初中數(shù)學教師工作總結(jié)三篇

第第頁初中數(shù)學教師工作總結(jié)三篇

??精選中學數(shù)學老師工作總結(jié)一

??本學期，在前輩們的關懷指導下，我上心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成果都有了較大進步，尤其初二〔14〕班的數(shù)學成果優(yōu)異。

??根據(jù)新學期教學工作的要求，我結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

??一、仔細備課

??不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

??二、提高教學質(zhì)量

??加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

??三、作業(yè)的選取要合理

??作業(yè)的選取……此處隱蔽1972個字……學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡約筆記反思，積累閱歷。

??一、在平常教學過程中，貫穿德育思想，對同學進行思想教育，培育同學動手技能，引導同學動腦思索。九班級的數(shù)學內(nèi)容多，是中學數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，而同學數(shù)學基礎相當薄弱。因此，我在課堂上采用實例教學，主要強調(diào)基礎，適當復習遇到的以前的知識點，設計一些適合各層次同學的作業(yè)和與練習，采納多樣化教法，讓同學想動腦多動手練習。本學期我主要以提高后進生成果為目的，對同學進行培優(yōu)補差工作，分層次教學只是一小組成部分，此外對選中的目標同學進行輔導，每次課前要求先溫習舊知識，培育學習愛好，提高其學習效率?；A較好的個別幾個同學，鼓舞他們努力通過自學爭取提前完成學習任務，引導同學課余擴大知識面；同時對后進生降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。

??二、聽從班級工作安排，利用課余時間，開展第二課堂活動，為同學培優(yōu)補差，但成果還是不夠抱負，有待于繼續(xù)努力。

??三、重視業(yè)務進修，不斷改進教學方法，學習各種新知識，積極參與海南師范高校周末流淌學院的溝通，虛心向他人學習，提高自身水平。

??工作中存在不足之處：

??1、對后進生的狀況了解不夠，造成成果提高不明顯，這一點需要在下學期加強。

??2、推動基礎教育課改，更新教學觀念，積極參于課改，充分發(fā)揮同學的性格；有效地提高同學的動手技能、分析技能、觀測技能，培育同學的數(shù)學思想等問題，都是新學年內(nèi)進一步討論和探究的方向。

??3、社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工