《會(huì)動(dòng)的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

Page1/Numpages1《會(huì)動(dòng)的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解多種不同形式的“會(huì)動(dòng)的畫”，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)的了解和興趣。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的“會(huì)動(dòng)的畫”。學(xué)情分析1、使學(xué)生了解多種不同形式的“會(huì)動(dòng)的畫”，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)的了解和興趣。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的“會(huì)動(dòng)的畫”。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解和感知中國(guó)傳統(tǒng)的動(dòng)畫形式，明白動(dòng)畫的制作原理并能夠設(shè)計(jì)出一幅作品。教學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)ν瑢W(xué)的作品做出評(píng)價(jià)；能主動(dòng)的參與，并創(chuàng)作出有一定質(zhì)量的作品。課前準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、各種動(dòng)畫欣賞圖片、動(dòng)畫范例作品、動(dòng)畫制作繪畫方法等。學(xué)生：畫紙、鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入以走馬燈導(dǎo)入新課，點(diǎn)明主題。(4分鐘)各位同學(xué)，非常高興今天和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)，剛才很多同學(xué)都在議論老師拿來(lái)的這個(gè)走馬燈內(nèi)膽，那么我們就來(lái)談?wù)勛唏R燈吧!說(shuō)起走馬燈誰(shuí)來(lái)告訴我你曾經(jīng)在什么時(shí)間見到過(guò)這種類型的燈?(每年正月十五的元宵節(jié)我們都能看到很多精美的走馬燈，是因?yàn)槿藗儗?duì)精神文化的需求和國(guó)家對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的重視和發(fā)揚(yáng)。)我們都看到，走馬燈里面的輪子上有各種各樣的畫面在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，那么這些畫面是如何動(dòng)起來(lái)的呢?是不是還有其他形式的能動(dòng)的畫呢?好，今天就讓我們一起走進(jìn)《會(huì)動(dòng)的畫》。(板書：會(huì)動(dòng)的畫走馬燈。)首先，我們來(lái)看一組圖片，通過(guò)看圖片的同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們考慮一個(gè)問(wèn)題：在我國(guó)古代既沒(méi)有電，有沒(méi)有電機(jī)，走馬燈上的畫是如何動(dòng)起來(lái)的?(展示實(shí)物走馬燈)輪子之所以轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)榛鹛咳紵?，熱空氣上升形成風(fēng)，風(fēng)吹輪帶動(dòng)圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)。走馬燈雖然是一種玩具式的燈，但它的原理和近十幾年才研制成功的燃?xì)廨啓C(jī)是一樣的。通過(guò)這一點(diǎn)我們深刻的感覺(jué)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民非常的智慧。二、新授1、簡(jiǎn)介皮影與皮影戲。(7分鐘)好，走馬燈就欣賞到這里，同學(xué)們可以在節(jié)假日里利用這一原理制作一盞屬于自己的走馬燈。今天老師還帶來(lái)一樣?xùn)|西，大家看這是什么?(出示皮影)，(板書：皮影戲)有誰(shuí)知道皮影誕生在哪個(gè)國(guó)家，什么時(shí)間?(皮影戲最早誕生在2000年前的西漢。)皮影戲是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù)，有人認(rèn)為皮影戲是現(xiàn)代“電影始祖”。下面我們來(lái)看皮影戲表演是怎么回事，(皮影演出場(chǎng)景)，講解：皮影戲是用燈光照射人物剪影以表演故事的戲劇。由藝人一邊操縱一邊演唱，并配以音樂(lè)。它是我國(guó)歷史悠久，流傳很廣的一種民間藝術(shù)，并遠(yuǎn)播海外，成為世界性的藝術(shù)。2、接下來(lái)我們來(lái)看看皮影是怎樣制作的及藝術(shù)特點(diǎn)：皮影多為牛皮和驢皮制作而成，先將皮料的脂肪刮干凈、晾干，這樣又堅(jiān)固又透明，然后將畫稿畫在牛皮上，再用透明水色著色，顏色一般不調(diào)和，正是由于這些特殊的材質(zhì)，使得皮影人物及道具在后背光照下投影到布幕的影子顯得瑰麗而晶瑩剔透，具有特殊的美感。表演者通過(guò)控制人物脖頸前的一根主桿和在兩手端處的兩根耍桿來(lái)使人物做出各種各樣的動(dòng)作。人物的臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象，夸張而幽默。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果，著實(shí)能使人賞心悅目，愛不釋手。(示范自制皮影)3、據(jù)說(shuō)，中國(guó)的皮影藝術(shù)從13世紀(jì)元代起，相繼傳入了亞歐各國(guó)。18世紀(jì)的歌德到后來(lái)的卓別林等世界名人，對(duì)中國(guó)的皮影戲藝術(shù)都曾給與高度的評(píng)價(jià)。在中國(guó)，不少地方戲曲劇種也都是從皮影戲中派生出來(lái)的，而皮影戲所用的幕影演出道理，以及表演手段，對(duì)近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展也起到了重要的先導(dǎo)作用。如今，中國(guó)皮影被世界各國(guó)的博物館爭(zhēng)相收藏，由此可見，皮影藝術(shù)在中國(guó)乃至世界上擁有很高的藝術(shù)價(jià)值。4、簡(jiǎn)介手影(2分鐘)另外，平時(shí)我們喜歡做的手影游戲，也可以看作是一種動(dòng)畫形式，(板書：手影)影隨手動(dòng)，非常的像我們剛才講到的皮影戲，(出示幾種手影)同學(xué)們可以根據(jù)老師出示的幾種手影圖形模仿一下，好，手影我們就簡(jiǎn)單的介紹到這。5、簡(jiǎn)介動(dòng)畫片(5分鐘)剛才我和大家一起了解了中國(guó)傳統(tǒng)的動(dòng)畫形式，現(xiàn)在我們見到最多的是各種門類的動(dòng)畫影片。接下來(lái)，同學(xué)們通過(guò)觀看一段動(dòng)畫片考慮一個(gè)問(wèn)題：影視動(dòng)畫片中的畫是如何動(dòng)起來(lái)的?(找同學(xué)回答)請(qǐng)一位同學(xué)讀一下課本上面的這段文字。通過(guò)這段文字我們了解了動(dòng)畫片的制作過(guò)程和制作原理，動(dòng)畫片是利用了人對(duì)畫面的“視覺(jué)暫留”特點(diǎn)，為了更好的理解這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察右圖的這一個(gè)鳥飛循環(huán)分解動(dòng)作。在這里老師親自制作課本上的鳥飛動(dòng)作，經(jīng)過(guò)快速的翻看，大家體會(huì)一下這些畫是不是動(dòng)起來(lái)了?(傳看動(dòng)畫片)另一個(gè)是孫悟空揮金箍棒的一個(gè)動(dòng)作(出示連貫圖)三、課堂練習(xí)(17分鐘)看了這么多形式的會(huì)動(dòng)的畫，有的同學(xué)看到這里就坐不住了，也想自己親手做一幅會(huì)動(dòng)的畫，今天在課堂上由于時(shí)間的關(guān)系，我們先做一種單幅的皮影動(dòng)畫，至于走馬燈和動(dòng)畫片，我們已經(jīng)知道了它們的制作原理，希望同學(xué)們可以在課余時(shí)間嘗試著去制作，好，下面我們來(lái)看一下皮影的制作步驟：(教師總結(jié))1、在卡紙上設(shè)計(jì)一個(gè)皮影形象的分解圖案。(強(qiáng)調(diào)圖案的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵)2、根據(jù)需要為畫面著色。3、將身體各部位剪下，用線固定。4、將主桿和耍桿用線固定好。下面同學(xué)們可以根據(jù)老師的提示和這節(jié)課講的內(nèi)容分組自行設(shè)計(jì)一幅會(huì)動(dòng)的皮影畫，然后我們來(lái)評(píng)價(jià)一下，看看哪一組做的最美觀、最有創(chuàng)意。讓我們開始吧!四、課堂小節(jié)(3分鐘)1、請(qǐng)各組把你們做的皮影拿上來(lái)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師以鼓勵(lì)為主。這節(jié)課我們回顧了中國(guó)傳統(tǒng)的走馬燈、皮影戲、手影等動(dòng)畫形式，知道了走馬燈的制作原理，皮影的藝術(shù)特點(diǎn)和皮影戲?qū)ΜF(xiàn)代影視藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響，我們還了解了動(dòng)畫片的制作過(guò)程，并親手制作了一幅會(huì)動(dòng)的精美皮影畫。希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覈?guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式有更深刻的認(rèn)識(shí)，也希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)、有能力將我國(guó)的傳