2023年蘇教版三年級數(shù)學上冊全冊

蘇教版（數(shù)學）三年級數(shù)學《上冊》全冊課件第1課時一位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù)的口算王阿姨在購物網(wǎng)站訂購了3箱黑玉米，每箱20根。新課導入一共有多少根？20×3=

（）先用小棒擺一擺，再說說可以怎樣計算。200×3=

8×200=你是怎樣算的？和同學交流。6001600口算下面各題。10×6=40×7=3×30=90×4=6×60=2×50=100×9=8×800=700×9=隨堂練習602809036036010090063006400新課導入張大叔帶了200元，買4箱西瓜夠不夠？300元夠買5箱哈密瓜嗎？√隨堂練習能甲城到乙城三種不同火車的票價如下表：吳老師買3張同樣價格的火車票，付給售票員1000元。他買的是哪一種？（先估算，再在正確的答案旁邊畫“√”）√通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第3課時倍的認識蘇教版三年級上冊新課導入你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？還可以這樣比較黃花和藍花的朵數(shù)：藍花有2朵，黃花有3個2朵，黃花的朵數(shù)是藍花的3倍。藍花有2朵，紅花有（）個2朵，紅花的朵數(shù)是藍花的（）倍。448÷□=□答：紅花的朵數(shù)是藍花的

倍。244隨堂練習1.紅帶子的長度是綠帶子的（）倍。52.先擺一擺、分一分，再填空。(1)第一行擺3個○，第二行擺12個?。12里面有（）個3，?的個數(shù)是○的（）倍。(2)第一行擺4個□，第二行擺12個?

。12里面有（）個4，?的個數(shù)是□的（）倍。4433通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第4課時求一個數(shù)的幾倍是多少復(fù)習的個數(shù)是的（）倍如果想讓的個數(shù)是的4倍，需要擺（）個。新課導入柳樹有多少棵？先說說你是怎樣想的，再列式解答。答：柳樹有

棵。隨堂練習3×412125×210102.三年級展出同學們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫有30件，樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件？（先在下圖中填出條件和問題，再列式解答）30貝殼150樹葉30×5=150（件）答：樹葉畫有150件。3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少年？20×4=80（年）答：大象一般能活80年。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第6課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）蘇教版三年級上冊湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？新課導入可以用豎式計算。答:一共有36只。36只99隨堂練習68286通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第7課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進位）蘇教版三年級上冊湖里有48只灰天鵝。白天鵝有多少只？新課導入可以用豎式計算。答：白天鵝有96只。96只6608筆算兩三位乘一位數(shù)時，要注意什么？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第9課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）蘇教版三年級上冊湖里有48只灰天鵝。野鴨有多少只？新課導入19192只1921088隨堂訓練5581805344088×2122648通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第11課時乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級上冊3只小貓一共釣了多少條魚？新課導入0條0條030條000推進新課804408個408通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第11課時乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級上冊3只小貓一共釣了多少條魚？新課導入0條0條030條000推進新課804408個408通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)第11課時乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級上冊3只小貓一共釣了多少條魚？新課導入0條0條030條000推進新課804408個408通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓⑻K教版三年級上冊二千克和克

第2課時克的認識先稱一稱，再看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？新課導入推進新課這袋食品重不足1千克。這袋食品的凈含量是135克。稱比較輕的物品，常用克作單位。克可以用字母“g”表示。先用小型電子秤稱不同面值的硬幣，看看大約各重多少克，再分別掂一掂。大約重1克大約重3克大約重6克小組合作，稱出10克黃豆，數(shù)數(shù)有多少粒。1克黃豆大約有幾粒？掂一掂。一袋鹽重500克，2袋鹽重多少克？照樣子稱一稱，你能發(fā)現(xiàn)什么？2袋鹽重1千克。1千克=1000克隨堂演練1.你能說出下面的物品各有多重嗎？70g90g150g1250g2.下面的水果各重多少克？2千克=（）克3000克=（）千克9000克=（）千克7千克=（）克3.2000397000通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。

——巴爾扎克蘇教版三年級上冊二千克和克

第2課時克的認識先稱一稱，再看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？新課導入推進新課這袋食品重不足1千克。這袋食品的凈含量是135克。稱比較輕的物品，常用克作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。先用小型電子秤稱不同面值的硬幣，看看大約各重多少克，再分別掂一掂。大約重1克大約重3克大約重6克小組合作，稱出10克黃豆，數(shù)數(shù)有多少粒。1克黃豆大約有幾粒？掂一掂。一袋鹽重500克，2袋鹽重多少克？照樣子稱一稱，你能發(fā)現(xiàn)什么？2袋鹽重1千克。1千克=1000克隨堂演練1.你能說出下面的物品各有多重嗎？70g90g150g1250g2.下面的水果各重多少克？2千克=（）克3000克=（）千克9000克=（）千克7千克=（）克3.2000397000通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。

——巴爾扎克第2課時認識周長蘇教版三年級上冊進行新課你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？書簽一周邊線的長就是它的周長。銀杏葉的周長楓葉的周長下面每個圖形的周長各是多少？你是怎樣知道的？和同學交流。小組合作，想辦法測量一片樹葉的周長。你是怎樣測量的？測量時要注意什么？計算下面各圖形的周長。（單位：厘米）隨堂演練5+5+7=17（厘米）3+3+3+3=12（厘米）4+3+5+6=18（厘米）通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。

——巴爾扎克第3課時長方形和正方形周長的計算蘇教版三年級上冊新課導入籃球場長28米，寬15米?；@球場的周長是多少米？你準備怎樣算？先算出2條長、2條寬各是多少，再把結(jié)果相加。先算長加寬的和，再用和乘2。長＋寬＋長＋寬=長方形的周長選擇一種方法算出籃球場的周長，和同學交流。答：籃球場的周長是______米。（28+15）×2=86（米）86計算長方形的周長，怎樣算比較簡便？一塊正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是多少厘米？邊長×4=正方形的周長答：正方形手帕的周長是______厘米。25×4=100（厘米）1001.計算下面圖形的周長。隨堂演練（6+3）×2=18（cm）（4+3）×2=14（m）3×4=12（m）2.一個長方形操場，長55米，寬35米。小華沿操場跑了一圈，跑了多少米？（55+35）×2=180（米）3.給一面邊長80厘米的正方形鏡子做鋁合金邊框，大約需要多長的鋁合金條？80×4=320（厘米）通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去?！獎e林斯基第5課時周長是多少蘇教版三年級上冊進行新課用6個邊長1厘米的正方形可以拼成不同的圖形。你還能拼出怎樣的圖形？拼成的圖形周長各是多少厘米？左邊兩個圖形的周長各是多少厘米？它們的周長相等嗎？（每個小方格的邊長表示1厘米）猜猜右邊圖形的周長是多少厘米，和同學說說你的想法，再計算。它的周長是多少？8厘米8厘米8×4=32（厘米）30福娃貝貝邀請三年級同學參加跑步比賽，要求沿著下面這個圖形跑一圈，你能算出要跑多少米？（30+20）×2=100（米）你能在方格紙上畫出周長是20厘米的長方形或正方形嗎？能畫出不同的長方形嗎？（每個小方格的邊長表示1厘米）畫出的長方形的長、寬各是多少？正方形的邊長呢？下面兩個圖案的周長大約各是多少厘米？先估一估，再量一量。估計_____厘米實際_____厘米估計_____厘米實際_____厘米你是怎樣測量的？你估計得怎么樣？通過上面的活動，你對周長又有了哪些認識？不同形狀的圖形，周長可能相等?？梢愿鶕?jù)圖形的特點估計周長。由幾個相同正方形拼成的圖形，周長可能不相等。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h第1課時整十數(shù)、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算蘇教版三年級上冊新課導入把60支鉛筆平均分給3個班每班分得多少支？60÷3=你想怎樣計算？600÷3=

.把120支鉛筆平均分給3個班，每班分得多少支？120÷3=？當堂訓練3303002202003303009909905502001004003040705060100通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——

毛澤東第2課時兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）蘇教版三年級上冊新課導入可以用豎式計算。243660當堂訓練392660391532281442880151551752通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)你們要學習思考，然后再來寫作。

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布瓦羅第3課時除法的驗算蘇教版三年級上冊4÷2=80÷2=84÷2=6÷3=90÷3=96÷3=8÷2=60÷2=68÷2=240422303243034復(fù)習回顧（1）36元可以買多少根跳繩？36÷3=（）新課導入）36313260636÷3=

（）12根除法可以怎樣驗算？每根跳繩的價錢乘根數(shù)，應(yīng)該等于總價錢?？梢杂贸朔炈愠?。

12×3驗算一下，看看結(jié)果是否正確。答：36元可以買根。12）65326132565÷3=（）……（）比較余數(shù)和除數(shù)的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？除數(shù)一定要比余數(shù)大。（1）65元可以買多少根跳繩，還剩多少元？（1）65元可以買多少根跳繩，還剩多少元？）653261325計算的結(jié)果有余數(shù)，可以怎樣驗算？每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。我這樣算。

21×363

＋265答：65元可以買根，還剩元。根元65÷3=

（）……（）2122121.96÷332×3463÷2231×2＋186÷421×4＋2=32=96=21……2=86=231……1=463說一說，上下兩道算式的聯(lián)系。當堂訓練2.用豎式計算，并驗算。64÷2485÷4398÷347÷4）6

42643204=32）4

74441137=11······3）3983391389262=132······2）4854481258141=121······13.4棵楊樹苗48元3棵松樹苗63元哪種樹苗每棵的價錢貴一些？楊樹苗：48÷4=12（元）松樹苗：63÷3=21（元）12<21答：松樹苗每棵的價錢貴一些。4.每輛車裝4個輪子。有45個輪子，可以裝多少輛車，還剩幾個輪子？45÷4=11（輛）……1（個）答：可以裝11輛車，還剩1個輪子。5.學校把338本練習本平均分給3個班，每班分得多少本，還剩幾本？338÷3=112（本）……2（本）答：每班分得112本，還剩2本。再添幾本練習本就可以正好分完？3-2=1（本）答：再添1本練習本就可以正好分完。（）（）=4……1除數(shù)最小是（），你能說出哪些不同的算式？÷2智力沖浪（9）÷（2）=4……1（13）÷（3）=4……1（17）÷（4）=4……1……（）÷（）=6……5，被除數(shù)最小是多少？智力沖浪要使被除數(shù)最小，那除數(shù)必須最小，根據(jù)余數(shù)必須小于除數(shù)的規(guī)定，可以得出除數(shù)是6，所以最小的被除數(shù)就是6×6+5=41。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼?！?/p>

斯大林第5課時兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）蘇教版三年級上冊1.口算。31×3=68÷2=4×11=70×7=2×43=69÷3=84÷4=39÷3=93864449034132123復(fù)習回顧2.筆算。64÷2=）65264321532……152÷2=（）先擺小棒分一分，再和同學交流。平均分給2個班，每班能分到多少個？新課導入52÷2=（）26個現(xiàn)在怎么分？每份先分得2個十，余下1個十和2個一合成12再分。用豎式計算）522241余下1個十，接下去怎么算？答：每班能分到個。6120你會用乘法驗算嗎？×262252652÷2=（）226個十位上的1和個位上的2合成12再算。每次算得的余數(shù)應(yīng)怎么樣呢？余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小。從哪里算起？從被除數(shù)最高位算起。）783）863）922）8051.26161802626824248126120530300168當堂訓練1.從被除數(shù)的十位除起。2.除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面。3.如果十位有余數(shù)，就與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。4.每次余數(shù)要比除數(shù)小。兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算怎么計算呢？2.96÷860÷474÷266÷5）96881161206）60442201500）74261143704）66551151316=12=15=37=13……13.48÷448÷364÷264÷475÷377÷396÷699÷6=12=12……2=32=16=25=25……2=16=16……34.先估計商是幾十多，再用豎式計算。64÷585÷395÷491÷2一十多二十多二十多四十多你是怎么估計的？用十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，得數(shù)就是幾十多。5.市民廣場運來84盆鮮花，如果都擺成左邊的圖案，一共可以擺多少個？如果都擺成右邊的圖案呢？（1）85÷6=14（個）……1（盆）答：一共可以擺14個。（2）85÷7=12（個）……1（盆）答：一共可以擺12個。6.96元6元8元72元你能提出哪些用除法計算的問題？要使商和余數(shù)相等，被除數(shù)可能是哪些數(shù)？把這些數(shù)填在上。思考題□÷7=□……□、、、、、81632244840□÷7=□……1□÷7=□……2□÷7=□……3□÷7=□……4□÷7=□……5□÷7=□……6通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)學會學習的人，是非常幸福的人。

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米南德第6課時三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）（1）蘇教版三年級上冊東港小學728名學生分2批參觀奧林匹克體育中心。平均每批有多少人?新課導入七百多除以2得三百多，估計每批有三百多人。738÷2=

()

738)2361363121818890369人答：平均每批有369人。369738×2用乘法驗算，看算得對不對。628÷2=

628)2316228840314738÷2=

738)23616312118890369※從百位算起，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面；※每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小;※把被除數(shù)的下一位移下合并起來再繼續(xù)除。）5272）6155）76931.2416126151521012616515172131150398116當堂訓練2.張大叔家種了5棵荔枝樹，去年一共收獲荔枝875千克，平均每棵樹收獲多少千克荔枝？875÷5=175（千克）答：平均每棵樹收獲175千克荔枝。3.王老師用72元買筆記本，如果買每本2元的，能買多少本？如果買每本3元，4元或6元的呢？每本的價錢2元3元4元6元買的本數(shù)觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？①72÷2=36（本）②72÷3=24（本）③72÷4=18（本）④72÷6=12（本）12243618540節(jié)每4節(jié)裝一盒130個盒子夠裝嗎？540÷4=135（個）130<135答：130個盒子不夠裝。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力?！?/p>

列寧第7課時三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）（2）蘇教版三年級上冊新課導入先估計商比100大還是比100小，再用豎式計算。328320筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)時，要注意什么？當堂訓練（78+74）÷8=19答：一共可以分成9組.通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)學習要有三心，一信心，二決心，三恒心?！?/p>

陳景潤第9課時商中間、末尾有0的除法（1）蘇教版三年級上冊新課導入2個0個000除以任何不是0的數(shù)都等于0。隨堂演練0002801440483660012552500通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)倘能生存，我當然仍要學習?！?/p>

魯迅第10課時商中間、末尾有0的除法（2）蘇教版三年級上冊新課導入先估計商是幾位數(shù)，再用豎式計算。當堂訓練1301241207490648001通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

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高爾基五解決問題的策略

第1課時解決問題的策略（1）蘇教版三年級上冊新課導入小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？題中有哪些已知條件？要求什么問題？你知道“以后每天都比前一天多摘5個”是什么意思嗎？第二天比第一天多摘5個，第三天比第二天多摘5個……第一天摘的個數(shù)加5等于第二天摘的個數(shù)，第二天摘的個數(shù)加5……推進新課根據(jù)題中數(shù)量之間的關(guān)系，你打算怎樣解答？先算第二天摘了多少個，再算第三天摘了多少個……可以依次寫出每天摘的個數(shù)：30、35、40……你能通過填表或列式計算求出答案嗎？第二天30+5=35（個）第三天_______________第四天_______________第五天_______________答：第三天摘了____個，第五天摘了____個。35+5=40（個）40+5=45（個）45+5=50（個）4050回顧解決問題的過程，你有什么體會？要弄清題中每個條件的含義，看清要求的問題。可以列式計算，也可以列表找出答案。可以從條件開始想起，確定先算什么，再算什么。隨堂演練1.一個皮球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，第3次彈起多少米？第4次呢？（算一算，填一填）84212.18個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中標出兩人的位置，再解答）芳芳兵兵6人通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過?！蜖栐?/p>

五解決問題的策略

第2課時解決問題的策略（2）蘇教版三年級上冊新課導入綠花有12朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2倍。紅花比黃花多7朵。紅花有多少朵？從題中你知道了什么？先在下面的圖中填一填，再看圖說說題中的條件和問題。推進新課127根據(jù)題中數(shù)量之間的關(guān)系，你打算怎樣解答？可以根據(jù)前兩個條件，先求出黃花有多少朵。求出黃花的朵數(shù)后，就能求出紅花的朵數(shù)。先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。（1）黃花有多少朵？_______________（2）紅花有多少朵？_______________答：紅花有____朵。12×2=24（朵）24+7=31（朵）31想一想：如果“紅花比黃花少7朵”，應(yīng)該怎樣解答？黃花有多少朵？12×2=24（朵）紅花有多少朵？24+7=31（朵）上面兩題的解答過程，有什么相同，有什么不同？都是根據(jù)前兩個已知條件，先求出黃花有多少朵。有一個已知條件不同，求紅花朵數(shù)的方法也不同。隨堂演練1.根據(jù)已知條件提出不同的問題，并說說怎樣解答。足球有多少個？排球有多少個？50+15=65（個）足球有多少個？65+20=85（個）2.月季花有多少盆？杜鵑花和茶花一共有多少盆？18+14=32（盆）月季花有多少盆？32×2=64（盆）通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。——列寧

五解決問題的策略

第4課時間隔排列蘇教版三年級上冊新課導入下圖中小兔與蘑菇的排列有什么特點？木樁與籬笆、夾子與手帕呢？每組的兩種物體都是一一間隔排列。小兔與蘑菇一個隔一個排成一行，木樁與籬笆……每兩只小兔中間有一個蘑菇，每兩根……推進新課比較每排兩種物體的數(shù)量，和同學交流你的發(fā)現(xiàn)。813107129小兔的只數(shù)比蘑菇的個數(shù)多1……每排兩種物體的數(shù)量都相差1。為什么每排兩種物體的數(shù)量都相差1呢？把一只小兔和一個蘑菇看成一組，最后余下的是什么？把一根木樁和一塊籬笆、一個夾子和一塊手帕也分別看成一組呢？先圈一圈，再說一說。小兔1.20只小兔站成一排，每兩只小兔中間有一個蘑菇，一共有多少個蘑菇？2.把20塊手帕像上面那樣夾在繩子上，一共需要多少個夾子？你能回答下面的問題嗎？1921如果把與一個隔一個地排成一行，有10個，最少有幾個？最多呢？回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，說說你的體會。兩種物體一個隔一個地排成一行，它們的數(shù)量可能相等，也可能相差1。一組一組地圈一圈，容易發(fā)現(xiàn)間隔排列物體間的數(shù)量關(guān)系。生活中有很多規(guī)律，要仔細觀察、認真思考才能發(fā)現(xiàn)。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤六平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱

第1課時平移和旋轉(zhuǎn)蘇教版三年級上冊新課導入火車車廂、電梯和國旗分別是怎樣運動的？你能想辦法表示這些運動嗎？這些物體的運動都可以看成是平移。推進新課你還見過哪些平移現(xiàn)象？把數(shù)學書放在課桌面的左上角，接著把它平移到課桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。這些物體的運動都可以看成是旋轉(zhuǎn)。電風扇葉片、螺旋槳和鐘面上的指針分別是怎樣運動的？你能用手勢表示這些運動嗎？你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？做一個轉(zhuǎn)盤，把指針從指向A旋轉(zhuǎn)到指向B。你能把指針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到指向C或D嗎？1.下面的運動哪些是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)？隨堂演練旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移平移平移2.（1）把先向東平移3格，再向南平移3格。（2）把先向北平移4格，再向西平移4格。你知道平移后的棋子在原來位置的什么方向嗎？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)倘能生存，我當然仍要學習。

——魯迅第2課時軸對稱圖形蘇教版三年級上冊先照下面的樣子做一個風車，再將風車迎著風，觀察它是怎樣旋轉(zhuǎn)的。新課導入像下面這樣重新做一個風車，看旋轉(zhuǎn)時有什么不同。在正方形紙上涂上你喜歡的顏色，風車會變得更加漂亮。推進新課觀察下面的物體，說說它們有什么共同的特征。這些物體的兩邊完全相同。它們都是對稱的。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。還有哪些物體也具有這樣對稱的特征？和同學交流。把上面三個物體畫下來，可以得到下面的圖形。從第107頁選兩個圖形剪下來并對折，你發(fā)現(xiàn)了什么？對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。把一張紙對折，再照樣子畫一畫、剪一剪。剪出的是軸對稱圖形嗎？用上面的方法再剪一個軸對稱圖形，和同學交流。我剪了一個五角星。我剪了一個房子。隨堂演練1.下面的圖案，哪些是軸對稱的？軸對稱軸對稱軸對稱2.下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的？連一連。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

——華羅庚7分數(shù)的初步認識（一）

第1課時認識幾分之一蘇教版三年級上冊把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？新課導入21把一個蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？推進新課13161918下面哪個圖里的涂色部分是14？√131518哪個分數(shù)大？112418116＞＞＞＞＞

通過本課的學習，同學們能夠初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，并且能比較分子是1的分數(shù)的大小。課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。 ——高士其第2課時分子為1的分數(shù)大小比較蘇教版三年級上冊我們4個人每人吃吧！14不夠！我要吃！18新課導入18>141412哪個分數(shù)大?<

分子是1的分數(shù)分母小的，分數(shù)就大。推進新課1614>1917<比一比1716<1418<11018>()()在括號里填上適當?shù)姆謹?shù),再比較大小。1915在下面O中填上>、<或=18131715<<隨堂演練通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 ——華羅庚第4課時同分母分數(shù)的大小比較蘇教版三年級上冊看圖比較分數(shù)大小1424<新課導入5838>推進新課310410<在下面○中填上>、<或=45159989>><><>通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 ——

羅蒙諾索夫第5課時簡單的加減法蘇教版三年級上冊請把下面長方形的涂上紅色，再把它的涂上綠色。新課導入兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？+=推進新課紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？-=兩次涂色部分一共是這個圖形的幾分之幾？+=綠色部分比藍色部分少的是這個圖形的幾分之幾？-=4——83——87——8+=+=各圖中的黑色占幾分之幾？加起來等于多少？4——83——8

=1——8__1—=我第一次大約喝了這瓶水的，第二次大約喝了這瓶水的。兩次大約共喝了這瓶水的幾分之幾？隨堂演練我吃這塊月餅的。我吃這塊月餅的。他們一共吃這個餅的幾分之幾?從家到學校的路程我已經(jīng)走了。小華還應(yīng)該走幾分之幾的路程才能到學校？

14

18

14

18＞比一比1——2+1——24——5-2——51-7——92——7+2——71-1——23——5+1——52=——22=——52=——94=——71=——24=——55——10-4——104——7+2——71=——106=——7

掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法，并能正確的進行計算。課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。 ——

約翰·洛克第7課時多彩的“分數(shù)條”蘇教版三年級上冊新課導入下面的每個直條都表示“1”。把直條剪下來，再把4個彩色直條分別折一折，剪出上面這些分數(shù)。

1.兩人輪流擲正方體，朝上的面是哪個分數(shù)，就把表示這個分數(shù)的彩條鋪在白色直條里面。

推進新課2.誰先把自己的“1”正好鋪滿，誰就贏得1分。照這樣玩5次，得分高的人獲勝。

隨堂演練2.兩人輪流擲正方體，朝上的面是哪個分數(shù)，就從自己的直條中拿走相應(yīng)長度的彩條。3.誰先把自己圖中的彩條全部拿走，誰就贏得1分。照這樣玩5次，得分高的人獲勝。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！?/p>

楊尊田第1課時乘法和有關(guān)的實際問題蘇教版三年級上冊新課導入本學期學習的內(nèi)容主要有哪些？回顧學習過程，你有什么體會？先說一說，再填寫下表。我學會了計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)……生活中經(jīng)常用到千克和克。我覺得平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱很有趣。解決實際問題時，可以從條件想起……推進新課1.口算下面各題，并說說是怎樣算的。60×5=3×21=15×6=600×5=3×24=5×16=3006390300072802.4×21=9×50=43×2=6×12=40×6=4×15=500×8=14×3=16×2=18×4=2×35=700×9=8445086722406040004232727063004.6×8498×3145×6320×7=504=294=870=22405.小紅、小麗和小華星期天上午去茶場采茶，平均每人采茶450克。她們一共采茶多少克？450×3=1350（克）答：她們一共采茶1350克。6.學校多功能教室有200個座位。要安排一個年級的同學在這里開聯(lián)歡會，估計一下，安排哪個年級比較合適？一年級共有人數(shù)：41×6=246>200（人）二年級共有人數(shù)：38×5=190<200（人）三年級共有人數(shù)：45×5=225>200（人）答：安排二年級比較合適。隨堂演練剩下沒有澆水樹的棵數(shù)：4×28-38=74（人）答：剩下74棵沒有澆。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{第2課時除法和有關(guān)的實際問題蘇教版三年級上冊進行新課1.口算下面各題，并說說是怎樣算的。60÷3= 280÷7= 36÷3=600÷3= 400÷5= 36÷2=2002080401812800÷4= 60÷5= 93÷3= 44÷2= 84÷7= 720÷9=56÷4= 320÷8= 72÷6=2.200221412124031801266÷364÷361÷3848÷4548÷4148÷4642÷9642÷8642÷6你能算一算、比一比嗎？3.=22=21······1=20······1=212=137=37=71······3=80······2=1074.（1）足球的個數(shù)是排球的幾倍？（2）籃球的個數(shù)是排球的幾倍？（3）羽毛球的個數(shù)是籃球的3倍，羽毛球有多少個？16×3=48（個）3倍2倍4897個山楂最多能穿多少串？5.97÷4=24（串）······1（個）

6.植物小組培育了60盆花，放在禮堂24盆，剩下的平均放在3個會議室里。每個會議室里放多少盆？（60-24）÷3=12（盆）通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)重復(fù)是學習之母?！腋沟?課時平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱千克和克蘇教版三年級上冊釋疑解惑是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！獭?.下面的消防安全標識，哪些可以看作軸對稱圖形？軸對稱軸對稱軸對稱軸對稱3.在（）里填合適的單位。（1）一袋大米重25（）。（2）一袋水果大約重3（）。（3）一盒餅干重500（）。（4）一筐土豆重18（）。千克千克克千克4.3千克=（）克 9000克=（）千克8千克=（）克 2000克=（）千克30009800021千克1千克1千克1千克這個西瓜4千克。5.（20+50+20）÷2=45g平均每個橘子重多少克？6.通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)只要還有什么東西不知道，就永遠應(yīng)當學習?！∪ǖ?課時長方形和正方形及周長的計算蘇教版三年級上冊新課導入（20+8）×2=56（米）答：籬笆的長是56米。（56-8）÷3=16（米）答：三角形花圃每邊欄柵長16米。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)活著就要學習，學習不是為了活著。

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培根第5課時分數(shù)及解決實際問題蘇教版三年級上冊新課導入＞＜＞＜計算鞏固練習46上衣褲子解：寓言故事：42+18=60（本）

童話故事：60×3=180（本）答：購進《童話故事》180本。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

贈送以下課件21古詩三首第1課時第2課時第3課時《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡第1課時初讀古詩，識記生字芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。借助課文注音讀準字音，借助課文注釋讀懂詩句。難讀的詩句多讀幾遍。芙蓉洛陽fúrónɡluò生字學習芙蓉洛壺重點字書寫指導：上下結(jié)構(gòu)，由“士、冖、業(yè)”組成。注意上面是“士”，不是“十”或“土”。壺（點擊觀看）“壺”的演變品讀詩文，入情入境芙蓉樓送辛漸送這首詩寫的是詩人送別朋友的事，是一首送別詩?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《送友人》《曉出凈慈寺送林子方》朋友將要遠行，詩人在為朋友們送行。你還知道哪些送別詩？《別董大》《贈汪倫》《山中送別》再讀詩題芙蓉樓送辛漸再讀詩題，嘗試用完整的句子說說詩題的意思。知識簡介芙蓉樓：原名西北樓，登臨可以俯瞰長江，遙望江北，在潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）西北。據(jù)《元和郡縣志》卷二十六《江南道·潤州》丹陽記載：“晉王恭為刺史，改創(chuàng)西南樓名萬歲樓，西北樓名芙蓉樓。”

辛漸：詩人王昌齡的好朋友，也是王昌齡的同鄉(xiāng)。寫作背景這組詩大約作于公元742年（天寶元年），當時王昌齡出為江寧（今南京）縣丞。王昌齡從江寧啟程，送他的朋友辛漸來到潤州，潤州古代屬于吳國。辛漸計劃由潤州渡江，取道揚州，北上洛陽。王昌齡陪他從江寧到潤州，然后在此分手，辛漸獨自前往洛陽。王昌齡作下此詩。了解作者

王昌齡（698—約756），字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。盛唐邊塞詩人。后人譽為“七絕圣手”。

王昌齡的詩以邊塞詩和送別詩居多。朗讀詩歌芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡的這首送別詩也表達了朋友間的深情厚誼與依依不舍之情嗎？它與其他送別詩有什么相同點和不同點？看注釋，仔細讀詩歌，我們可以從詩中體會到詩人怎樣的情感？寒雨連江夜入?yún)亲杂衫首x這句詩，你讀出了怎樣的感覺？詩中哪個詞向你傳達出這種情感？凄涼傷感寒雨連江什么樣的雨能稱為“寒雨”呢？詩人為什么要提到“夜”？俗話說“一場秋雨一場寒”，尤其是在下雨的夜晚，更是增添了蕭瑟的秋意，這也渲染了作者與友人惜別的黯淡氣氛。你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？秋雨蒙蒙，綿綿不絕，夜色漸濃。王昌齡和辛漸來到江邊，抬眼望去，江面雨霧彌漫，凄清靜謐?！扒镲L秋雨愁煞人”，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了無邊無際的愁網(wǎng)。那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之中，更沁透在兩個離人的心頭。平明送客楚山孤你從這句詩中讀出了什么？詩人看見朋友要離開了，內(nèi)心充滿惆悵和孤獨。從“平明”，即天剛剛亮可以看出詩人和朋友很早就出門了，也許他們徹夜未眠。“孤”字直接寫出了作者的心情。楚山孤天剛蒙蒙亮，詩人和朋友就出門了。他們來到江邊，依依惜別。遠處的山，孤傲聳峙在江心，它好像也見證著這惜別的情景。孤獨洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。即將分別，王昌齡會和朋友說些什么呢？好友辛漸就要回去，即將見到家鄉(xiāng)的親友，猜想一下，王昌齡的家鄉(xiāng)可能會有哪些親友，這些親友見到辛漸可能會問些什么？年邁的雙親、結(jié)發(fā)妻子、兄弟姐妹、友人。親友：相問：王昌齡為什么不能回來？他能否吃飽穿暖？他究竟犯了什么錯，為什么屢遭貶謫？王昌齡想讓友人告訴親友什么？王昌齡想到了許多，但是他在送別辛漸時只有一句囑托的話——“一片冰心在玉壺”冰、玉有什么特點？王昌齡一遍又一遍地在心底吶喊，是想表明什么？盡管兩次被貶，可詩人仍然堅定自己的信念，仍然不改變自己冰清玉潔的高尚品質(zhì)。頑強純潔清廉正直總結(jié)全詩芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。秋雨綿綿，江水悠悠，寒意陣陣，兩個夜行的人，他們是即將分別的朋友。天還未明，早起的兩人依依惜別，遠處孤峙的山見證著一切。這寒雨，這孤山，是分別的離愁，更是詩人的心聲——無論多少凄風冷雨，詩人都堅如磐石，縱然孤身一人，也冰清玉潔。寓情于景，情景交融，別具匠心。默寫古詩。收集送別詩，體會詩中表達的情感。拓展練習板書設(shè)計芙蓉樓送辛漸寒雨冰心楚山玉壺孤寂高潔表明心志第2課時《塞下曲》【唐】盧綸復(fù)習導入唐詩按照內(nèi)容進行分類有：送別詩、田園詩、思鄉(xiāng)詩、邊塞詩等。

邊塞詩又稱出塞詩，是唐代漢族詩歌的主要題材，是唐詩當中思想性最深刻、想象力最豐富、藝術(shù)性最強的一部分。這些詩有的是一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗的作家寫的，他們以親歷的見聞來寫作；有的是一些詩人用樂府舊題來進行翻新的創(chuàng)作。參與人數(shù)之多，詩作數(shù)量之大，為前代所未見。初讀古詩，識記生字自由朗讀，讀通讀順，讀出節(jié)奏。塞下曲[唐]盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。識記生字單于chányú單①單chán（單于）dān（簡單）[單于]匈奴的首領(lǐng)，這里泛指侵擾唐朝的游牧民族首領(lǐng)。指導書寫雁雁，金文=（“人”字形）+（鳥），表示以“人”字隊形飛行的鳥群。造字本義：名詞，一種習慣以“人”字形遷徙的大型候鳥。區(qū)分“雁”和“燕”：燕，甲骨文像一種翅膀尖長、尾巴剪形的候鳥，秋南春北。

造字本義：一種喜歡在民居筑巢的候鳥。品讀詩文，入情入境塞下曲“塞”是邊界的意思。《塞下曲》是邊界上的歌曲，是唐代的一種歌曲名稱，內(nèi)容大都描寫邊疆的戰(zhàn)斗生活。塞了解作者盧綸：曾經(jīng)參過軍，他描寫的軍隊生活的詩歌，內(nèi)容充實，富有生氣。

盧綸的《塞下曲》組詩一共有六首，這里選的是第三首。理解詩意借助課本注釋理解每句詩的意思。在這月黑風高的夜晚，敵軍偷偷地逃跑，宿雁驚飛。將軍發(fā)現(xiàn)單于潛逃，要率領(lǐng)輕騎去追擊；正準備出發(fā)之際，一場紛紛揚揚的大雪飄然而至，剎那間弓刀上落滿了雪花。用一兩句話概括這首詩。單于趁著夜色逃跑，將軍率領(lǐng)輕騎追趕。用兩個字概括這首詩的內(nèi)容，可以借用詩句中的重點字。前兩句寫單于要逃跑，借用詩中的“逃”，后兩句寫將軍要去追逐單于，