2022年一年級音樂教學工作總結(jié)

第第頁2022年一年級音樂教學工作總結(jié)

2022年最新一班級音樂教學工作總結(jié)1??回顧本學期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。

??一、取得的成果與閱歷

??1、在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

??2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是要求同學不要大喊大叫，一班級學校生唱歌時興奮時就難以掌握叫喊。

??3、在教唱一首新歌，為了使同學能達到學會全歌，利用聽唱教學法，都是先將全歌聽一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最末朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于繁復歌曲的學習，培育同學以后自學的技能。

??二、采用的方法和措施

??1、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

??2、更好地培育同學對音樂的興……此處隱蔽1520個字……符，更重要的是啟迪聰慧，陶治情操，培育同學的審美情趣。于是我在教學中結(jié)合了同學的身心特點，采納以下教學理念，實踐：

??一、優(yōu)化的音樂課教學，需要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好

??依據(jù)同學的認識規(guī)律及教材特點，對教學內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學內(nèi)容相關(guān)的生活情境，喚回他們已有的生活閱歷，并使情境徑直訴諸于兒童的感官，使他們由“近”感到“真”，由“真”感到“親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國旗、國旗真漂亮》一課時，我制作了動畫升旗課件，讓小伙伴回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào)，極大地激發(fā)同學的學習欲望，以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。

??二、優(yōu)化的音樂課教學得講究藝術(shù)學習法

??音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù)，要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達到最正確地藝術(shù)化。如在教學《閃耀的小星》時，我讓小伙伴，觀賞我自制的“夜空”圖，把大家?guī)У饺鐗羧缯娴那榫持校尨蠹易匀坏蒯尫徘槿?，引出歌曲的范唱，用師的“心聲”去把同學帶到音樂的“真”中來，從而達到讓同學學習唱的目的。

??三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通同學的其它學科之間的聯(lián)系，吸取音樂素養(yǎng)的不竭之源

??同學學習的音樂是富有情趣的，與他們喜歡的各科緊密相聯(lián)，與他們最愛的生活相融。因此，我搞了各式各樣的實踐活動，讓小伙伴體會音樂素養(yǎng)之美，之廣。如：采納歌、快板搞買賣樂器，使小伙伴明白音樂在生活中的用處之大;我又搞了歌詠競賽，讓小伙伴明白音樂豐富了我們的課余生活;搞了編音樂話劇等活動去陶冶同學的情操，增加了音樂課中