專題九　課時(shí)2　唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心-2024年高考政治二輪專題復(fù)習(xí)課件（統(tǒng)編版）

專題九

唯物辯證法與辯證思維專題一大單元二輪專題復(fù)習(xí)課時(shí)2唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律專題構(gòu)建含義基本屬性：

矛盾普遍性特殊性特征辯證關(guān)系主次矛盾矛盾主次方面兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心共性和共個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系同一性和斗爭性1.唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是___

2.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心是_______3.認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法是________。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律矛盾分析法矛盾的觀點(diǎn)命題感悟?qū)α⒔y(tǒng)一規(guī)律是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，高考多以漫畫、引言、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活的具體情境為載體，單獨(dú)或者綜合考查考生對(duì)于矛盾基本觀點(diǎn)的理解，而且可能融合聯(lián)系觀、發(fā)展觀的知識(shí)進(jìn)行綜合考查，選擇題、主觀題都有考查。核心整合1.矛盾的同一性與斗爭性

同一性斗爭性區(qū)別含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性表現(xiàn)矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)著對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢特點(diǎn)相對(duì)的，有條件的絕對(duì)的，無條件的

同一性斗爭性聯(lián)系①同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一，是包含著差別的同一（強(qiáng)調(diào)斗爭性）②斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約（強(qiáng)調(diào)同一性）③矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展方法論我們必須用一分為二的觀點(diǎn)，即全面的觀點(diǎn)看問題。同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，使矛盾向有利方向轉(zhuǎn)化(趨利避害)。要在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立提醒矛盾雙方在一定條件下向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化，但矛盾雙方的斗爭性和同一性不會(huì)相互轉(zhuǎn)化。斗爭性矛盾雙方的對(duì)立、差異城市文明與鄉(xiāng)村文明、戰(zhàn)爭與和平、公平與效率、市場與政府、文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā)等一分為二、全面地看問題經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍；金無足赤，人無完人；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；取得……成就，存在……問題同一性相互依賴、互為前提善惡相伴、有無相生、難易相成、教學(xué)共存、相依為命相互貫通、相互轉(zhuǎn)化居安思危、福兮禍之所伏、失敗是成功之母、多難興邦、垃圾是放錯(cuò)了地方的資源對(duì)立統(tǒng)一同一以差別和對(duì)立為前提不同的音調(diào)造成最美的和諧；孤掌難鳴；和實(shí)生物，同則不繼；包容性發(fā)展斗爭性寓于同一性之中敵人是通過相處得來的；關(guān)系最密切的人，往往矛盾最多；同行是冤家；本是同根生，相煎何太急★重點(diǎn)突破：矛盾及其同一性和斗爭性在生活中的表現(xiàn)2.矛盾的普遍性與特殊性

原理內(nèi)容方法論矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于承認(rèn)矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾矛盾的特殊性矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)要堅(jiān)持具體問題具體分析矛盾的特殊性的表現(xiàn)含義

是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)表現(xiàn)

方法論堅(jiān)持具體問題具體分析一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；（區(qū)別不同事物）二是同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾（區(qū)別不同過程和不同階段）；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性（矛盾發(fā)展的不平衡性——主次矛盾、矛盾主次方面）

原理內(nèi)容方法論矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系①相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一提醒承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提；矛盾的特殊性構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，是關(guān)于事物矛盾問題的精髓；具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。注意：矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系≠多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關(guān)系矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系,不是多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關(guān)系。矛盾的普遍性是絕對(duì)的、無條件的,矛盾的特殊性是相對(duì)的、有條件的。3.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一

主次矛盾矛盾的主次方面區(qū)別①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用②次要矛盾處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用①矛盾的主要方面在每一矛盾的矛盾雙方中處于支配地位，起著主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的②矛盾的次要方面處于被支配地位聯(lián)系主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾的主次方面既相互依賴，又相互貫通，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

主次矛盾矛盾的主次方面方法論想問題、辦事情，既要善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要全面，又要分清主流和支流堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，看問題、辦事情，既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面

復(fù)雜事物思考：人民日益增長的美好生活需要和發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾

生產(chǎn)

消費(fèi)矛盾的主要方面矛盾的次要方面注意：復(fù)雜事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力4.全面把握矛盾分析法提醒抓關(guān)鍵詞理解矛盾觀點(diǎn)(1)“既……又……，雖然……但是……，雙贏，雙刃劍，成就，困難，機(jī)遇，挑戰(zhàn)，相反相成”，此類語言蘊(yùn)含的哲理是：矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，要一分為二地看問題，堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論。(2)“根據(jù)……特點(diǎn)，根據(jù)……具體情況，制定……相應(yīng)的……，優(yōu)勢，特色，特征”，此類關(guān)鍵詞蘊(yùn)含的哲理是：矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。(3)“中國特色社會(huì)主義，越是民族的、越是世界的，試點(diǎn)，推廣，抓好典型，一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)”，此類語言蘊(yùn)含的哲理是：矛盾普遍性和特殊性相統(tǒng)一。注意關(guān)鍵詞提醒(4)“第一(要?jiǎng)?wù))，重點(diǎn)，關(guān)鍵，首要(問題)，中心，重心，重中之重，突破口，根本途徑，主題，核心”，此類語言蘊(yùn)含的哲理是：主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用，辦事情要抓重點(diǎn)和關(guān)鍵。(5)“主流，主體，方向，大局，認(rèn)清形勢，大于，強(qiáng)于，總體上，總的”，此類語言蘊(yùn)含的哲理是：矛盾的主要方面與次要方面，看問題要分清主流和支流；“性質(zhì)，利大于弊，本質(zhì)”，此類語言蘊(yùn)含的哲理是：事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。方法點(diǎn)撥區(qū)分主次矛盾、矛盾的主次方面(1)依據(jù)命題旨意判斷：如果材料側(cè)重于解決問題，“辦事情”“做事情”，即改造世界(做、行)，則一般適用主次矛盾關(guān)系原理。如果材料反映的是人們對(duì)某事物的評(píng)價(jià)或看法，是看問題，即認(rèn)識(shí)世界(看、分析)，則一般適用矛盾的主次方面的關(guān)系原理。(2)依據(jù)關(guān)鍵性詞語判斷：如果題目中出現(xiàn)“重點(diǎn)”“中心”“關(guān)鍵”“核心”“主線”“主題”“要?jiǎng)?wù)”“突破口”“重中之重”等關(guān)鍵詞，是抓主要矛盾的表現(xiàn)，體現(xiàn)主次矛盾關(guān)系原理；題目中如有“主流”“本質(zhì)”“總的來看”“辨方向”“識(shí)大局”“分析形勢”“主體”“實(shí)質(zhì)”“九個(gè)指頭”“優(yōu)勢”“判斷性質(zhì)”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)時(shí)，則體現(xiàn)了矛盾的主次方面的關(guān)系原理。區(qū)別類別主要矛盾矛盾主要方面外延相對(duì)“許多矛盾”而言，矛盾可多個(gè)。矛盾個(gè)數(shù)≥2相對(duì)“同一矛盾”而言，矛盾個(gè)數(shù)一個(gè)，主次方面的數(shù)量=2內(nèi)涵地位作用復(fù)雜事物中，支配地位、決定作用每一矛盾中，支配地位、主導(dǎo)作用

運(yùn)用

注重處理問題強(qiáng)調(diào)抓、解決問題、實(shí)踐強(qiáng)調(diào)注重看問題、認(rèn)識(shí)事物、分析問題、評(píng)價(jià)事物判斷標(biāo)志“重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、核心、根本、要害、首要、首位、第一、癥結(jié)突破口、重中之重”牽牛鼻子、彈鋼琴等詞語

“主流、主體、性質(zhì)、本質(zhì)、實(shí)質(zhì)、優(yōu)勢、方向、顧大局、談?wù)J識(shí)、談分析、談評(píng)價(jià)、主導(dǎo)地位、整體上、基本面、總體上總的來看”等詞語

聯(lián)系①復(fù)雜事物包含著許多矛盾中，主要矛盾處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用，而事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面所規(guī)定。②都在一定條件下向自己相反的方向轉(zhuǎn)化③都要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論難點(diǎn)突破——怎樣區(qū)分主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面5、兩點(diǎn)論和