爺給我一周的零花錢。我說(shuō)我用不著。爺爺說(shuō)拿著，說(shuō)不定能用上。我每周都把錢帶回去，爺爺給我包好發(fā)面火燒，給我取兩塊錢時(shí)，我就會(huì)變魔術(shù)一樣從口袋里亮出我的拳頭，展開了，上面躺著卷成卷的兩塊錢。只要我不動(dòng)這兩塊錢，爺爺就不再給我新的兩塊錢。⑦可是我差一點(diǎn)就動(dòng)搖了，李州說(shuō)八寶粥八毛錢，如果我讓師傅將八寶粥盛入我的碗里，那么，回到家，我將怎么面對(duì)我爺爺。從我記事起，我就只有爺爺，村人都說(shuō)我和爺爺是村里最窮的人。最窮的爺爺卻最愛說(shuō)村長(zhǎng)念過(guò)的標(biāo)語(yǔ)，再窮不能窮教育﹣﹣﹣﹣我家顧林以后可是要上大學(xué)的。我想這已成爺爺?shù)男叛?。爺爺每周給我做二十個(gè)火燒，我可不能再給爺爺雪上加霜，讓爺爺每周為我籌措兩塊錢。我為我竟然產(chǎn)生想喝一碗八寶粥的念頭感到無(wú)比羞恥。⑧后來(lái)，李州成了我最好的朋友。李州說(shuō)學(xué)校的八寶粥太難喝，每天他總喝不完，總要倒掉半碗。他說(shuō)，這你親眼看到過(guò)，你要是不信，你可以天天和我一起去餐廳，看看是不是真的。倒掉時(shí)總能被人看見，有時(shí)老師見了還要批評(píng)李州一頓。李州對(duì)我說(shuō)，不如這樣，我每天分你半碗，我就不用再浪費(fèi)了。我回絕了李州。⑨李州仍再三邀請(qǐng)。一天，我終于受不了誘惑，和他一起走進(jìn)餐廳。那天，我看著他用勺子從他飯盒里向我碗里舀粥，那粥是紅色的，表面卻閃著一層金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然還有甜。那碗粥讓我久久回味。我發(fā)誓，將來(lái)，一定要讓我和爺爺天天喝上八寶粥。⑩后來(lái)，李州又多次喊我一起去餐廳。我說(shuō)，我只是嘗嘗八寶粥的味道。無(wú)論李州用什么樣的話都沒(méi)能說(shuō)服我走進(jìn)餐廳。?我和大學(xué)同學(xué)三年的女孩說(shuō)這些時(shí)，女孩的眼睛有些濕潤(rùn)。后來(lái)，女孩就成了我的女朋友。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，女孩第一次去我家，那天，女孩從包里取出超市買的米和豆，為我和爺爺熬了一鍋又香又甜的八寶粥。?喝著女友熬的八寶粥，爺爺幸福無(wú)比。爺爺打開話匣子，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著我們的過(guò)去。后來(lái)爺爺坐直身子，擦凈嘴角，想一會(huì)兒，說(shuō)，爺爺有個(gè)秘密。我和女友吃驚地望向爺爺。爺爺鄭重地說(shuō)，你大了，爺爺不能瞞你一輩子。你是爺爺抱來(lái)的，在鎮(zhèn)上大路口桐樹根邊的土地上。?我笑了，我說(shuō)這算什么秘密，八歲那年，我就從村人那里知道了。（1）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括。最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．小說(shuō)以“誘惑”為標(biāo)題，這既給小說(shuō)設(shè)置了懸念，也點(diǎn)出了小說(shuō)寫作的主要內(nèi)容。所以說(shuō)這個(gè)標(biāo)題很有意味，達(dá)到一箭雙雕的效果。B．“我”開始覺得吃發(fā)面火燒很香，但當(dāng)“我”看到李州把吃剩的八寶粥倒進(jìn)餐廳門口的大木桶里后，“我”就發(fā)誓一定要吃到八寶粥。C．當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到餐廳吃飯，就“我”一人天天啃吃發(fā)面火燒時(shí)，“我”忽然很惱火，頓時(shí)覺得原來(lái)感到很香的發(fā)面火燒沒(méi)有了滋味。D．“我”打算到食堂吃一頓八寶粥，可當(dāng)輪到給“我”打飯時(shí)，是理智讓“我”退出了隊(duì)伍，“我”覺得自己想吃八寶粥的想法很可恥。E．這篇小說(shuō)雖然沒(méi)有曲折口情節(jié)，沒(méi)有華麗的辭藻，但讀來(lái)很是感人。這主要?dú)w功于作者把“我”的生活困窘狀況描寫得很細(xì)致。（2）小說(shuō)在第②、⑨、?段中三次對(duì)八寶粥作了正面描寫，請(qǐng)談?wù)勥@三次描寫的作用。（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”的形象特點(diǎn)。（4）有人認(rèn)為小說(shuō)的結(jié)尾一段是多余的，應(yīng)該刪去；有人卻認(rèn)為這一段不多余，不能刪去。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。四、實(shí)用文本閱讀8．閱讀下面的文字，完成下列各題王安石：無(wú)私交才顯王道汪薇薇王安石個(gè)性名片：當(dāng)世人不知我，后世人當(dāng)謝我！奈何有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成陰。人物簡(jiǎn)介：北宋丞相、新黨領(lǐng)袖、唐宋八大家之一，一心為民力主改革，可惜天未亮，他起得太早。著名的包公包青天難得人情世故一回，借著牡丹花開，很風(fēng)雅地置辦了酒宴，請(qǐng)來(lái)同事小聚。作為主家和上司，包公周全地一一請(qǐng)酒。平日里不喜應(yīng)酬、滴酒不沾的司馬光，礙于情面，勉力喝了幾杯。輪到王安石時(shí)，包公嘴皮子都磨破了，一張黑臉都急白了，執(zhí)拗的王安石仍目中無(wú)人地巋然不動(dòng)。最后，暴脾氣的包公沒(méi)脾氣了，只得放棄。此時(shí)的王安石，已至中年，并在官場(chǎng)浸泡二十余載，依然做不到官場(chǎng)那種客套又俗套的應(yīng)酬酒肉吃進(jìn)肚里，朋友掛在嘴上。他的人生信條簡(jiǎn)單得可怕，你走天橋，我走地下道，無(wú)私交才是王道。碰王安石釘子的，不獨(dú)有實(shí)力派的包公，還有權(quán)利派的仁宗。按照帝國(guó)規(guī)定，凡進(jìn)士高第者，為官一任即三年后，便可回京述職，留到皇帝身邊。這種近水樓臺(tái)先得月的提拔方式，在宋一代，一直被視為仕途發(fā)達(dá)的最佳捷徑，他人沒(méi)有條件也想創(chuàng)造條件地上，王安石卻一再矯情地拒絕，拿仁宗簽發(fā)的入京圣旨當(dāng)白紙。一來(lái)二去，連欽差都習(xí)慣了他的躲貓貓，直接把圣旨送到家門口。這一次，王安石竟然極富想象力地躲進(jìn)了茅房。欽差左等右等不見人來(lái)，只好把圣旨放到桌上就走。得知消息的王安石從茅房里跳出來(lái)，抓起圣旨一路狂奔，硬生生將圣旨還了回去。情商如此低下，又如此不識(shí)抬舉，王安石的前途，本該一片漆黑，伸手不見五指。但神宗的1069年，卻變成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他像一顆大彗星，拖著長(zhǎng)而明亮的大尾巴呼嘯而來(lái)，官拜參政知事（宰相職），權(quán)傾朝野，政界為之變色。沒(méi)辦法，他情商低自有低調(diào)的活法，讓別人無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)年，20歲的他一路風(fēng)塵仆仆來(lái)到開封，當(dāng)時(shí)的文化名流曾鞏、歐陽(yáng)修等，一看他的文稿，驚為天人。第二年，科舉應(yīng)試之日，王安石的錦繡文章，被主考官一眼就相中為狀元卷子。他用甩開他人若干條街的才華，讓人望塵莫及。隨后25年里，他從縣令一級(jí)級(jí)地干到太守。其間，在每一個(gè)地方，全部政績(jī)斐然。而且，在此期間，他建堤筑堰，改革學(xué)校，開辦農(nóng)民貸款法，也就是后來(lái)來(lái)青苗法的雛形，全部大獲成功。他靠真槍實(shí)彈掙得的官聲與民望，讓文武百官、黎民百姓都埋頭點(diǎn)贊。最絕的是，他不貪色、不愛財(cái)。中國(guó)傳統(tǒng)思想中，一個(gè)大壞官，無(wú)非這兩條，可他一條都不沾。他終生不納妾，這在風(fēng)流開放的宋代文人中幾乎絕無(wú)僅有。他正經(jīng)得連自己夫人都覺得無(wú)趣，于是夫人親自出面，為他物色了一個(gè)美貌女子。結(jié)果，他不僅退還了女子，還幫女子家還清了債務(wù)。他節(jié)儉清廉，視富貴如浮云。每次發(fā)官餉，總是拎了裝錢的袋子回家，直接就上繳給夫人。據(jù)說(shuō)，他的宰相俸祿幾乎已經(jīng)變成公款，任憑親友甚至同事花費(fèi)。而且，官居宰相高位那么些年，從未用此權(quán)力為自己及其親族謀過(guò)私利。如今，翻看官方修訂的《宋史》，我們會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)：王安石變法的最重要支持者、參與者、助手、學(xué)生和繼承人，幾乎全部被列入奸臣的行列，只有他這位高舉變法大旗的首倡者安然無(wú)恙他活得如此低調(diào)又本分，人品和文品一樣無(wú)可挑剔，即便是他最兇猛的敵人，也很難找到攻擊他的破綻來(lái)。至于變法的完敗，真是怨不得他，悲劇在于，天還沒(méi)亮，而他起得太早了超前，注定了他是孤獨(dú)的偉大者。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是。A．個(gè)性名片中介紹王安石“當(dāng)世人不知我，后世人當(dāng)謝我”，表明在宋代王安石變法孤立無(wú)助，注定失??；其實(shí)從歷史發(fā)展的角度看，王安石是偉大的改革家。B．包青天難得置辦酒席宴請(qǐng)同僚，連不喜應(yīng)酬、滴酒不沾的司馬光都勉力喝了幾杯；王安石卻是執(zhí)拗不喝，表現(xiàn)出王安石目中無(wú)人，固執(zhí)己見。[來(lái)源：Zxxk．Com]C．由于不滿宋仁宗的統(tǒng)治，不愿意留到皇帝身邊，王安石一再矯情地拒絕入京圣旨，不識(shí)抬舉的王安石前途一片漆黑。D．在地方任職的25年里，王安石在每一個(gè)地方，全部政績(jī)斐然。這不僅使他贏得了官聲與民望，而且也為他后來(lái)制定新法奠定了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。E．王安石做宰相，俸祿任憑親友甚至同事花費(fèi)，而且從未用此權(quán)力為自己及其親族謀過(guò)私利，他把富貴視如浮云，清廉自律在當(dāng)時(shí)實(shí)屬難得。（2）最后一段在文章中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）王安石能“官拜宰相職”，有哪些方面的原因？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）王安石的人生信條是“無(wú)私交才是王道”，你贊同這樣的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。五、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用9．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）來(lái)到巴西，在此生活的中國(guó)人同樣會(huì)提醒你要注意安全，但又安慰你市區(qū)大多數(shù)街道還是安全的，不必。（2）如果近期有危害社會(huì)公共安全的事件發(fā)生，人們對(duì)外界刺激的敏感度也有所提高，個(gè)別人容易變成。（3）他們將貪污受賄的不法資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至國(guó)外，而我國(guó)的反腐職能部門對(duì)此卻鞭長(zhǎng)莫及，一些腐敗分子得以成為。A．杯弓蛇影漏網(wǎng)之魚驚弓之鳥B．漏網(wǎng)之魚驚弓之鳥杯弓蛇影C．杯弓蛇影驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚D．驚弓之鳥杯弓蛇影漏網(wǎng)之魚．10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．中國(guó)將堅(jiān)定不移沿著和平發(fā)展道路走下去，這不僅對(duì)中國(guó)有利，而且對(duì)亞洲有利，對(duì)世界也有利，任何力量都不能動(dòng)蕩中國(guó)和平發(fā)展的信念．B．最新報(bào)告顯示，今年第一季度，亞太地區(qū)并購(gòu)活動(dòng)再創(chuàng)新高，中國(guó)成功保持了亞太地區(qū)最活躍并購(gòu)市場(chǎng)．C．為了治理無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)無(wú)序現(xiàn)象，應(yīng)積極發(fā)展和建立行業(yè)協(xié)會(huì)，實(shí)行行業(yè)自律和統(tǒng)一管理，制定統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范．D．大雁塔塔高64米，塔身及枋、斗拱、欄額均為青磚仿木結(jié)構(gòu)，有顯著的民族特色和時(shí)代風(fēng)格，是我國(guó)佛教建筑的藝術(shù)杰作．11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我彎腰摸索著前行。。①我恍惚自己好像從歷史深處踽踽獨(dú)行②冰涼溫潤(rùn)的感覺通過(guò)我的指尖傳遞到我的心臟③有一種十指相扣前世今生的感覺④偶爾手指觸碰到一塊石子⑤我忽然感覺好像是握住了古人的手⑥又好像是握住了時(shí)光的碎片。A．④②⑤⑥③① B．②④⑥⑤①③ C．④⑤②③⑥① D．⑤⑥④②③①12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”，這番對(duì)讀書的獨(dú)到見解，耐人尋味。從取向上說(shuō)，，“讀厚”則偏重于求寬度。從方法上說(shuō)，“讀薄”需要開掘、“蒸餾”，。深入了解一個(gè)民族的重要途徑，就是在把書“讀薄”的同時(shí)，把書“讀厚”。讀書是一門學(xué)問(wèn)、一門藝術(shù)，其真諦和要義唯在于：。如此循環(huán)往復(fù)，則境界全出。13．仿照下面例句，自選兩個(gè)對(duì)象，寫兩個(gè)句子，要求所寫句子與例句的句式大致相同。[示例]小船升起風(fēng)帆，在橫濟(jì)滄海的航程中，如果不與風(fēng)浪搏擊，就無(wú)法到達(dá)彼岸。六、寫作（60）14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個(gè)年輕人拜船工為師學(xué)劃船，船工要求他先學(xué)會(huì)游泳。年輕人問(wèn)為什么，船工說(shuō)：“如果你不會(huì)游泳，那么你在劃船時(shí)就會(huì)擔(dān)心自己失足落水，而一旦有了這個(gè)擔(dān)憂，就難于專心致志地劃船了?！蹦贻p人說(shuō)：“我不會(huì)游泳，學(xué)劃船時(shí)就會(huì)心懷憂慮，小心翼翼，不敢犯錯(cuò)，這樣不是會(huì)學(xué)得更認(rèn)真更快嗎？”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2015-2016學(xué)年山西省朔州市懷仁一中高一（下）第一次月考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（每小題0分，共9分）閱讀下面的文字，完成各題。潛力無(wú)限的“白色生物”徐新明生物技術(shù)的發(fā)展引人注目。以玉米和小麥為原料制成塑料和纖維的新技術(shù)，將在全球掀起一場(chǎng)資源和環(huán)境革命。006年4月，法國(guó)產(chǎn)業(yè)革新部發(fā)表公告，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新，政府將實(shí)施六大計(jì)劃，其中就包括白色生物產(chǎn)業(yè)計(jì)劃。該計(jì)劃被政府概稱為“生物淀粉計(jì)劃”，其最終目標(biāo)是將谷物的淀粉精制后開發(fā)出具有石油產(chǎn)品同等質(zhì)量的石油精制代用品，即研制出跟石油制品一樣質(zhì)量的谷物制的合成纖維和塑料等。在生物技術(shù)的世界里，制藥產(chǎn)業(yè)被稱為“紅色生物產(chǎn)業(yè)”；農(nóng)業(yè)被稱為“綠色生物產(chǎn)業(yè)”；現(xiàn)在，人們把大量用于工業(yè)產(chǎn)業(yè)的“谷物粉末”稱為“白色生物產(chǎn)業(yè)。”白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起，為各類替代石油的技術(shù)開發(fā)開辟了廣闊的領(lǐng)域。世界上許多大企業(yè)都在發(fā)展壯大各自的“白色生物產(chǎn)業(yè)”。據(jù)測(cè)算，2010年白色生物產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將擴(kuò)展到1250億美元。預(yù)計(jì)該產(chǎn)業(yè)占整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)率將達(dá)到10%．現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到770億美元的規(guī)模，占整個(gè)市場(chǎng)的7%．大部分白色生物產(chǎn)業(yè)將占領(lǐng)生物酒精等生物燃料市場(chǎng)。生物界最有影響的組織歐洲生物產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)西布斯認(rèn)為，白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起也為歐洲的復(fù)興帶來(lái)了巨大的利益和難得的發(fā)展良機(jī)。歐洲的目標(biāo)是，用谷物淀粉制作輕軟堅(jiān)硬的新材料。迄今，“生物淀粉計(jì)劃”中各項(xiàng)具體任務(wù)尚沒(méi)公開。但纖維、塑料包裝和道路鋪設(shè)等產(chǎn)業(yè)部門卻對(duì)此計(jì)劃情有獨(dú)鐘，并聯(lián)合起來(lái)組成了新的化工企業(yè)。按照“生物淀粉計(jì)劃”的框架，到2010年，將成立若干家生物精品研發(fā)所，并立刻投入開發(fā)研究工作。目前，在白色生物產(chǎn)業(yè)的實(shí)用化領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭的企業(yè)，首推美國(guó)谷物營(yíng)銷商卡基爾公司屬下的某環(huán)保公司。該公司用玉米為原材料生產(chǎn)出來(lái)的樹脂，己被沃爾瑪和戴爾等公司用來(lái)作為包裝材料。用玉米為原料制出的“生物PDO”系列產(chǎn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，據(jù)杜邦公司負(fù)責(zé)人布林克古博士講，他們推出的“生物PDO”系列產(chǎn)品中的一種命名為“索羅納”的纖維，質(zhì)量上可與用石油原料制出的纖維相媲美，前者更為柔軟和輕巧，不僅富有伸縮性而且便于著色。再者，生物PDO系列產(chǎn)品，還可以作為增粘劑廣泛應(yīng)用于雪花膏里防止手皮膚皸裂和應(yīng)用于體臭防止劑。白色生物產(chǎn)業(yè)的各類產(chǎn)品將應(yīng)運(yùn)而生。意大利諾克門特公司推出的一種命名為“馬特比”的產(chǎn)品，就是從玉米、小麥、大豆的淀粉中提取材料制出替代型塑料制品的。2006年在都靈舉辦的冬奧會(huì)上，便選用了由“馬特比”生物原料制造的一次性玻璃杯。美國(guó)輪胎大亨克特耶公司制造的“生物輪胎”，其中部分材料也應(yīng)用了“馬特比”原材料。該生物輪胎的特征是，比橡膠輪胎更加適宜路面的柔和性，大大降低了燃料費(fèi)和減少了噪音。白色生物產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和咄咄逼人態(tài)勢(shì)令世人刮目相看，其發(fā)展?jié)摿χ档萌藗兤诖?。（選自《百科知識(shí)》2007年8月）1．從原文看，下列對(duì)“白色生物產(chǎn)業(yè)”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）A．白色生物產(chǎn)業(yè)是以谷物淀粉作為原料，旨在開發(fā)與石油產(chǎn)品同等質(zhì)量的石油精制代用品的產(chǎn)業(yè)B．白色生物產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)在于研制跟石油產(chǎn)品一樣質(zhì)量的谷物制的合成纖維和塑料等C．白色生物產(chǎn)業(yè)風(fēng)起云涌，短短幾年工夫，業(yè)已占據(jù)整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的10%D．白色生物產(chǎn)業(yè)用途廣泛，纖維、塑料包裝和道路鋪設(shè)等都是它發(fā)揮作用的重要領(lǐng)域【考點(diǎn)】一般實(shí)用類閱讀．【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句．聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼．對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)．將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)．尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解．聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致．【解答】C“業(yè)已占據(jù)整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的10%”錯(cuò)，說(shuō)法將未然說(shuō)出已然，原文第二段是“據(jù)測(cè)算，2010年白色生物產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將擴(kuò)展到1250億美元．預(yù)計(jì)該產(chǎn)業(yè)占整個(gè)化學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)率將達(dá)到10%．現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到770億美元的規(guī)模，占整個(gè)市場(chǎng)的7%”故選：C．2．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．白色生物產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新的一項(xiàng)生物技術(shù)工程，它的研究開發(fā)將會(huì)催生一場(chǎng)資源與環(huán)境的大革命B．白色生物產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)之間架起了一座橋梁，工業(yè)原料不足的問(wèn)題將因之而徹底改變C．白色生物產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模將日益擴(kuò)大，在化學(xué)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域則尤其突出，而其中的重點(diǎn)又集中在生物燃料上D．白色生物產(chǎn)業(yè)研制出來(lái)的一些產(chǎn)品已經(jīng)在生產(chǎn)與生活中得到了運(yùn)用，并且較傳統(tǒng)原料制造的產(chǎn)品更具優(yōu)勢(shì)【考點(diǎn)】一般實(shí)用類閱讀．【分析】篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)．②通讀全文，整體感知．在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間．③準(zhǔn)確尋找，篩選提取．【解答】B“工業(yè)原料不足的問(wèn)題將因之而徹底改變”的說(shuō)法絕對(duì)化，在原文中也找不到依據(jù)．原文第二段只是說(shuō)“白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起，為各類替代石油的技術(shù)開發(fā)開辟了廣闊的領(lǐng)域．故選；B．3．根據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．資源不足、環(huán)境污染等困擾人類的問(wèn)題催生了生物技術(shù)的高速發(fā)展B．歐洲的工業(yè)產(chǎn)業(yè)將會(huì)因?yàn)榘咨锂a(chǎn)業(yè)的興起而起死回生C．白色生物產(chǎn)業(yè)計(jì)劃被法國(guó)政府命名為“生物淀粉計(jì)劃”，是因?yàn)槠湓蠟樯锏矸跠．白色生物產(chǎn)業(yè)的研究盡管已經(jīng)拉開了帷幕，但大規(guī)模實(shí)用化還需要一段時(shí)間【考點(diǎn)】一般實(shí)用類閱讀．【分析】篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)．②通讀全文，整體感知．在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間．③準(zhǔn)確尋找，篩選提取．【解答】B“起死回生”說(shuō)法不恰當(dāng)．原文中第三段只是說(shuō)“白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起也為歐洲的復(fù)興帶來(lái)了巨大的利益和難得的發(fā)展良機(jī)”，這并不能表明歐洲的工業(yè)產(chǎn)業(yè)已死．故選；B．二、古代詩(shī)文閱讀4．文言文閱讀齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢?，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王，威王問(wèn)兵法，遂以為師。其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑馀之人不可?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠。批亢搗虛，形格勢(shì)禁，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！碧锛蓮闹汗ズ?，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶?！饼嬩感腥眨笙?，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過(guò)半矣?！蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍。（節(jié)選自《史記?孫子吳起列傳》）（1）對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是AA．孫臏以刑徒陰見陰：暗中B．田忌一不勝而再勝再：第二次C．齊將田忌善而客待之客：客氣D．明日為五萬(wàn)灶明日：明天（2）下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是D①刑馀之人不可②夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)”③與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍④孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵⑤馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵⑥據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救A．①③⑤C．②③⑥B．②⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥（3）下列對(duì)原文的相關(guān)概括和分析，不正確的一項(xiàng)是BA．孫臏原在魏國(guó)，因受迫害而淪為刑徒，后來(lái)，他說(shuō)服了齊國(guó)使者，得以逃到齊國(guó)，并幫助齊國(guó)取得重大的軍事勝利。B．在魏國(guó)攻打趙國(guó)時(shí)，田忌按孫臏所說(shuō)趁機(jī)攻打魏國(guó)空虛的都城大梁，于是魏軍果然去了邯鄲，在桂陵與齊軍交戰(zhàn)，結(jié)果被打敗。C．“馬陵道之役”的勝利，是在孫臏充分掌握敵我情況并準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上取得的。D．文章刻畫人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說(shuō)做法，不講原因，到了后來(lái)才看到它的作用。這種寫法，曲折有趣，引人入勝。（4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。②與其輕銳倍日并行逐之。③見白書，乃鉆火燭之?！究键c(diǎn)】文言文閱讀．【分析】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識(shí)等．考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義．（2）本題考查篩選文章信息的能力，注意題題干中的要求．（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較．（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．【解答】（1）AB．田忌一負(fù)二勝．再：兩次；C．齊將田忌認(rèn)為孫臏有才就像對(duì)待客人那樣對(duì)待他．客：像對(duì)待客人一樣；D．第二天筑供五萬(wàn)人吃飯用的灶．明日：第二天．（2）D①是孫臏自我界定的話，與軍事才能無(wú)關(guān)；③是交代齊魏兩國(guó)交戰(zhàn)的情況；⑤是司馬遷對(duì)“馬陵”地理環(huán)境的客觀敘述．（3）B“于是魏軍果然去了邯鄲”錯(cuò)，“去邯鄲”是“離開邯鄲”而不是“去了邯鄲”．（4）①善：擅長(zhǎng)；因：乘，順；導(dǎo)：引導(dǎo)．句子翻譯為：善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢(shì)向有利的方面加以引導(dǎo)．②輕銳：輕騎兵；倍：兩；逐：追逐．句子翻譯為：和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍．③白書：白色木質(zhì)上寫有字跡；鉆：點(diǎn)燃；燭：照亮．句子翻譯為：看見白色木質(zhì)上寫有字跡，就點(diǎn)燃火把照看那些字．答案：（1）A（2）D（3）B（4）①善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢(shì)向有利的方面加以引導(dǎo)．②和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍．③看見白色木質(zhì)上寫有字跡，就點(diǎn)燃火把照看那些字．參考譯文：齊國(guó)使者來(lái)到魏國(guó)都城大梁，孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見齊使，用言辭打動(dòng)齊國(guó)使者．齊使認(rèn)為孫臏?zhǔn)且晃黄娌?，就私下用車把他載到齊國(guó)．齊將田忌認(rèn)為孫臏有才就像對(duì)待客人那樣對(duì)待他．田忌屢次與齊國(guó)幾位貴公子下很重的賭注賽馬，孫臏見田忌的馬匹的腳力相差不遠(yuǎn)，這些馬匹可分上、中、下三等．孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“您只管下大賭注，我能讓您取勝．”田忌相信并答應(yīng)了他，（于是）和齊王及各位公子下了千金的賽馬賭注．等到臨近比賽，孫臏說(shuō)：“今天用您的下等馬匹與他們的上等馬匹比，用您的上等馬匹和他們的中等馬匹比，用您的中等馬匹與他們的下等馬匹比．”雙方賽馬完畢，田忌一負(fù)二勝，終于贏得齊王千金．于是田忌把孫臏推薦給齊威王．威王向他請(qǐng)教兵法后，就把他當(dāng)作老師．這以后，魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，趙國(guó)危急，向齊國(guó)請(qǐng)求救兵．齊威王要讓孫臏擔(dān)任統(tǒng)帥，孫臏推辭說(shuō)：“遭受重刑的人難當(dāng)重任．”齊王于是讓田忌擔(dān)任統(tǒng)帥，而讓孫臏擔(dān)任軍師，坐在有篷蓋車中，為齊軍出謀劃策．田忌要率領(lǐng)齊軍直奔趙國(guó)，孫臏說(shuō)：“理亂絲只能用手徐徐解開，不可緊握拳頭使勁；排解斗毆也只能好好的勸解，不可插手幫打．現(xiàn)在魏趙兩國(guó)交戰(zhàn)，魏國(guó)的精兵必定全部用在國(guó)外，老弱殘兵在國(guó)內(nèi)疲憊不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占據(jù)它的交通要道，沖擊它的真正空虛之地，魏國(guó)就一定會(huì)舍棄趙國(guó)而前來(lái)自救，這樣，我們就可以一下子解除趙國(guó)被圍的局面，同時(shí)消弱魏國(guó)的力量．”田忌聽從了孫臏的建議，魏軍果然撤離了趙國(guó)都城邯鄲，與齊軍在桂陵打了一仗，結(jié)果田忌大敗了魏軍．又過(guò)了十三年，魏與趙聯(lián)合攻打韓國(guó)，韓國(guó)緊急向齊國(guó)求救．齊王派田忌為將前往救韓，直奔大梁．魏國(guó)大將龐涓聽到了消息，就撤離韓國(guó)回頭追擊齊軍，但此時(shí)齊軍已奔西而去．孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“他們魏國(guó)軍隊(duì)一貫驕橫看輕齊軍，齊軍一直被認(rèn)為膽怯；善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢(shì)向有利的方面加以引導(dǎo)（魏兵以齊兵為怯，齊兵就偽裝膽怯逃亡，誘使魏兵上當(dāng)）．兵法上說(shuō)：（一晝夜）追逐勝利于百里之外，（兵既疲累，供應(yīng)也不及）這樣，雖上將也難免受挫，（即使是追逐）五十里，士卒也只有一半能夠先期到達(dá)．讓齊軍進(jìn)入魏地后筑供十萬(wàn)人吃飯用的灶，第二天筑供五萬(wàn)人吃飯用的灶，第三天筑供三萬(wàn)人吃飯用的灶．”龐涓率軍連追了三天，非常高興，說(shuō)：“我本來(lái)知道齊軍膽小，進(jìn)入我國(guó)僅三天，齊軍中的逃亡者就超過(guò)了一半．”于是丟下步兵，和他的騎兵晝夜兼程追擊齊軍．孫愛估計(jì)龐涓的行程，晚上將到達(dá)馬陵．馬陵一帶道路狹窄，道旁有許多障礙，可埋伏軍隊(duì)．于是（派人）砍去一大樹的樹皮，露出白色木質(zhì)部分，在上面寫上“龐涓死于此樹之下”同時(shí)讓善于射箭的一萬(wàn)齊兵弓弩手夾道埋伏，約定說(shuō)：“晚上見到舉火的就萬(wàn)箭齊發(fā)．”龐涓果然到夜晚到達(dá)砍去樹皮的大樹下，見白色木質(zhì)上寫有字跡，就點(diǎn)燃火把照看．未等讀完上面的字，齊軍就萬(wàn)箭齊發(fā)，魏軍大亂逃散．龐涓自知敗勢(shì)不可挽回，就割脖子自殺了．齊軍于是徹底打敗了龐涓的軍隊(duì)．5．古代詩(shī)文閱讀閱讀下面一首宋詩(shī)，完成各題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的思想情感？（2）這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)歷來(lái)為人稱道，譽(yù)為“繪景佳句”。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析這兩聯(lián)的寫作手法?！究键c(diǎn)】古詩(shī)詞閱讀．【分析】（1）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度．（2）本題考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言、形象和技巧．【解答】（1）由前三聯(lián)可知，詩(shī)歌側(cè)重寫景，由此可確定以景寫人，以景寫人側(cè)重的是人物心情，由“悠悠野興長(zhǎng)”可得出詩(shī)人閑適自由之心境和十足野興的心情．由“晚籟”“斜陽(yáng)”“胭脂色”“白雪香”可聯(lián)想到山中優(yōu)美靜謐的景象，故可體會(huì)出詩(shī)人對(duì)山中景象的喜愛．尾聯(lián)直抒胸臆，觸景生情，由“惆悵”“吾鄉(xiāng)”可體會(huì)出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情．答題時(shí)，要結(jié)合著對(duì)關(guān)鍵詞句的分析，寫出詩(shī)人的情感．（2）詩(shī)歌的表現(xiàn)技巧有很多種，可結(jié)合著詩(shī)歌關(guān)鍵詞加以分析．“含晚籟”“無(wú)語(yǔ)”很明顯運(yùn)用了擬人的修辭手法，將山谷和山峰人格化，形象的寫出了山谷山峰的幽美，也表現(xiàn)了詩(shī)人的喜愛，因此也屬于移情于景．由“有聲”“無(wú)語(yǔ)”可聯(lián)想到山谷的聲響和山峰的靜謐一動(dòng)一靜的結(jié)合起來(lái)，故運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法．由“胭脂色”“白雪香”可聯(lián)想到山中美景如畫的意境，幽美的環(huán)境烘托了詩(shī)人愉悅的心情，故運(yùn)用了借景抒情的手法．答案：（1）山野景色迷人，生機(jī)盎然，色彩斑斕，多姿多彩．詩(shī)人騎著馬在山間小路上穿行，他神態(tài)悠然，盡興地觀賞著秋日黃昏山野的景色，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)山野迷人的景色的熱愛之情；借村橋原野上的樹像他故鄉(xiāng)的景物這一含蓄的詩(shī)句真切地抒發(fā)了詩(shī)人拳拳思鄉(xiāng)之情．（意思對(duì)即可）（2）第二聯(lián)：對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合．第二聯(lián)從聽覺與視覺方面下筆．前兩句寫傍晚秋聲萬(wàn)壑起，這是耳聞；后句寫數(shù)峰默默佇立在夕陽(yáng)里，這是目睹．這里，“有聲”與“無(wú)語(yǔ)”兩種截然不同的境界相映成趣，越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂．尤其值得一提的是：“數(shù)峰”句寫數(shù)峰寧?kù)o，不從正面著墨，而從反面出之，讀來(lái)饒有情趣．從“擬人、襯托“等賞析也可以．第三聯(lián)：比喻、渲染（色、味）．第三聯(lián)描寫山村原野的景色，作者選擇了“棠梨”與“蕎麥”這兩種具有秋日山村特征的事物來(lái)加以描繪，用“胭脂”和“白雪”分別比喻“棠梨葉落”的紅色與“蕎麥花開”的白色，把山村原野寫得色彩斑斕，可謂有聲有色有香．（賞析一點(diǎn)即可）譯文：馬兒穿行在山路上菊花已微黃，任由馬匹自由地行走興致悠長(zhǎng)．千萬(wàn)的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座山峰在夕陽(yáng)下默默無(wú)語(yǔ)．棠梨的落葉紅得好似胭脂一般，香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪．是什么讓我在吟詩(shī)時(shí)忽覺惆悵，原來(lái)鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)！賞析：這首《村行》是北宋王禹偁即景抒情小詩(shī)中的代表作之一．開頭兩句，交代了時(shí)、地、人、事．時(shí)令是秋季，這是以“菊初黃”間接交待的；地點(diǎn)是山間小路，這是以“山徑”直接點(diǎn)明的；人物是作者本人，這是從詩(shī)的結(jié)句中的“吾”字而得出的結(jié)論；事情是作者騎馬穿山間小路而行，領(lǐng)略山野旖旎的風(fēng)光，這是從詩(shī)行里透露出來(lái)的消息．這兩句重在突出作者悠然的神態(tài)、濃厚的游興．三、四兩句分別從聽覺與視覺方面下筆．前句寫傍晚秋聲萬(wàn)壑起，這是耳聞；后句寫數(shù)峰默默佇立在夕陽(yáng)里，這是目睹．這里，“有聲”與“無(wú)語(yǔ)”兩種截然不同的境界相映成趣，越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂．尤其值得一提的是：“數(shù)峰”句寫數(shù)峰寧?kù)o，不從正面著墨，而從反面出之，讀來(lái)饒有情趣．這正如錢鐘書先生在《宋詩(shī)選注》中所說(shuō)的“山峰本來(lái)是不能語(yǔ)而‘無(wú)語(yǔ)’的，王禹偁說(shuō)它們‘無(wú)語(yǔ)’或如龔自珍《己亥雜詩(shī)》說(shuō)‘送我搖鞭竟東去，此山不語(yǔ)看中原’，并不違反事實(shí)；但是同時(shí)也仿佛表示它們?cè)饶苷Z(yǔ)、有語(yǔ)、欲語(yǔ)而此刻忽然‘無(wú)語(yǔ)’．這樣，‘?dāng)?shù)峰無(wú)語(yǔ)’、‘此山不語(yǔ)’才不是一句不消說(shuō)得的廢話…”五、六兩句進(jìn)一步描寫山村原野的景色，作者選擇了“棠梨”與“蕎麥”這兩種具有秋日山村特征的事物來(lái)加以描繪，用“胭脂”和“白雪”分別比喻“棠梨葉落”的紅色與“蕎麥花開”的白色，把山村原野寫得色彩斑斕，可謂有聲有色有香．詩(shī)的最后兩句由寫景轉(zhuǎn)入抒情．前句設(shè)問(wèn)，寫詩(shī)人在吟詩(shī)之后不知為什么忽然感到悶悶不樂(lè)；后句作答，寫這原來(lái)是詩(shī)人因驀然發(fā)現(xiàn)村橋原野上的樹像他故鄉(xiāng)的景物而產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情．這樣寫，就使上文的景物描寫有了著落，傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化，拓深了詩(shī)意．總之，《村行》這首詩(shī)以村行為線索，以多彩之筆逼真地描繪了山野迷人的景色，以含蓄的詩(shī)語(yǔ)真切地抒發(fā)了詩(shī)人拳拳思鄉(xiāng)之情．詩(shī)中，寫景與抒情相結(jié)合，寫景是為抒情打伏筆，抒情是為寫景作結(jié)的．詩(shī)人的心情由悠然至悵然的變化過(guò)程，正從這“兩結(jié)合”中傳神地反映了出來(lái)．這是一首風(fēng)物如畫的秋景詩(shī)，也是一支宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的思鄉(xiāng)曲．從中，可窺見王詩(shī)簡(jiǎn)淡清新詩(shī)風(fēng)之一斑．6．名篇名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中蘇軾用“舳艫千里，旌旗蔽空”兩句概況了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（2）《氓》中，寫女主人公的家人不理解、譏諷女主人公的兩句是“兄弟不知，咥其笑矣”。（3）屈原的《離騷》中表達(dá)寧愿立即死去或流亡也不愿茍合阿諛的而兩句是“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”?！究键c(diǎn)】名篇名句默寫．【分析】本題考查理解性默寫的能力．解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答．注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查．【解答】（1）舳艫千里，旌旗蔽空（重點(diǎn)字：舳、艫）（2）兄弟不知，咥其笑矣（重點(diǎn)字：?jiǎn)A）（3）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)（重點(diǎn)字：溘）選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀7．閱讀下面的文字，完成下列各題誘惑賀向花①早上，同學(xué)們都去學(xué)校餐廳吃飯了。我蹲下身，從床鋪下拉出紙箱子，掀開粗棉布，露出香噴噴的發(fā)面火燒。一口氣吃兩個(gè)，吃完了，余香還在喉嚨里繚繞，我舔了舔嘴唇，從嘴角舔進(jìn)去一?；馃鼉?，嘎吱磨碎了，最后的小小香氣，讓我分外滿足。我又喝碗熱茶。早飯就算正式結(jié)束。②我想知道同學(xué)們吃的都是什么？我去教室時(shí)故意拐個(gè)彎從餐廳經(jīng)過(guò)。透過(guò)白玻璃，只見餐廳里熙熙攘攘。我經(jīng)過(guò)敞開的門口，一股股香氣蕩漾。我邊慢慢走邊扭著頭看，只見李州走到餐廳門口，揚(yáng)起碗，里面流出紅的粥，粥里有紅米粒，紅花生，紅豇豆，盛開出一朵紅的花，落進(jìn)下面的大木桶。我立馬就心跳加速了。③等到第三節(jié)下課，我實(shí)在忍不住，附在坐我左邊的李州耳邊小聲問(wèn)，你早上倒掉的是什么？他說(shuō)八寶粥。見他一臉疑惑，我擔(dān)心他再問(wèn)什么，急忙假裝看起了手中的課本。④每天吃飯，我都是在宿舍里吃，我床下紙箱的粗棉布里包著二十個(gè)火燒，這是我一周的糧食。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都到餐廳吃飯，我猜帶干糧上學(xué)的大約只有我一個(gè)。我的早餐午餐晚餐全是火燒。漸漸地，火燒也變得沒(méi)有了滋味。⑤三個(gè)星期后，我和李州一起第一次走進(jìn)學(xué)校餐廳。李州問(wèn)我吃什么，我說(shuō)，八寶粥。李州就把我?guī)У桨藢氈嗟年?duì)伍前。李州在前，我在后。我看見師傅的湯勺在大盆里一攪一舀，李州的飯盒就滿了。輪到我了，我一閃，閃出了隊(duì)伍。⑥我的口袋里裝著兩塊錢，這是爺爺給我一周的零花錢。我說(shuō)我用不著。爺爺說(shuō)拿著，說(shuō)不定能用上。我每周都把錢帶回去，爺爺給我包好發(fā)面火燒，給我取兩塊錢時(shí)，我就會(huì)變魔術(shù)一樣從口袋里亮出我的拳頭，展開了，上面躺著卷成卷的兩塊錢。只要我不動(dòng)這兩塊錢，爺爺就不再給我新的兩塊錢。⑦可是我差一點(diǎn)就動(dòng)搖了，李州說(shuō)八寶粥八毛錢，如果我讓師傅將八寶粥盛入我的碗里，那么，回到家，我將怎么面對(duì)我爺爺。從我記事起，我就只有爺爺，村人都說(shuō)我和爺爺是村里最窮的人。最窮的爺爺卻最愛說(shuō)村長(zhǎng)念過(guò)的標(biāo)語(yǔ)，再窮不能窮教育﹣﹣﹣﹣我家顧林以后可是要上大學(xué)的。我想這已成爺爺?shù)男叛?。爺爺每周給我做二十個(gè)火燒，我可不能再給爺爺雪上加霜，讓爺爺每周為我籌措兩塊錢。我為我竟然產(chǎn)生想喝一碗八寶粥的念頭感到無(wú)比羞恥。⑧后來(lái)，李州成了我最好的朋友。李州說(shuō)學(xué)校的八寶粥太難喝，每天他總喝不完，總要倒掉半碗。他說(shuō)，這你親眼看到過(guò)，你要是不信，你可以天天和我一起去餐廳，看看是不是真的。倒掉時(shí)總能被人看見，有時(shí)老師見了還要批評(píng)李州一頓。李州對(duì)我說(shuō)，不如這樣，我每天分你半碗，我就不用再浪費(fèi)了。我回絕了李州。⑨李州仍再三邀請(qǐng)。一天，我終于受不了誘惑，和他一起走進(jìn)餐廳。那天，我看著他用勺子從他飯盒里向我碗里舀粥，那粥是紅色的，表面卻閃著一層金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然還有甜。那碗粥讓我久久回味。我發(fā)誓，將來(lái)，一定要讓我和爺爺天天喝上八寶粥。⑩后來(lái)，李州又多次喊我一起去餐廳。我說(shuō)，我只是嘗嘗八寶粥的味道。無(wú)論李州用什么樣的話都沒(méi)能說(shuō)服我走進(jìn)餐廳。?我和大學(xué)同學(xué)三年的女孩說(shuō)這些時(shí)，女孩的眼睛有些濕潤(rùn)。后來(lái)，女孩就成了我的女朋友。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，女孩第一次去我家，那天，女孩從包里取出超市買的米和豆，為我和爺爺熬了一鍋又香又甜的八寶粥。?喝著女友熬的八寶粥，爺爺幸福無(wú)比。爺爺打開話匣子，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著我們的過(guò)去。后來(lái)爺爺坐直身子，擦凈嘴角，想一會(huì)兒，說(shuō)，爺爺有個(gè)秘密。我和女友吃驚地望向爺爺。爺爺鄭重地說(shuō)，你大了，爺爺不能瞞你一輩子。你是爺爺抱來(lái)的，在鎮(zhèn)上大路口桐樹根邊的土地上。?我笑了，我說(shuō)這算什么秘密，八歲那年，我就從村人那里知道了。（1）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括。最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是ADA．小說(shuō)以“誘惑”為標(biāo)題，這既給小說(shuō)設(shè)置了懸念，也點(diǎn)出了小說(shuō)寫作的主要內(nèi)容。所以說(shuō)這個(gè)標(biāo)題很有意味，達(dá)到一箭雙雕的效果。B．“我”開始覺得吃發(fā)面火燒很香，但當(dāng)“我”看到李州把吃剩的八寶粥倒進(jìn)餐廳門口的大木桶里后，“我”就發(fā)誓一定要吃到八寶粥。C．當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到餐廳吃飯，就“我”一人天天啃吃發(fā)面火燒時(shí)，“我”忽然很惱火，頓時(shí)覺得原來(lái)感到很香的發(fā)面火燒沒(méi)有了滋味。D．“我”打算到食堂吃一頓八寶粥，可當(dāng)輪到給“我”打飯時(shí)，是理智讓“我”退出了隊(duì)伍，“我”覺得自己想吃八寶粥的想法很可恥。E．這篇小說(shuō)雖然沒(méi)有曲折口情節(jié)，沒(méi)有華麗的辭藻，但讀來(lái)很是感人。這主要?dú)w功于作者把“我”的生活困窘狀況描寫得很細(xì)致。（2）小說(shuō)在第②、⑨、?段中三次對(duì)八寶粥作了正面描寫，請(qǐng)談?wù)勥@三次描寫的作用。（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”的形象特點(diǎn)。（4）有人認(rèn)為小說(shuō)的結(jié)尾一段是多余的，應(yīng)該刪去；有人卻認(rèn)為這一段不多余，不能刪去。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?！究键c(diǎn)】小說(shuō)閱讀．【分析】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的基本能力．（2）此題考查學(xué)生分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的基本能力．（3）此題考查學(xué)生欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的基本能力．（4）此題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的基本能力．【解答】（1）本題考查篩選文中的信息，分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的基本能力．B說(shuō)當(dāng)“我”看到李州把吃剩的八寶粥倒進(jìn)餐廳門口的大木桶里后，“我”就發(fā)誓一定要吃到八寶粥是無(wú)中生有，文中沒(méi)有表明這一信息的語(yǔ)句．C說(shuō)“‘我’忽然很惱火”有誤，‘我’這時(shí)心里應(yīng)是有點(diǎn)失落、難受．E說(shuō)“主要?dú)w功于作者把‘我’的生活困窘狀況描寫得很細(xì)致”不準(zhǔn)確，“我”的生活困窘狀況只是塑造“我”這個(gè)形象的一個(gè)手段，文章感人，主要是因?yàn)椤拔摇笨朔D苦條件的毅力，以及“我”和爺爺相濡以沫的真摯感情．（2）此題考查學(xué)生分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的基本能力．正面描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來(lái)．這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法．在記敘文中，對(duì)描寫對(duì)象（人物、事件等）直接進(jìn)行描寫的，就是正面描寫，也稱為直接描寫．它是描寫的主要方法．正面描寫一般包括動(dòng)靜描寫，虛實(shí)描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫，點(diǎn)面結(jié)合描寫五種描寫方法；對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行的直接描寫．（也叫實(shí)寫）分析可知，小說(shuō)對(duì)“八寶粥”三次正面描寫的作用或突出了我的好奇心，或突出了我的興奮，或突出了我的自豪感等．（3）此題考查學(xué)生欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的基本能力．情節(jié)是小說(shuō)中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件．我們需要從小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因?yàn)樾≌f(shuō)情節(jié)是人物性格形成和發(fā)展的歷史，在事件發(fā)展的過(guò)程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來(lái)，離開了小說(shuō)情節(jié)，就不知道人物怎樣做事，也就無(wú)法分析人物性格特征．要了解人物性格，必須透過(guò)小說(shuō)情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)．故事情節(jié)或是發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格．所以，分析小說(shuō)的情節(jié)也是我們分析人物的一把鑰匙．分析可知，“我”的形象特點(diǎn)主要有堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、有孝心、自強(qiáng)不息等．（4）此題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的基本能力．此題為探究題，答案具有一定的靈活性和開放性．認(rèn)為小說(shuō)的結(jié)尾是多余的，應(yīng)該刪去；或不多余，不能刪去；只要符合內(nèi)容，言之成理均可．它要求在理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成，探究的重點(diǎn)為結(jié)尾與小說(shuō)內(nèi)容的關(guān)系．我們知道結(jié)尾段的作用，一般有總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、照應(yīng)標(biāo)題和深化主題等．分析可知，小說(shuō)結(jié)尾處設(shè)計(jì)或從結(jié)構(gòu)上對(duì)爺爺說(shuō)我的身世的補(bǔ)充，照應(yīng)了開頭，不該刪去；或從結(jié)尾沒(méi)有給讀者留下想象的余地，該刪去．以上兩方面理解．答案：（1）AD（2）第一、第（2）段的描寫是“我”第一次遠(yuǎn)距離見到的八寶粥的樣子，意在突出“我”的新奇感．第二、第（9）段的描寫是“我”第一次近距離看到八寶粥的樣子，意在突出“我”的興奮．第三、第（11）段的描寫是介紹“我”女朋友煮的八寶粥，意在突出“我”的感激和自豪．（3）第一、堅(jiān)忍．生活困窘，但我能吃苦，安心地過(guò)著天天吃發(fā)面火燒的日子．第二、懂事．盡管生活艱苦，但我沒(méi)有怨言，兩元錢放在身上一直舍不得花，更沒(méi)有向爺爺提出非分的要求．第三、自強(qiáng)．“我”憑自己的努力考上了大學(xué)，圓了爺爺?shù)膲?mèng)，也兌現(xiàn)了我的誓言．（4）觀點(diǎn)一、不應(yīng)該刪去．從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾一段內(nèi)容是對(duì)爺爺告訴“我”的身世的補(bǔ)充，也很好的照應(yīng)了上文“從我記事起，我就只有爺爺，村人都說(shuō)我和爺爺是村里最窮的人”的內(nèi)容．加上這一段，使上文中“我”的懂事、孝順顯得更真實(shí)可信．觀點(diǎn)二、應(yīng)該刪去．題目是《誘惑》，寫完?duì)敔斦f(shuō)出“我”的身世就行了，加上結(jié)尾一段就顯得累贅．“我”的形象塑造至此已全部完成，再加上最后一段使小說(shuō)缺少了余味，沒(méi)有給讀者留下空白．（答案只要言之有理，能自圓其說(shuō)即可）四、實(shí)用文本閱讀8．閱讀下面的文字，完成下列各題王安石：無(wú)私交才顯王道汪薇薇王安石個(gè)性名片：當(dāng)世人不知我，后世人當(dāng)謝我！奈何有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成陰。人物簡(jiǎn)介：北宋丞相、新黨領(lǐng)袖、唐宋八大家之一，一心為民力主改革，可惜天未亮，他起得太早。著名的包公包青天難得人情世故一回，借著牡丹花開，很風(fēng)雅地置辦了酒宴，請(qǐng)來(lái)同事小聚。作為主家和上司，包公周全地一一請(qǐng)酒。平日里不喜應(yīng)酬、滴酒不沾的司馬光，礙于情面，勉力喝了幾杯。輪到王安石時(shí)，包公嘴皮子都磨破了，一張黑臉都急白了，執(zhí)拗的王安石仍目中無(wú)人地巋然不動(dòng)。最后，暴脾氣的包公沒(méi)脾氣了，只得放棄。此時(shí)的王安石，已至中年，并在官場(chǎng)浸泡二十余載，依然做不到官場(chǎng)那種客套又俗套的應(yīng)酬酒肉吃進(jìn)肚里，朋友掛在嘴上。他的人生信條簡(jiǎn)單得可怕，你走天橋，我走地下道，無(wú)私交才是王道。碰王安石釘子的，不獨(dú)有實(shí)力派的包公，還有權(quán)利派的仁宗。按照帝國(guó)規(guī)定，凡進(jìn)士高第者，為官一任即三年后，便可回京述職，留到皇帝身邊。這種近水樓臺(tái)先得月的提拔方式，在宋一代，一直被視為仕途發(fā)達(dá)的最佳捷徑，他人沒(méi)有條件也想創(chuàng)造條件地上，王安石卻一再矯情地拒絕，拿仁宗簽發(fā)的入京圣旨當(dāng)白紙。一來(lái)二去，連欽差都習(xí)慣了他的躲貓貓，直接把圣旨送到家門口。這一次，王安石竟然極富想象力地躲進(jìn)了茅房。欽差左等右等不見人來(lái)，只好把圣旨放到桌上就走。得知消息的王安石從茅房里跳出來(lái)，抓起圣旨一路狂奔，硬生生將圣旨還了回去。情商如此低下，又如此不識(shí)抬舉，王安石的前途，本該一片漆黑，伸手不見五指。但神宗的1069年，卻變成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他像一顆大彗星，拖著長(zhǎng)而明亮的大尾巴呼嘯而來(lái)，官拜參政知事（宰相職），權(quán)傾朝野，政界為之變色。沒(méi)辦法，他情商低自有低調(diào)的活法，讓別人無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)年，20歲的他一路風(fēng)塵仆仆來(lái)到開封，當(dāng)時(shí)的文化名流曾鞏、歐陽(yáng)修等，一看他的文稿，驚為天人。第二年，科舉應(yīng)試之日，王安石的錦繡文章，被主考官一眼就相中為狀元卷子。他用甩開他人若干條街的才華，讓人望塵莫及。隨后25年里，他從縣令一級(jí)級(jí)地干到太守。其間，在每一個(gè)地方，全部政績(jī)斐然。而且，在此期間，他建堤筑堰，改革學(xué)校，開辦農(nóng)民貸款法，也就是后來(lái)來(lái)青苗法的雛形，全部大獲成功。他靠真槍實(shí)彈掙得的官聲與民望，讓文武百官、黎民百姓都埋頭點(diǎn)贊。最絕的是，他不貪色、不愛財(cái)。中國(guó)傳統(tǒng)思想中，一個(gè)大壞官，無(wú)非這兩條，可他一條都不沾。他終生不納妾，這在風(fēng)流開放的宋代文人中幾乎絕無(wú)僅有。他正經(jīng)得連自己夫人都覺得無(wú)趣，于是夫人親自出面，為他物色了一個(gè)美貌女子。結(jié)果，他不僅退還了女子，還幫女子家還清了債務(wù)。他節(jié)儉清廉，視富貴如浮云。每次發(fā)官餉，總是拎了裝錢的袋子回家，直接就上繳給夫人。據(jù)說(shuō)，他的宰相俸祿幾乎已經(jīng)變成公款，任憑親友甚至同事花費(fèi)。而且，官居宰相高位那么些年，從未用此權(quán)力為自己及其親族謀過(guò)私利。如今，翻看官方修訂的《宋史》，我們會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)：王安石變法的最重要支持者、參與者、助手、學(xué)生和繼承人，幾乎全部被列入奸臣的行列，只有他這位高舉變法大旗的首倡者安然無(wú)恙他活得如此低調(diào)又本分，人品和文品一樣無(wú)可挑剔，即便是他最兇猛的敵人，也很難找到攻擊他的破綻來(lái)。至于變法的完敗，真是怨不得他，悲劇在于，天還沒(méi)亮，而他起得太早了超前，注定了他是孤獨(dú)的偉大者。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是DE。A．個(gè)性名片中介紹王安石“當(dāng)世人不知我，后世人當(dāng)謝我”，表明在宋代王安石變法孤立無(wú)助，注定失?。黄鋵?shí)從歷史發(fā)展的角度看，王安石是偉大的改革家。B．包青天難得置辦酒席宴請(qǐng)同僚，連不喜應(yīng)酬、滴酒不沾的司馬光都勉力喝了幾杯；王安石卻是執(zhí)拗不喝，表現(xiàn)出王安石目中無(wú)人，固執(zhí)己見。[來(lái)源：Zxxk．Com]C．由于不滿宋仁宗的統(tǒng)治，不愿意留到皇帝身邊，王安石一再矯情地拒絕入京圣旨，不識(shí)抬舉的王安石前途一片漆黑。D．在地方任職的25年里，王安石在每一個(gè)地方，全部政績(jī)斐然。這不僅使他贏得了官聲與民望，而且也為他后來(lái)制定新法奠定了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。E．王安石做宰相，俸祿任憑親友甚至同事花費(fèi)，而且從未用此權(quán)力為自己及其親族謀過(guò)私利，他把富貴視如浮云，清廉自律在當(dāng)時(shí)實(shí)屬難得。（2）最后一段在文章中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）王安石能“官拜宰相職”，有哪些方面的原因？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）王安石的人生信條是“無(wú)私交才是王道”，你贊同這樣的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶??！究键c(diǎn)】傳記閱讀．【分析】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．（2）此題考查學(xué)生分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力．（3）此題考查篩選文本信息并整合概括的能力．（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解的能力．【解答】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究．解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評(píng)價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一排除得出答案．A項(xiàng)，“變法孤立無(wú)助，注定失敗”理解不正確，片面絕對(duì)．B項(xiàng)，“王安石目中無(wú)人，固執(zhí)己見”不正確，原文表述為“執(zhí)拗的王安石仍目中無(wú)人地巋然不動(dòng)”．C項(xiàng)，“由于不滿宋仁宗的統(tǒng)治”理解不正確．原文表述為“他人沒(méi)有條件也想創(chuàng)造條件地上，王安石卻一再矯情地拒絕，拿仁宗簽發(fā)的入京圣旨當(dāng)白紙”所以選DE．（2）此題考查學(xué)生分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力．此題考查段落在文中的作用題，由于此題考查的是最后一段，所以可結(jié)合著尾段的一般性作用分析作答，結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)晴；升華感情；卒章顯志；含蓄有余味；寄托作者感情．使結(jié)構(gòu)首尾圓合；言已盡而意無(wú)窮．在內(nèi)容上，可從贊美傳主的人物精神角度概括作答．本段在內(nèi)容上總結(jié)收束全文，結(jié)構(gòu)上總結(jié)原文，突出題旨．（3）此題考查篩選文本信息并整合概括的能力．解答此題，可根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的理解，找到與王安石能“官拜宰相職”相關(guān)的語(yǔ)段，然后根據(jù)提示性的語(yǔ)句提煉性的概括即可．答題區(qū)間從第八段往后，根據(jù)段落提示，進(jìn)行篩選，例如，第八段，“但神宗的1069年，卻變成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他像一顆大彗星，拖著長(zhǎng)而明亮的大尾巴呼嘯而來(lái)，官拜參政知事（宰相職），權(quán)傾朝野，政界為之變色．”可從皇帝支持的角度概括．第10段，“當(dāng)時(shí)的文化名流曾鞏、歐陽(yáng)修等，一看他的文稿，驚為天人．”可概括為文品卓絕．以此類推．（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解的能力．此題是一道開放性的探究題，解答此題，可先明確自己的觀點(diǎn)，例如，贊同王安石的“無(wú)私交才是王道”的人生信條．然后，再結(jié)合著文本中王安石的人物行為、政績(jī)及精神等角度闡述此信條的正確性、合理性．然后再結(jié)合著現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，根據(jù)王安石的信條闡述自己的感悟即可．答案：（1）DE（2）①通過(guò)鮮明對(duì)照，高度評(píng)價(jià)王安石，低調(diào)有本分，文品與人品無(wú)可挑剔．②贊美王安石卓爾不群，對(duì)其變法失敗深表理解與無(wú)奈．③總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)．（每點(diǎn)2分）（3）①皇帝支持．神宗主張改革，信任王安石，使其官拜參政知事（宰相職），權(quán)傾朝野．②文品卓著．當(dāng)時(shí)的文化名流曾鞏、歐陽(yáng)修等，一看他的文稿，驚為天人．③政績(jī)斐然．25年里，王安石建堤筑堰，改革學(xué)校，開辦農(nóng)民貸款法，全部大獲成功．④人品可貴．他不貪色、不愛財(cái)．（第一點(diǎn)必答，2分；后三點(diǎn)任答兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分．）（4）我贊同王安石“無(wú)私交才是王道”的人生信條．理由如下：①無(wú)私交，才能一心為民力主改革．王安石變法不怕樹立政敵，不怕傷及情面，無(wú)論在地方還是朝廷，積極推行心法．②無(wú)私交，才能光明磊落，令人仰止．久在官場(chǎng)的王安石，依然做不到官場(chǎng)那種客套又俗套的應(yīng)酬．變法雖然失敗，但即便是他最兇猛的敵人，也很難找到攻擊他的破綻．③現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人認(rèn)為“多個(gè)朋友多條路”，千方百計(jì)尋找靠山，編織關(guān)系網(wǎng)，常常以權(quán)謀私，徇情枉法，最終禍國(guó)殃民，害人害己．所以，我認(rèn)為“我私交才是王道”今天仍有借鑒意義．（若不贊成，理由合理充分也可，但酌情給分．觀點(diǎn)2分，文本4分，聯(lián)系實(shí)際2分．）五、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用9．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）來(lái)到巴西，在此生活的中國(guó)人同樣會(huì)提醒你要注意安全，但又安慰你市區(qū)大多數(shù)街道還是安全的，不必。（2）如果近期有危害社會(huì)公共安全的事件發(fā)生，人們對(duì)外界刺激的敏感度也有所提高，個(gè)別人容易變成。（3）他們將貪污受賄的不法資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至國(guó)外，而我國(guó)的反腐職能部門對(duì)此卻鞭長(zhǎng)莫及，一些腐敗分子得以成為。A．杯弓蛇影漏網(wǎng)之魚驚弓之鳥B．漏網(wǎng)之魚驚弓之鳥杯弓蛇影C．杯弓蛇影驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚D．驚弓之鳥杯弓蛇影漏網(wǎng)之魚．【考點(diǎn)】成語(yǔ)．【分析】本題給出三個(gè)意義比較接近的成語(yǔ)“杯弓蛇影、漏網(wǎng)之魚和驚弓之鳥”，成語(yǔ)“杯弓蛇影和驚弓之鳥”都含有“害怕”的意思，但又有差別．所以在做題時(shí)要認(rèn)真辨析它們的不同之處，尤其要結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行辨析；另外成語(yǔ)“漏網(wǎng)之魚”是僥幸逃脫的意思．【解答】杯弓蛇影：①將映在杯中的弓影誤認(rèn)為蛇．比喻疑神疑鬼；自相驚擾．②也可用來(lái)比喻虛幻的實(shí)際不存在的東西．也作“弓影杯蛇”；漏網(wǎng)之魚：指從網(wǎng)眼里漏出去的魚．比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人；驚弓之鳥：指被弓箭嚇怕了的鳥．比喻受過(guò)驚嚇的人；遇到一點(diǎn)情況就惶恐不安；（1）句根據(jù)“來(lái)到巴西，在此生活的中國(guó)人同樣會(huì)提醒你要注意安全，但又安慰你市區(qū)大多數(shù)街道還是安全的”，語(yǔ)境是指“不要疑神疑鬼，自相驚擾”，所以用“杯弓蛇影”符合語(yǔ)境；（2）句根據(jù)“如果近期有危害社會(huì)公共安全的事件發(fā)生，人們對(duì)外界刺激的敏感度也有所提高”，語(yǔ)境意是指“因受到這種現(xiàn)象的影響而擔(dān)驚受怕”，所以用“驚弓之鳥”符合語(yǔ)境；（3）句根據(jù)“他們將貪污受賄的不法資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至國(guó)外，而我國(guó)的反腐職能部門對(duì)此卻鞭長(zhǎng)莫及，一些腐敗分子得以成為”，語(yǔ)境意是指“腐敗分子成為僥幸逃脫的人”，所以運(yùn)用“漏網(wǎng)之魚”符合語(yǔ)境；故選C．10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．中國(guó)將堅(jiān)定不移沿著和平發(fā)展道路走下去，這不僅對(duì)中國(guó)有利，而且對(duì)亞洲有利，對(duì)世界也有利，任何力量都不能動(dòng)蕩中國(guó)和平發(fā)展的信念．B．最新報(bào)告顯示，今年第一季度，亞太地區(qū)并購(gòu)活動(dòng)再創(chuàng)新高，中國(guó)成功保持了亞太地區(qū)最活躍并購(gòu)市場(chǎng)．C．為了治理無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)無(wú)序現(xiàn)象，應(yīng)積極發(fā)展和建立行業(yè)協(xié)會(huì)，實(shí)行行業(yè)自律和統(tǒng)一管理，制定統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范．D．大雁塔塔高64米，塔身及枋、斗拱、欄額均為青磚仿木結(jié)構(gòu)，有顯著的民族特色和時(shí)代風(fēng)格，是我國(guó)佛教建筑的藝術(shù)杰作．【考點(diǎn)】病句辨析修改．【分析】本題考查辨析病句的能力．解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子的“主干”和“枝葉”，再逐一查找它們是否有成分贅余或殘缺、搭配不當(dāng)?shù)瓤季V所列的六種毛?。窘獯稹緼．搭配不當(dāng)，“動(dòng)蕩”和“信念”動(dòng)賓不搭配，應(yīng)將“動(dòng)蕩”改為“動(dòng)搖”；B．成分殘缺，“保持”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在最后加上“地位”；C．語(yǔ)序不當(dāng)，“發(fā)展和建立行業(yè)協(xié)會(huì)”語(yǔ)序不合邏輯，應(yīng)為“建立和發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)”；D．正確；故選：D．11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我彎腰摸索著前行。。①我恍惚自己好像從歷史深處踽踽獨(dú)行②冰涼溫潤(rùn)的感覺通過(guò)我的指尖傳遞到我的心臟③有一種十指相扣前世今生的感覺④偶爾手指觸碰到一塊石子⑤我忽然感覺好像是握住了古人的手⑥又好像是握住了時(shí)光的碎片。A．④②⑤⑥③① B．②④⑥⑤①③ C．④⑤②③⑥① D．⑤⑥④②③①【考點(diǎn)】排列句子順序．【分析】作答