2022年高一美術教師的工作總結3篇

第第頁2022年高一美術教師的工作總結3篇

??2022年精選高一美術老師的工作總結1

??20**年的高考已經結束了，美術專業(yè)取得了較好的成果，全班**個同學，專業(yè)全部過關，分***分，最低分***分。專業(yè)本科上線率為90。5%，最末結合文化有**位同學本科上線，取得了前所未有的好成果，遠遠高于兄弟學校。結合本次考試的試題和同學考試后的反映，分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。

??一、老師的工作立場和同學的學習立場

??本屆同學在高一和高二都不是本人所教，接手高三時，由于高二時素描和色調課時安排不太合理，導致色調科目教學進度落后，同學色調表達技能差，但素描基本功較好。針對這一狀況，我實時調整教學方法，把本該高三的默寫改成臨摹一階段，并利用課余時間加強抽查、督促。同學由于發(fā)覺了自身的差距，學習立場比較端正，學習積極性較高，保證了同學專業(yè)水平的快速提高。

??二、老師對高考信息的收集和對教學內容的調整

??今年的考試在不斷改變，但詳細的方法一貫沒有確定，所以我仔細分析考綱，不放過一個可疑和不確定的地方，多渠道去查找相關資料，確定詳細的考試模式，讓同學進行各種形式的訓練，從而保證了同學在高考時能鎮(zhèn)靜……此處隱蔽2605個字……，由于美術高考的時候不考，覺得沒有學的須要。但是美術作為藝術鑒賞課是在生活中潛移默化的影響同學們的行為和習慣。因此，我也盼望能通過美術鑒賞可以漸漸提高學習愛好，改善學習習慣。

??通過這段時間和同學們的學習，有以下的工作總結：

??第一，學習愛好很重要。對于咱學校的同學來說更加重要。

??部分同學喜愛上美術課，有很重要的一個緣由就是對美術還有愛好。其他的科目難的難，不會的不會，也就沒有想學習的愛好了。我針對同學們對美術僅存一點的愛好，加以引導。這段時間學習的中西美術的對比，離生活還是很近的，自然效果就好許多，也能記住幾位畫家的藝術作品。在美術課堂上該怎樣吸引同學的學習愛好是我一貫思索的.問題。通過這段時間上課發(fā)覺，同學們對畫家的生活背景和生活環(huán)境比較感愛好，對藝術作品的創(chuàng)作背景也有欲望了解。因此我通過對藝術家們的背景和創(chuàng)作環(huán)境以故事的形式講給同學們聽，效果還是很不錯的。

??第二，與同學們近距離溝通。感情的提升是經過相處彼此徑直的相處逐步培育出來的。

??對于同學們也是。相處了覺得這位老師還不錯，自然就會喜愛上這科科目的課，也就不會上課搗亂了。我想，通過與同學近距離的溝通是解決這些問題的關鍵。由于我能和7個班的同學相處，認識的同學也是比較多的。但是能叫上名字對我來說不是簡單的事，大多數的同學還只是存在面熟這個階段。因此我也就只能通過課下的時候和同學的有溝通來加深印象了。我也發(fā)覺，能叫上名字的同學在課堂上也是很活躍的。所以溝通相處是和同學們拉近關系的關鍵。

??成長的道路是曲折的，我們