2024屆遼寧省丹東市小學六年級第二學期小升初語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆遼寧省丹東市小學六年級第二學期小升初語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、無數革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當的是（）A.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海2、下列句子沒有語病的一項是（）A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B.雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。C.在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。D.從大量的事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。3、下列句式變換中，有錯誤的一項是（）A.“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨煽s寫成：“我看到了臉?！盉.父親堅決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”改成轉述句應該是：父親堅決地對母親說，這里的工作多么重要，他不能離開。C.這的確是個美好快樂的日子。改成反問句應該是：這難道是美好快樂的日子嗎？D.為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句是：為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。4、同學們在習作中積極運用成語，使用不當的一項是（）A.張老師今天穿了件白襯衫，無獨有偶，李老師今天也穿了件白襯衫。B.小麗的文章構思別出心裁，給我留下深刻的印象。C.這次辯論比賽，我方技高一籌，奪得了冠軍。D.王大爺窮困潦倒，最后只落得個馬革裹尸的悲慘結局。5、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦。”他搖搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”B.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說?！靶×海c兒吃的并不容易?。　盋.“不行，太少啦。”他搖搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易啊！”D.他搖搖頭說：“不行，太少啦?！薄靶×海c兒吃的并不容易??！”6、下列詩詞句與篇目對應有錯誤的一項是（）A.赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路，枳花明驛墻。——《商山早行》C.會當凌絕頂，一覽眾山小。——《春望》D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——《過零丁洋》7、下面各組詞語中加點字意思相同的是（）A.走馬觀花遠走高飛 B.赴湯蹈火揚湯止沸C.過猶不及望塵莫及 D.昂首挺胸群龍無首8、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A.機杼王候絆倒萬象更新B.御醫(yī)驚惶書籍獨出心裁C.嘮叨耽擱絞刑精兵減政9、數學家華羅庚說：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的?！毕铝嘘P于這個句子的描述正確的一項是（）A.運用排比的手法，增強氣勢。B.運用引用的手法，增強說服力。C.運用反復的手法，強調事物的特點。10、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見微知著B.鴻鵠俱有耽擱司空見慣C.驚惶靈感熏陶萬像更新D.嚴峻殘暴憧憬追根求源11、下列句子沒有語病的一項是（）A.臘月二十三過小年，差不多應該就是過春節(jié)的彩排。B.沒有工具，干什么都有困難重重。C.他的故事講得娓娓動聽。D.這樣的事例還有很多，說明科學并不嚴謹。12、下列朗讀停頓及加點字解釋完全正確的一項是（）。A.使弈/秋誨（教導）/二人弈。B.為是其智/弗若與？曰：非/然（居然）也。C.思/援（拉）弓繳/而射之。D.兩小兒笑曰：“孰為（為什么）/汝/多知乎？”13、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.截然凄涼沉郁見微知著 B.證實無聊間斷焉知非副C.剝削魔鬼防御司空見摜 D.通宵染缸侵襲翻箱到柜14、下列說法不正確的一項是（）A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合和對象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風味，文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。15、新居要布置書房，以下最合適懸掛的一副對聯是（）A.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 B.一日讀書一日功，一日不讀十日空。C.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。二、按要求完成句子。（10分）16、古詩詞是有生命力的，韓愈的“________________，草色遙看近卻無”中的早春是清新的、濕潤的，葉紹翁的“________________，一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，________________”中的情感是真摯的，王安石的“春風又綠江南岸，________________”中的思念是深沉的；古詩詞是可以言說志向的，于謙借“粉骨碎身渾不怕，________________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性，鄭燮借“________________，任爾東西南北風”表現自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。17、以享譽中外的南陽月季為原型設計的“宛美美”是南陽市首屆世界月季博覽會的吉祥物。（縮句）_________________18、“孰為汝多知乎？”的意思是_______________19、雖然現在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要憶苦思甜，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“_____________________，莫把無時當有時”。20、生活中，有時候我們做一件事花了很大精力，但是結果卻并沒有如愿；而不知何時不經意的一件事卻能順利的得到好結果，真的是：“___________，___________。”三、古詩文積累。（10分）21、____________，明月何時照我還。22、革命先烈面對敵人的嚴刑拷打寧死不屈，可以用《竹石》中的“____________，____________”這兩句詩表現他們的品質。23、一兒曰：“_____，及其日中如探湯，_______？（《兩小兒辯日》）24、普我往矣，____________；今我來思，____________。25、千磨萬擊還堅勁，____________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀文學類文本《皮影二》皮影二呂志軍①______________。②那時，韓虎讓人討厭。每次演皮影他都來。鑼鼓未響，早坐戲場；開演，幕前看不過癮，還擠到幕后，看藝人手中簽兒上翻下撩，左杵右抖，跟著手舞足蹈。戲演完，他搶著拔電線收音箱整戲筐。善存師傅撥開他：“遲早滾蛋。五十出頭，正是家里好勞力，這不是游手好閑嗎？”③善存是皮影戲“非遺”傳承人，縣城唱影戲“一把手”，戲班的臺柱子。④皮影戲興于唐，盛于清，可近些年衰落了。不說演皮影，就是看皮影的也沒有幾個了，都去刨錢了。說不景氣，皮影戲還是有人看，尤其是老人們。這讓善存高興。近段更不一樣，觀眾里添了幾張陌生面孔，還有個年輕人，多難得??！善存對戲班說：“一定要把他們吸引住！”⑤可這當口兒，善存在回家路上摔了一跤，胳膊折了。影戲全靠胳膊“挑簽子”，折了胳膊怎么挑嘛！戲班藝人計上心來：“讓皮影二上?！雹奁び岸褪橇钊擞憛挼捻n虎。他次次都來，時間久了，戲班人都叫他“皮影二”?！捌び耙弧笔钦l？當然是善存師傅。⑦善存堅決不同意。為啥？韓虎正值壯年，上有老下有小，撐家的柱子。演影戲可是一分錢掙不著，要賠上大量時間學技術、記唱詞，戲班人少，還得兼鑼鼓鐃鈸。把韓虎這個撐家柱子拉來弄這不刨錢的營生是害人家嘛。⑧可又不能不演，善存一咬牙：“他挑簽子，我唱。傷好了攆他走?！雹徇@周演《兄妹開荒》。鼓點起，善存師傅開了口：“雄雞高呀么高聲叫，叫得太陽紅又紅，身強力壯的小伙子，怎么能躺在炕上做呀懶蟲！”韓虎左手的簽子挑動“哥哥”的身段。⑩善存繼續(xù)唱：“扛起鋤頭上山崗，上呀……”看到韓虎手中晃動“哥哥”的草帽，肩上的鋤頭卻歪了，善存急忙去糾正，由不得“呀”一聲低叫——胳膊打著石膏，一伸手便鉆心地疼嘛。?“上呀么上山崗，崗上好風光?！表n虎吼著嗓子接上了，把善存師傅那“呀”的一聲掩蓋了。善存立時瞪大了眼睛。?“我站得高來看得遠，咱家鄉(xiāng)到如今，成了一個好地方。”紗幕上，那淳樸的妹子高高舉起鋤頭挖那厚實的地哦；那懶惰的陜北漢子在妹妹的開導勸誡下，終于揮舞起鋤頭，撐起邊區(qū)艷陽天了哦。韓虎的唱腔粗獷豪放，明明是練過的嘛。?善存師傅悄悄挪步到了觀眾堆里。觀眾一齊鼓起掌來，看戲的年輕人也熱烈地拍起了手。?善存?zhèn)煤笈e辦了收徒儀式。儀式上，韓虎呈出個筐，說：“妻子兒女都很支持我，給我買了牛皮、刻刀、顏料?！鄙拼鎺煾荡蜷_，是韓虎一筆一畫抄的幾厚本唱詞，還有一摞摞雕了半截或者已經雕好了的皮子嘛。?再過一年，省城“非遺”文化調演，名單里有影戲班。善存師傅在回執(zhí)主演一欄，莊重地寫下三個字：皮影二。（有刪改）1.下列表述不符合文意的是（）A.第④自然段點出了皮影戲沒落的原因，為下文韓虎上場埋下了伏筆。B.“皮影二”這個標題能吸引讀者的閱讀興趣，也暗示了文章的內容。C.文中“臺柱子”表明了善存在戲班的地位，“撐家柱子”體現了韓虎是家里的重要勞力。D.善存在“回執(zhí)主演”一欄寫下“皮影二”，是因為此時他已經無法演出，需要韓虎代演。2.第?自然段中，從“立時瞪大了眼睛”可以體會到善存師傅（）A.很驚訝，韓虎簽子挑得很出彩。 B.很訝異，韓虎唱戲也毫不遜色。C.很難過，唱戲的水平開始下降。 D.很氣惱，韓虎竟然搶了他的臺詞。3.這篇小說圍繞善存和韓虎寫了哪些事情，請用小標題的方式列出來。4.文中善存師傅對韓虎的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化，說說為什么有這樣的變化？____________________5.善存師傅給你留下怎樣的印象，先用簡潔的語言概括，再聯系文本說明理由。（至少兩點）___________________6.采用首尾呼應的寫法，給文本加個開頭。__________________27、閱讀?；⑶蟀佾F而食①之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長②百獸，今子食我，是逆③天帝命也。子以我為不信④，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！”虎以為然，故⑤遂與之行。獸見之皆走，虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。注釋：①食：吃。②長：做首領。③逆：違背。④子以我為不信：你如果不相信我的話。⑤故：所以，因此。1.請為加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號內。獸見之（）皆走，虎不知獸畏（）己而走也，以為畏狐也。A．狐貍B．畏難C．老虎D．畏懼2.“虎以為然，故遂與之行?！崩匣⒄J為什么是對的？請用“”在文中畫出相關語句。3.你怎樣評價文中的狐貍或者老虎？請選擇其中一個，說說你的看法，把理由寫清楚。_________________________________________五、作文（30分）題目：留在我的記憶深處提示：六年的小學生活在你的心中留下了深深的印記。校園中，一處處美麗的景致、一張張親切的面孔、一件件熟悉的物品、一樁樁難以忘卻的往事……一切都令你難以忘懷。請拿起筆，選擇一個方面寫一寫，表達出自己的真情實感。先把題目補充完整，再進行習作，450字左右。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、D2、C3、C4、D5、A6、C7、B8、B9、B10、D11、C12、C13、A14、B15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.天街小雨潤如酥②.春色滿園關不?、?西出陽關無故人④.明月何時照我還⑤.要留清白在人間⑥.千磨萬擊還堅勁17、“宛美美”是吉祥物。18、誰說你的知識淵博呢？19、常將有日思無日20、有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭三、古詩文積累。（10分）21、春風又綠江南岸22、①.千磨萬擊還堅勁②.任爾東西南北風23、⑨.日初出滄滄涼涼⑩.此不為近者熱而遠者涼乎24、①.楊柳依依②.雨雪霏霏25、任爾東西南北風四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.B3.韓虎：代替善存挑簽子善存：討厭急忙糾正，低叫一聲收韓虎為徒4.善存師傅由討厭韓虎到收韓虎為徒，是因為韓虎勤學苦練，用高超的皮影戲技藝打動了善存師傅。5.善存師傅德藝雙馨，善于發(fā)現人才。從善存是皮影戲“非遺”傳承人，縣城唱影戲“一把手”，戲班的臺柱子，可以看出善存師傅才藝好；從善存師傅收勤學苦練的韓虎為徒可以看出，善存師傅是一個善于發(fā)現人才的人。6.省城“非遺”文化調演，名單里有影戲班，回執(zhí)主演一欄中有“皮影二”的名字。27、1.①.C②.D2.天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！3.狐貍很狡猾，卻也很聰明，懂得憑借考慮的威風，在森林中嚇唬別人。但是，狡詐的手