福建2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第1頁(yè)
福建2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第2頁(yè)
福建2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第3頁(yè)
福建2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第4頁(yè)
福建2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考數(shù)學(xué)模擬試卷一、單選題1.一次函數(shù)和反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,則二次函數(shù)的圖象可能是(

)A.B.C. D.2.下列函數(shù)中y是x的反比例函數(shù)的是(

)A.y= B.xy=8 C.y= D.y=+53.已知反比例函數(shù)y=kx-1的圖象過點(diǎn)A(1,-2),則k的值為()A.1 B.2 C.-2 D.-14.下列幾何體中,俯視圖是三角形的是()A. B.C. D.5.在?ABCD中,E是邊上的點(diǎn),連接交于點(diǎn)F,若.則的值是()A.3 B.4 C.5 D.66.如圖,以點(diǎn)為位似中心,把放大得到,且位似比為,以下說法中錯(cuò)誤的是(

)A. B.C. D.7.在和中,有下列條件:①;②;③;④,如果從中任取兩個(gè)條件組成一組,那么能判斷的共有()A.3組 B.4組 C.5組 D.6組8.如圖,在處測(cè)得旗桿的頂端的仰角為,向旗桿前進(jìn)米到達(dá)處.在處測(cè)得的仰角為,則旗桿的高為()米.A. B. C. D.9.如圖,小明為了測(cè)量遵義市湘江河的對(duì)岸邊上B,C兩點(diǎn)間的距離,在河的岸邊與平行的直線上點(diǎn)A處測(cè)得,,已知河寬18米,則B,C兩點(diǎn)間的距離為(

)(參考數(shù)據(jù):,,)A.米 B.米 C.米 D.米10.題目:“如圖,在四邊形中,,,,,,P為邊上一動(dòng)點(diǎn),若與是相似三角形,求的長(zhǎng)度.”甲答:當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)度為;乙答:當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)為2.則(

)A.甲考慮的情況中,的長(zhǎng)度應(yīng)為3 B.只有乙答的對(duì)C.甲、乙答案合在一起才完整 D.甲、乙答案合在一起也不完整二、填空題11.若點(diǎn)A(﹣2,y1)、B(﹣1,y2)在反比例函數(shù)y=圖象上,則y1、y2大小關(guān)系是_______.12.在中,若,,都是銳角,則是___________三角形.13.在中,,,則的值為______.14.《九章算術(shù)》中記載了一種測(cè)量井深的方法.如圖所示,在井口B處立一根垂直于井口的木桿,從木桿的頂端D觀察井水水岸C,視線DC與井口的直徑交于點(diǎn)E,如果測(cè)得米,米,米,那么井深A(yù)C為______米.15.1896年,挪威生理學(xué)家古德貝發(fā)現(xiàn),每個(gè)人有一條腿邁出的步子比另一條腿邁出的步子長(zhǎng)的特點(diǎn),這就導(dǎo)致每個(gè)人在蒙上眼睛行走時(shí),雖然主觀上沿某一方向直線前進(jìn).但實(shí)際上走出的是一個(gè)大圓圈,這就是有趣的“瞎轉(zhuǎn)圈”現(xiàn)象,經(jīng)研究,某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑y(tǒng)(米)是其兩腿邁出的步長(zhǎng)之差x(厘米)()的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.若此人蒙上眼晴走出的大圓圈的半徑不小于35米,則其兩腿邁出的步長(zhǎng)之差最多是___厘米.三、解答題16.計(jì)算:.17.已知:反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)在該函數(shù)圖象上,求m的值.18.如圖,已知中,,,點(diǎn)E、F在上,.(1)求證:;(2)若,,請(qǐng)用含m和n的代數(shù)式來表示的面積.19.如圖,在中,,以的邊為直徑作,交于點(diǎn),過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn).(1)試證明是的切線;(2)若的半徑為,,求此時(shí)的長(zhǎng).20.如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是.求:(1)一次函數(shù)的解析式;(2)的面積.(3)若,根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍.21.某學(xué)校教學(xué)樓(甲樓)的頂部和大門之間掛了一些彩旗.小穎測(cè)得大門距甲樓的距離是,在處測(cè)得甲樓頂部處的仰角是.(1)求甲樓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論