《誰(shuí)在水中溶解得多導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第1頁(yè)
《誰(shuí)在水中溶解得多導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第2頁(yè)
《誰(shuí)在水中溶解得多導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第3頁(yè)
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《誰(shuí)在水中溶解得多》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解水溶解性物質(zhì)的特點(diǎn)和溶解規(guī)律。2.精通水溶解試驗(yàn)的基本操作方法。3.能夠通過(guò)試驗(yàn)觀察和試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論并進(jìn)行談?wù)?。?dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.溶解的定義和特點(diǎn)。2.溶解度的影響因素。3.溶解試驗(yàn)的操作方法和步驟。4.試驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析。5.試驗(yàn)結(jié)論的得出和談?wù)?。?dǎo)學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入讓同硯觀察一杯清水和一勺鹽的試驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)同硯沉思鹽溶解在水中的過(guò)程,并進(jìn)行談?wù)?。然后向同硯提出?wèn)題:“在水中,哪種物質(zhì)會(huì)溶解得更多,鹽還是糖?為什么?”引導(dǎo)同硯沉思并做出自己的估計(jì)。第二步:進(jìn)修1.溶解的定義和特點(diǎn):講解溶解的定義,以及溶解是物質(zhì)在水中形成溶液的過(guò)程。介紹溶解的特點(diǎn),如物質(zhì)的顆粒會(huì)分離在水中,溶解度受溫度、壓力等因素影響。2.溶解度的影響因素:講解溶解度受溫度、物質(zhì)性質(zhì)、溶劑種類等因素影響的原因,引導(dǎo)同硯沉思這些因素對(duì)溶解度的影響。3.溶解試驗(yàn)的操作方法和步驟:向同硯介紹鹽和糖的溶解試驗(yàn)操作方法,包括籌辦試劑、稱量、攪拌等步驟。4.試驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析:指導(dǎo)同硯記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù),包括溶解物質(zhì)的質(zhì)量、水的體積等數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。5.試驗(yàn)結(jié)論的得出和談?wù)摚阂罁?jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,引導(dǎo)同硯得出鹽和糖在水中溶解得多的結(jié)論,并進(jìn)行談?wù)摗T幙偨Y(jié)溶解規(guī)律和影響因素。第三步:實(shí)踐組織同硯進(jìn)行鹽和糖的溶解試驗(yàn),讓他們親自操作并記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。引導(dǎo)同硯依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,并進(jìn)行談?wù)?。援助同硯分析試?yàn)結(jié)果,總結(jié)溶解規(guī)律和影響因素。第四步:拓展引導(dǎo)同硯沉思其他物質(zhì)在水中的溶解狀況,讓他們提出新的試驗(yàn)方案并進(jìn)行試驗(yàn)。通過(guò)拓展試驗(yàn),進(jìn)一步加深同硯對(duì)溶解規(guī)律的理解。第五步:反思讓同硯對(duì)本節(jié)課的進(jìn)修進(jìn)行反思,總結(jié)自己的進(jìn)修收獲和不足的地方。指導(dǎo)同硯沉思如何提高試驗(yàn)操作技能和數(shù)據(jù)分析能力,為今后的進(jìn)修打下基礎(chǔ)。導(dǎo)學(xué)案結(jié)束語(yǔ):通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,置信大家對(duì)水中物質(zhì)的溶解有了更深度的理解。期望大家能夠在今后的進(jìn)修

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