變廢為寶小制作教案4篇

變廢為寶小制作教案4篇變廢為寶制作繡球花篇一變廢為寶制作繡球花-作文人類只有一個(gè)地球，我們生活在同一片藍(lán)天下，為了能更好的、更長久的美好生活延續(xù)下去，所以從現(xiàn)在開始就應(yīng)該珍惜眼前的低碳生活，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，變廢為寶制作繡球花。只要用心的去觀察，身邊有好多廢品是可以進(jìn)行二次利用的。美術(shù)課上完了，但是還剩下了好多漂亮的彩紙沒有用完，扔掉其不是太可惜了，于是就我決定做一個(gè)繡球花。這樣既環(huán)保又煅煉動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀，先聽我描述下做繡球花的步驟吧！1、先將彩紙上用圓規(guī)畫一個(gè)個(gè)的同樣大的圓，沿線用剪刀給剪下來（一定要注意安全哦），準(zhǔn)備20個(gè)圓板就夠了；2、紙的背面朝上，將圓片向外折，20個(gè)全部折成三角形；3、球的制作分三段：：上部，中間段和底部，作文上部和底部的制作方法相同。拿五個(gè)圓片，三角的頂點(diǎn)均朝上放置。將相鄰頂點(diǎn)兩側(cè)折起的部分用膠粘在一起，最后將首尾粘在一起，成半球形如右圖；做兩個(gè)半球形，分別是上部和底部；4、接下來是中間段的`制作：三角形的頂點(diǎn)上下交替放置，將相鄰頂點(diǎn)兩側(cè)折起部分粘在一起，最后將首尾也粘在一起，形成環(huán)形，中間段完成了；5、最后將上部、中間、底部粘在一起，做成球形，再選擇一根漂亮顏色的線將做好的繡球穿起來，在線的一端加一個(gè)千千結(jié)就完成了。瞧我做的繡球花漂亮吧！如果喜歡不妨也試著做下哦。||||||變廢為寶小制作教案篇二變廢為寶小制作教案活動(dòng)目的：1、在實(shí)際動(dòng)手操作的過程中，認(rèn)識(shí)到廢品處理的方法及重要性。2、了解在日常生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球?；顒?dòng)過程：一、生活中有許多東西是可以回收利用的。，也有許多東西可以制作成小玩具、小裝飾，下面讓我們來試一試二、取出一些廢棄物：舊報(bào)紙、冰棍棍、樹葉、易拉罐、塑料瓶、藥盒、廢布、乒乓球等（學(xué)生可以組為單位帶來材料）三、請(qǐng)你發(fā)揮想象，可以用這些廢棄物制作什么小物品呢？（組內(nèi)討論，自己思考）四、活動(dòng)后展示作品學(xué)生用冰棍棍制作小扇子、小像架；用樹葉制作粘貼畫；用廢布、乒乓球制作小娃娃；用藥盒制作家俱；用易拉罐制作玩具；用舊報(bào)紙制作各種小制作四、總結(jié)學(xué)們的手真巧，原來我們可以用我們的雙手變廢為寶。請(qǐng)大家在自己的作品上寫上要求大家保護(hù)環(huán)境的話語，把它送給同學(xué)。“變廢為寶”小制作小發(fā)明作文篇三“變廢為寶”小制作小發(fā)明作文變

廢

為

寶文：張昊天今天美術(shù)課上，老師教我們做節(jié)節(jié)蟲。我看了看別人做的節(jié)節(jié)蟲，有的是把紙杯一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，有的是用毛線把紙杯串在一起。老師說：“還可以做上一課的物品?！蔽夷贸黾埡屑舭〖簟＝K于，我做成了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能快速變回盒子。我還用卡紙裝飾了一下。我給它取名叫潘多拉，我愛不釋手。放學(xué)了，我給爸爸展示了潘多拉，爸爸說：“自己動(dòng)手，會(huì)更有趣！”“變廢為寶”小制作小發(fā)明作文篇四變

廢

為

寶文：張昊天今天美術(shù)課上，老師教我們做節(jié)節(jié)蟲，我看了看別人做的節(jié)節(jié)蟲，有的是把紙杯一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，有的