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文檔簡介

失智老年人照護(hù)（初級）活動功能維護(hù)第21組課程性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)主要內(nèi)容進(jìn)度安排教學(xué)方式與方法考核方式課程性質(zhì)初級失智老年人照護(hù)員必備的核心技能模塊之一；典型工作任務(wù)包括床上體位轉(zhuǎn)移、四肢主被動活動、床椅轉(zhuǎn)移、輪椅轉(zhuǎn)運、手杖的使用、肢體按摩和安全保護(hù)措施等。前期課程包括解剖生理基礎(chǔ)、失智老年人照護(hù)的身體綜合照護(hù)模塊及認(rèn)知功能促進(jìn)模塊等。教學(xué)目標(biāo)通過該模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)能夠協(xié)助及指導(dǎo)失智老年人完成維護(hù)身體活動功能的任務(wù)，包括床上體位轉(zhuǎn)移、四肢主被動活動、床椅轉(zhuǎn)移、輪椅轉(zhuǎn)運、手杖的使用、肢體按摩和安全保護(hù)措施等。并體現(xiàn)出良好的溝通技巧及職業(yè)素養(yǎng)。主要內(nèi)容任務(wù)一失智老年人的床上體位轉(zhuǎn)移任務(wù)二臥床失智老年人進(jìn)行床上四肢被動活動任務(wù)三臥床失智老年人進(jìn)行床上四肢主動活動任務(wù)四協(xié)助失智老年人進(jìn)行床椅轉(zhuǎn)移和輪椅轉(zhuǎn)運活動任務(wù)五協(xié)助行走下降的失智老年人進(jìn)行手杖行走活動任務(wù)六失智老年人進(jìn)行肢體按摩任務(wù)七異常行為失智老年人的安全保護(hù)照護(hù)進(jìn)度安排理論學(xué)時實操學(xué)時總學(xué)時任務(wù)一失智老年人的床上體位轉(zhuǎn)移123任務(wù)二臥床失智老年人進(jìn)行床上四肢被動活動123任務(wù)三臥床失智老年人進(jìn)行床上四肢主動活動123任務(wù)四協(xié)助失智老年人進(jìn)行床椅轉(zhuǎn)移和輪椅轉(zhuǎn)運活動123任務(wù)五協(xié)助行走下降的失智老年人進(jìn)行手杖行走活動123任務(wù)六失智老年人進(jìn)行肢體按摩123任務(wù)七異常行為失智老年人的安全保護(hù)照護(hù)123教學(xué)方式與方法任務(wù)驅(qū)動法任務(wù)情境→任務(wù)分析→任務(wù)實施→任務(wù)評價理實一體化線上線下相融合也可結(jié)合培訓(xùn)單位的實際情況自行安排考核方式取得失智老年人照護(hù)員的證書過程考核與期末考試相結(jié)合，理論考核與實操考核相結(jié)合過程考核40%理論考核40%期末考試60%

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