《制作《氣象科普小報(bào)》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《制作《氣象科普小報(bào)》》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解氣象科普知識(shí)，包括氣象學(xué)的基本觀點(diǎn)、氣象預(yù)報(bào)的原理和方法等；2.進(jìn)修如何制作一份科普小報(bào)，包括選題、采訪、編輯、排版等過程；3.提高同硯的寫作和編輯能力，培育他們的科學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.氣象科普知識(shí)介紹：a.什么是氣象學(xué)？氣象學(xué)是探究大氣現(xiàn)象和氣候規(guī)律的科學(xué)。b.氣象預(yù)報(bào)的原理和方法：氣象預(yù)報(bào)是依據(jù)大氣環(huán)境的變化，通過觀測(cè)、分析和模擬來猜測(cè)將來的天氣狀況。c.氣象儀器和設(shè)備：氣壓計(jì)、溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等。d.天氣現(xiàn)象分類：晴天、多云、陰天、雨天、雪天、雷雨天等。2.制作《氣象科普小報(bào)》：a.選題：選擇一個(gè)氣象科普知識(shí)作為主題，如“如何讀懂天氣預(yù)報(bào)”、“氣象儀器的作用”等。b.采訪：采訪氣象專家或相關(guān)人員，得到專業(yè)知識(shí)和信息。c.編輯：整理采訪內(nèi)容，撰寫文章，設(shè)計(jì)排版。d.印刷發(fā)布：選擇適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)或方式，將小報(bào)印刷發(fā)布。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故練庀髢x器，引入氣象科普知識(shí)。2.進(jìn)修：介紹氣象學(xué)基本觀點(diǎn)和氣象預(yù)報(bào)原理，讓同硯了解氣象科學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。3.實(shí)踐：分組進(jìn)行選題、采訪、編輯、排版等實(shí)踐活動(dòng)，培育同硯的寫作和編輯能力。4.展示：同硯展示自己制作的《氣象科普小報(bào)》，互相溝通和分享閱歷。5.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氣象科普知識(shí)的重要性，鼓舞同硯繼續(xù)關(guān)注氣象信息。四、課后作業(yè)：1.繼續(xù)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，觀察天氣變化，并記錄下來。2.撰寫一篇關(guān)于氣象科普知識(shí)的讀后感或心得體會(huì)。3.收集氣象相關(guān)的圖片或資料，籌辦下節(jié)課的展示。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.參與度：同硯是否樂觀參與教室活動(dòng)，表現(xiàn)是否勤勉。2.創(chuàng)意性：小報(bào)內(nèi)容是否新穎有趣，排版是否美觀。3.完備性：小報(bào)內(nèi)容是否涵蓋了氣象科普知識(shí)的主要內(nèi)容。4.表達(dá)能力：同硯的文字表達(dá)是否明晰流暢，邏輯是否明晰。通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將能夠深度了解氣象科普知識(shí)，提高寫作和編輯能力，培育科學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力，為將來的進(jìn)修和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望同硯能夠樂觀參與教室活動(dòng)，勤勉完成作業(yè)，不息提升自己的綜合素養(yǎng)。愿大家在進(jìn)修氣象科普知識(shí)的過程中，收獲知識(shí)的同時(shí)也增長(zhǎng)見聞，為將來的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解氣象科普知識(shí)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。2.進(jìn)修如何制作《氣象科普小報(bào)》，提高自己的科普宣揚(yáng)能力。3.提升對(duì)氣象知識(shí)的愛好，培育對(duì)天氣變化的觀察和理解能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.什么是氣象科普知識(shí)？2.為什么要制作《氣象科普小報(bào)》？3.制作《氣象科普小報(bào)》的步驟和技巧。三、導(dǎo)學(xué)過程1.什么是氣象科普知識(shí)？氣象科普知識(shí)是指關(guān)于天氣、氣候、氣象現(xiàn)象的基本知識(shí)和常識(shí)。了解氣象科普知識(shí)可以援助我們更好地理解天氣變化的原因，猜測(cè)將來的天氣狀況，做好防災(zāi)籌辦。2.為什么要制作《氣象科普小報(bào)》？制作《氣象科普小報(bào)》可以援助我們將學(xué)到的氣象知識(shí)整理歸納，提高進(jìn)修效果。同時(shí)，通過小報(bào)的傳播，可以讓更多的人了解氣象科普知識(shí)，提高大眾的氣象科學(xué)素養(yǎng)。3.制作《氣象科普小報(bào)》的步驟和技巧。（1）確定主題：選擇一個(gè)具有代表性和吸引力的氣象科普知識(shí)作為主題，如雷暴、臺(tái)風(fēng)、氣溫變化等。（2）收集資料：查閱相關(guān)書籍、網(wǎng)站或咨詢專業(yè)人士，收集與主題相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。（3）撰寫內(nèi)容：依據(jù)收集到的資料，編寫小報(bào)的內(nèi)容，包括文字、圖片、圖表等，要簡(jiǎn)潔明晰，易于理解。（4）設(shè)計(jì)布局：設(shè)計(jì)小報(bào)的版面布局，包括標(biāo)題、副標(biāo)題、正文、插圖等，要美觀大方，吸引讀者眼球。（5）印制發(fā)布：將設(shè)計(jì)好的小報(bào)印制出來，可以選擇在學(xué)校、社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，讓更多人了解氣象科普知識(shí)。四、導(dǎo)學(xué)反思通過本次導(dǎo)學(xué)，我們了解了氣象科普知識(shí)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，學(xué)會(huì)了如何制作《氣象科普小報(bào)》。期望大家能夠繼續(xù)關(guān)注氣象科學(xué)，提高