2022年教師資格統(tǒng)考小學教育知識與能力模擬試題及答案2

第第頁2022年教師資格統(tǒng)考小學教育知識與能力模擬試題及答案2老師資格統(tǒng)考學?！督虒еR與技能》仿照試題及答案〔2〕

一、單項選取題(本大題共15小題，每題2分，共30分)

1、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學那么三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指【B】。

A、老師

B、學校名稱

C、私塾

D、六藝

2、心理學是討論人【B】科學。

A、心理活動規(guī)律

B、行為和心理活動規(guī)律

C、生理與心理活動規(guī)律

D、行為活動規(guī)律

【答案解析】心理學是討論人行為和心理活動規(guī)律。

3、國內中學校開設語文、數(shù)學、外語等課程屬于【D】。

A、活動課程

B、潛在課程

C、綜合課程

D、學科課程

【答案解析】語文、數(shù)學、外語等分別屬于不同窗科。

4、【B】強調學習積極性和認知構造重要性，主見教學最末目的是增進同學對學科構造一般理解。

A、斯金納

B、布魯納

C、苛勒

D、加涅老師資格考試

【答案解析】布魯納認知一構造學習論強調教學目在于理解學科基本構造。

5、在有幾種或許解答問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，那么她認知方式是【D】。

A、場依存型

B、發(fā)散型

C、沖動型

D、深思型

6、以個體結識論為基本提出教學理論教導家是【D】。

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

【答案解析】夸美紐斯以個體結識論為基本提出了自己教學理論。

7、在教導、教學中采納“一刀切”、“一鍋煮”方法，這是違抗了人身心進展【D】。

A、順次性

B、階段性

C、互補性

D、差別性

【答案解析】人身心進展具備差別性，不能搞“一刀切”。

8、【C】即學習者依照肯定評價原那么來進行自我評價和自我監(jiān)督，來強化相應學習行為。

A、徑直強化

B、外部強化

C、自我強化

D、代替性強化

9、老師教導專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定具備先進教導理念、國家老師資格考試網(wǎng)良好教導技能外，還規(guī)定具備肯定【D】。

A、交往技能

B、管理技能

C、學習技能

D、討論技能

【答案解析】老師教導專業(yè)素養(yǎng)涉及：具備先進教導理念、良好教導技能、肯定討論技能。

10、表達為“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”階段是【C】。

A、依從

B、認同

C、內化

D、堅決

【答案解析】在內化階段，個體行為具備高度自覺性和積極性，并具備堅決性。

11、被稱為課程論典型學術著作是【A】。

A、《課程與教學基本原理》

B、《教導目的分類學》

C、《教導過程》

D、《教學與一般進展》

【答案解析】泰勒《課程與教學基本原理》被稱為課程論典型學術著作。

12、通過預備問題、面對全體同學溝通、對過程實時總結是【C】運用時應考前須知。

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、練習法

13、布魯納在教學上提倡【C】。

A、指引法

B、爭論法

C、發(fā)覺法

D、接受法

【答案解析】布魯納在教學上提倡發(fā)覺法，發(fā)覺教學又稱啟發(fā)式教學。

14、做好班主任工作前提和基本是【B】。

A、組織和培育班集體

B、全面理解同學

C、培育優(yōu)良班風

D、做好后進生轉化工作國家老師資格考試網(wǎng)

【答案解析】做好班主任工作前提和基本是全面理解同學，是由班主任工作性質決斷。

15、【B】是衡量一種測驗對的性重要指標，即一種測驗可以測量出所要測量東西限度。

老師資格統(tǒng)考學校《教導知識與技能》仿照試題及答案〔2〕

一、單項選取題(本大題共15小題，每題2分，共30分)

1、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學那么三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指【B】。

A、老師

B、學校名稱

C、私塾

D、六藝

2、心理學是討論人【B】科學。

A、心理活動規(guī)律

B、行為和心理活動規(guī)律

C、生理與心理活動規(guī)律

D、行為活動規(guī)律

【答案