2024屆蒲縣六年級語文小升初摸底考試含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆蒲縣六年級語文小升初摸底考試考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列語句表達正確的一項是（）A.全國中小學(xué)生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今，我們?nèi)祟惿鐣粩嗟夭扇〗?jīng)驗教訓(xùn)，因而能夠取得思想的進步。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。2、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布3、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A.這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。D.志強的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。4、下面句子中，加點部分的表達效果與其他句子不同的一項是（）A.驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。5、下列詩句沒有運用比喻修辭手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。6、根據(jù)語境，歇后語運用正確的一項是（）每當(dāng)我捧起金燦燦的獎杯時，就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道：“這真是______??！”A.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關(guān)羽失荊州——驕兵必敗 D.早開的紅梅——一枝獨秀7、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.憎惡（zēng）兩棲（xī）鐵锨（qiān）玲瓏剔透（tī）B.處境（chǔ）正月（zhēng）白云觀（guàn）萬象更（gēng）新C.分外（fèn）鋪戶（pù）黃燜雞（mèn）一鼓一鈸（bá）D.惆悵（zhōu）湯匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）8、圍繞《戲迷奶奶》這個題目，選材不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。B.每天都看河南電視臺的豫劇節(jié)目。C.節(jié)日里，組織老年戲曲愛好者到廣場上演出。D.經(jīng)常給我講革命英烈的故事。9、下列句子中畫線的詞語意思不同的一項是（）A.“五一”期間，桂林東西巷熙熙攘攘，陽朔西街人頭攢動。B.2022年冬奧會上，谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺比賽中拔得頭籌，還在U型場地技巧賽上獲得金牌。C.在無邊無際的宇宙中，有不計其數(shù)的星球，但人類賴以生存的家園卻屈指可數(shù)。D.元宵燈會上掛出了幾百盞燈：有的一律是玻璃的，有的清一色是紗燈。10、京劇中的臉譜有各種色彩，其中紅色臉譜多為（）人物。A.正面 B.反面 C.中性11、下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A.嚴峻僻靜技高一籌見微知著B.徹底明媚司空見貫全神慣注C.宏愿領(lǐng)域五湖四海慷慨激昂D.恐怖無聊萬不得已鄭重其事12、下列選項中，詞語的書寫全部正確的是（）A.風(fēng)箏書籍?dāng)[攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評要不然 D.疑問清脆赤果果13、下列成語中加點字意思相同的是哪一項（）A.斬釘截鐵截然不同 B.聲淚俱下色色俱全C.蜂擁而至至高無上 D.望眼欲穿德高望重14、下列選項中，畫線部分的用法與其他三項不同的是（）A.“六一兒童節(jié)”那天，同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了！B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀，撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節(jié)儉慣了，一分錢能掰成兩半來用。15、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一組是（）A.搓手（cuō）抽噎（yē）畜養(yǎng)（xù）渾身解數(shù)（xiè）B.裸露（lòu）同胞（bāo）白粥（zhōu）彌足珍貴（mí）C.鴻鵠（gào）演繹（yì）仆役（pǔ）哪吒鬧海（né）D.吞噬（shì）鐵锨（qiān）匍匐（pū）載渴載饑（zài）二、按要求完成句子。（10分）16、《十六年前的回憶》一文的作者是____________，通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈___________的偉大精神和面對敵人____________的高貴品質(zhì)，表達了作者對父親的_______________。除開頭外，文章是按____________、____________、____________、____________的順序來敘述的。17、一兒曰：“________，及日中則如盤盂，__________？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，________，此不為近者熱而遠者涼乎？”18、以享譽中外的南陽月季為原型設(shè)計的“宛美美”是南陽市首屆世界月季博覽會的吉祥物。（縮句）_________________19、文以載道?！叭斯逃幸凰?，________________，________________”是司馬遷說的，毛澤東在《為人民服務(wù)》中指出“________________，就比泰山還重”。20、父親雖然措辭尖說，卻是真誠勸導(dǎo)，正是“良藥苦口利于病，_____”我終于醒悟：“_____，一字值千金”。三、古詩文積累。（10分）21、“樹欲靜而風(fēng)不止，________”。為父母盡一份孝心，讓我們積極行動起來吧！22、____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。23、【詩有形】那是“春城無處不飛花，____________”里迷人的春景；那是“____________，白雨跳珠亂入船”的自然之美。24、今夜月明人盡望，________________。25、窮則變，變則通，____________。四、閱讀理解。（20分）26、澆花①陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。②媽媽提來噴壺，哼著歌兒給杜鵑花澆水。她在看花兒的時候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會在她的笑容里開得更美——她用清水、微笑和歌聲來澆花．③兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水——呵呵，小小一個男孩子，竟也如此懂得憐香惜玉?、芤惶?，媽媽仔細端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生若幾株茁壯的雜草。她俯下身子，拔除了那雜草。⑤兒子回到家，興沖沖地拎了噴壺，又要給花兒澆水。但當(dāng)他跑到陽臺上，卻哭叫起來：“媽媽，我的花兒哪去了？”⑥聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，媽媽說：“寶兒，這花兒不是在這兒嗎？”⑦兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……那是你的花兒！我的花兒沒有了！”⑧媽媽見兒子絕望地指著原先長草的地方，頓時明白了。說：“寶兒，那哪兒是花兒呀？那是草，是妨礙花兒生長的雜草！媽媽把它拔掉了?！雹岵幌雰鹤訁s說：“我天天澆我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚……”⑩媽媽疑惑地把那幾株雜草從垃圾桶里翻揀出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上名的植物上確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識到呢？但是，不知為什么，媽媽沒有說，她的心溫柔地動了一下，俯下身抱起了孩子。?“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒。媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有它們，謝謝你一直為它們澆水！”?后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上原先被她忽略的花兒可真多！柳樹把自己的花兒編成一個個結(jié)實的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人……愿每個人都和孩子一樣，不會忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹淺笑……1.聯(lián)系上下文解釋詞語。喧嚷：_________________________憐香惜玉：_____________________2.為什么“她的心溫柔地動了一下”？聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Ξ嫴ɡ司€語句的理解。_______________________________3.結(jié)合具體語境，說說下面句子中兩處“花”的含義。（1）“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒……”_______________________________（2）后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上原先被她忽略的花兒可真多！_______________________________4.下面理解不正確的一項是（）A.文章開頭渲染杜鵑花開得妖嬈，為媽媽專心澆杜鵑花、拔掉兒子的“花兒”做鋪墊。B.根據(jù)文章可知。媽媽對“花兒”的態(tài)度變化是：忽視——接受——尊重。C.本文寫的是媽媽和兒子澆花的故事。從全文來看，媽媽主要用愛心，真情來澆花，兒子主要用清水、微笑和歌聲來澆花。D.文中畫直線的句子運用擬人的修辭手法，寫出了杜鵑花開得燦爛，也映襯出媽媽的愉快心情。5.作者想通過這個故事告訴我們什么？寫下你的感受。_______________________________27、閱讀短文，完成下面的問題。①街心花園里布滿了象棋攤，愛好者們有的正悠然地下著棋，有的則圍在旁邊觀看。一位卷發(fā)青年已經(jīng)靜靜地看了很長時間。②一串清脆的自行車鈴聲打破了寧靜的氛圍，正在下棋的人們皺起了眉頭。只見一個小伙東瞧瞧，西看看，信步走到一個棋攤旁，嘴里念叨著：“大老卒，你的馬不行了，我給你支一招怎么樣？”說著就要去抓棋子，一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙。③大老李生氣地撥開小伙的手，說：“你別搗亂行不行？”小伙嬉笑著說：“我是常勝將軍，你不信我？”大老李有些惱怒，使勁瞪了他一眼，④一會兒，別的棋攤上又響起了小伙的聲音：“出車呀！”“快架炮！”“你這招不行……”許多棋手不由相視苦笑。⑤觀棋的卷發(fā)青年悄悄問大老李：“這小伙是什么人？”大老李放下棋子，說：“前面一家廠里的工人，他棋下得是好，可整天指手畫腳，看不起人。大家都不愿意和他下?！闭f著，那小伙又轉(zhuǎn)了回來，找到大老李，嘴里仍舊念念有詞。⑥卷發(fā)青年小聲對小伙說：“我們看棋的還是別說話吧?！毙』镆汇叮舷麓蛄苛饲嗄暌环?，說：“嗬，口氣不?。　闭f罷，硬要拉他下一盤，卷發(fā)青年忙擺擺手，連連推辭，那小伙卻自顧自擺好了棋，等待著卷發(fā)青年應(yīng)戰(zhàn)。人們看到這一幕，都聚攏過來，期待的目光似乎在說：“下一盤吧?！本戆l(fā)青年被人連推帶摁坐了下去。⑦也不知道卷發(fā)青年是怎樣出招的，幾個回合后，那小伙雖說兵將齊全，卻難以動彈了，幾乎每動一子就會被對方吃掉，豆大的汗珠掛滿小伙的腦門。四周安靜極了。片刻之后，小伙像泄了氣的皮球，低聲說：“我輸了！您是專業(yè)棋手吧？”卷發(fā)青年輕聲說：“學(xué)過兩年。”⑧半年后，一個偶然的機會，小伙在電視中觀看全國象棋大賽時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，在冠軍爭奪賽中，坐在棋盤一頭的就是那個勸他“看棋別說話”的卷發(fā)青年，1.給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目_____________。2.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。______________________3.第②自然段“一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙”一句中，卷發(fā)青年“詫異”的原因是（）A.想知道小伙會如何支招 B.不理解小伙為什么這樣做C.驚嘆于小伙高超的棋藝 D.氣惱于小伙打斷自己觀棋4.以下選項與短文內(nèi)容不相符的一項是（）A.人生處處有我?guī)煛?B.觀棋不語真君子，把酒言多是小人。C.奉勸人行方便事，得饒人處且饒人。 D.強中更有強中手，莫向人前滿自夸。5.卷發(fā)青年給你留下了怎樣的印象？結(jié)合短文，至少說明兩點理由。_____________________6.全國象棋大賽后，小伙再次到街心公園看棋……面對以下可能出現(xiàn)的情況，小伙會有怎樣的表現(xiàn)呢？任選一種情況，可以從語言、動作、心理等方面展開想象，用幾句話寫下來。情況一：看到大老李正在下棋情況二：再次遇到看棋的卷發(fā)青年_____________________五、作文（30分）教師，您“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……任選一項，填在“”處。要求：①先把題目補充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、D2、A3、C4、C5、D6、B7、B8、D9、C10、A11、B12、A13、A14、C15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.李星華②.忠于革命事業(yè)③.堅貞不屈④.敬仰與深切的懷念⑤.被捕前⑥.被捕時⑦.法庭上⑧.被害后17、①.日初出大如車蓋②.此不為遠者小而近者大乎③.及其日中如探湯18、“宛美美”是吉祥物。19、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛③.為人民利益而死20、①.忠言逆耳利于行②.讀書須用意三、古詩文積累。（10分）21、子欲養(yǎng)而親不待22、九曲黃河萬里沙23、①.寒食東風(fēng)御柳斜②.黑云翻墨未遮山24、不知秋思落誰家25、通則久四、閱讀理解。（20分）26、1.①.（許多人）大聲喊叫。文中指陽臺上的雙色杜鵑花開得很熱鬧，使陽臺也熱鬧起來。②.比喻男子對女子十分愛憐溫存。文中指男孩子對花兒十分愛護。2.她的心被孩子觸動了。她理解了孩子的做法，體會到孩子對弱小生命的呵護。3.①.“花兒”指幾株雜草。②.“花兒”指指生活當(dāng)中一切不起眼的容易被人忽視但很美的事物。4.C5.我們每個人都應(yīng)該用愛心（微笑）和贊美（歌聲），特別是平等、尊重的意識去對待一切生命。27、1.棋手2.這篇短文主要寫了一個小伙子愛看別人下棋，并且經(jīng)常會指手畫腳地評論別人下棋，有位卷發(fā)青年小聲提醒他不要這樣做，他非但不聽，還要強拉卷發(fā)青年跟他下棋，結(jié)果大敗。后來他才知道這個卷發(fā)青年在參加全國象棋大賽冠軍爭奪賽。3.B4.C5.謙遜，有禮貌。①卷發(fā)青年下棋能力強，看別人下棋卻沒有隨意指點，表現(xiàn)自己。②即使看不慣小伙的行為，也只是小聲提醒。6.情況一：又是一個午后，小伙再次來到了街心花園，他靜靜地把自行車停在一邊，然后走向一個棋攤旁，很巧，還是大老李在和別人下棋。小伙坐在旁邊的小馬扎上，在一旁安靜地看起來。期間有幾次小伙都想給大李支招，但是他還是忍住了?！肮A了！”一局結(jié)束，大老李贏了，很是高興，一轉(zhuǎn)臉就看到了小伙沖著自己笑，有些詫異地問：“呦，還沒看到你呢，今天咋這么安靜呢？”大老李的一句話，讓周圍的人都不由得都看向了小伙，小伙撓了下頭，有些不好意思地說：“以前有些太不自量力，讓大家見笑了。以后，還得向大家多學(xué)習(xí)呢?！蔽?、作文（30分）例文：老師，您辛苦了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師