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文檔簡介

第??谱o士培訓心得體會五篇

??谱o士培訓心得體會第1篇

特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導及科主任護士長的安排,讓我有幸參加了--省護理學會組織的第六屆重癥護理??谱o士的培訓班。通過兩個月的理論學習和臨床實踐,我順利完成了??谱o士學習,并順利通過了考試。在一個月的理論學習中,省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷,語言溝通的重要性。在臨床實習一個月,見識了一些我們科不常見的設(shè)備及操作如,漂浮導管,心外氧合治療機,CRRT,超聲導入儀等。通過這次學習,使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高,增長了不少見識??梢哉f感受頗深、收益匪淺。

對于危重患者的護理,我一直以為按時給藥,做好治療就夠了,其實最重要的是人文關(guān)懷,不管患者是否清醒,護士都不能忽視。ICU患者與外界隔離,家屬探視時間受限,醫(yī)護人員與他們交流不多,尤其是急診入院,對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者,會產(chǎn)生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉(zhuǎn),擔心費用,擔心工作,家庭與生活,從而產(chǎn)生憂郁。

還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者,患者在床上四肢亂動,提示對護士有話要說,見到監(jiān)護屏上生命體征正常,就對患者說:別動了,你什么都很好,可患者還表示要說話,又說,別動了,把氣管插管動出來就不得了了,患者不動了,無奈地閉上了眼睛,在我們的工作中也存在這樣的問題,只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法,缺少傾聽,根本沒有考慮患者的感受,只是了解到生理機能的正常,也許患者四肢酸痛,想有人幫助按摩一下僵硬的四肢,想了解其家屬是否在ICU外等候,什么時候能出ICU,了解患者真實的想法,用溫暖的語言,溫暖的心去溫暖患者。

還記得一次護士每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解,操作前,她總會按照操作規(guī)程做好一切準備,俯身輕聲說,你好,我來了,我為你擦身,我會輕柔的操作,來,我們擦擦臉,感覺怎么樣?你看這樣是不是很舒服?周邊的人說:你這樣做有什么用,她又聽不到,小蘭說她的心可以聽得到。看著真的很感動,對于入住ICU清醒的患者,老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復的要求及配合。

微笑是對患者最好的良藥,尤其我的帶教老師--老師,做每一項操作都是面帶微笑,儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要,不管患者是否清醒,語言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥,不是治療,而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言,答應患者的一定要做到,來到醫(yī)院不能讓患者失去信任,忙的時候可以讓他們稍等一下,不要用惡劣的態(tài)度對她講話,生病了,內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者,耳朵有點背,眼睛有點花是正常,看著患者期盼信任的眼神,我們多一點耐心多一點愛心,也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。

這個我們培訓的三項操作中,有一項是三人心肺復蘇,在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復蘇,當時我就在想該怎么去操作呢,多了除顫儀,最主要的是多了一種精神,團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格,不是個人分,而是三人的平均分,讓我太突然懂了,團隊的重要性,每天上班的我們,是一個整體,不是個體,應該相互協(xié)作,相互幫助,作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質(zhì),學習它,并克服自己的缺點和消極品質(zhì),讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員,敢于負責,勇于擔當,齊心協(xié)力,團隊才能不斷發(fā)展壯大,個人才能有所收獲和進步。經(jīng)過一個月理論知識培訓,發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足,只會死記硬背,不會用腦理解記憶.理論知識不能應用到臨床,學習主動性差。

太多的感動,很多都是值得我們學習的,??谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的,需要一個較長的積累過程,有一個從全到專的過程,需要在日常工作中不斷的提高自己,學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。希望通過我的學習我的努力,在臨床實踐中發(fā)揮??谱o士的專業(yè)技能,不斷提高科室重癥病人護理服務(wù)水平!

??谱o士培訓心得體會第2篇

六區(qū):

初次到IU病房,羅護士長和徐老師熱情接待了我們,干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的護理服務(wù)。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標識,放置規(guī)范有序,方便快捷;病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài);每個床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置,防止交叉感染;病床上的護理墊、翻身枕體現(xiàn)了IU危重病人護理的專業(yè)性。這里的每一位護理人員對待病人都不嫌棄、不急躁,用她們最恰當?shù)恼Z言、最美的微笑,最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù),使每一個在這里接受治療的病人有家的感覺,也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護理的有效性。

四區(qū):

剛進IU給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境,感覺有點壓抑,喘不過氣,陌生的環(huán)境,感覺有點不知所措,通過徐老師的耐心講解,及各位老師的帶教,慢慢的接觸,逐漸的適應這里的環(huán)境,對各種儀器的響聲不在恐懼,學會了如何判斷如何解決,使我初步掌握了搶救技術(shù)如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立,呼吸機的使用方法,使用的時間和注意事項,以及如何為患者深部吸痰,何時吸痰及注意事項等,熟悉了休克的搶救,并參與配合,學會使用震動排痰儀器,以及翻身拍背祛痰,了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷,使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術(shù)。

五區(qū):

IU患者的翻身拍背是很重要的工作,有針對性的對病人進行定時有效的翻身拍背,有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡,墜積性肺炎,徐月梅老師給我們講解動作要領(lǐng),親自給我們示范,兩手輪換拍背,一秒鐘要拍2-下,一分鐘要拍120次到180次,整個過程下是很累的,還要找準位置,如何避開腎區(qū),邊操作邊提問,讓我們加深印象。因為時無陪人病房,生活護理這些都是由護理人員做的,包括給病人清潔,喂飯喂水擦大便等,需要細心、耐心、愛心。

十七區(qū):

只有學習,才是提升自己的唯一途徑。進修期間,我同一起進修的其他護士姐妹們交流護理心得、經(jīng)驗,取長補短,以利于返回崗位工作后更好地開展護理工作。

IU分區(qū)科學,病房分單間、多人間。根據(jù)相應病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標明床號,做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進修,我親身體驗到了IU的制度嚴謹和管理規(guī)范,開闊了視野,更新了護理理念,增強了工作的信心。

二十二區(qū):

通過這次學習,使我開拓了視野,增長了見識,同時也深刻認識到自身的不足,看到了自己的差距,在今后的工作中,我會把在IU中學到的知識運用到實際工作中去,并把好的作風和經(jīng)驗帶到工作中,不斷提高臨床護理技能,更新護理理念,使科室護士的綜合素質(zhì)得以整體提升,對以后的崗位工作起到積極的促進作用,為我院的發(fā)展盡一份微薄之力!

??谱o士培訓心得體會第3篇

市人民醫(yī)院一直高度重視新護士的培訓工作,新護士自9月7日入職以來,護理部就制定嚴格的培訓考核計劃,組織全院護士長及技能操作老師集中15天時間進行崗前集中培訓工作。為確保培訓、工作兩不誤,新護士及授課老師利用休息時間加班集中培訓。

交流會開始,新護士就近半月的崗前培訓,逐一表達了自己的切身體會,大家首先感謝院領(lǐng)導給予的這次培訓機會,感謝授課老師辛勤付出,特別是授課老師將發(fā)生在自己身邊的實例融入到講課中,把自己多年來寶貴的經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家,讓大家深切地體會到老師們的嚴謹、認真和積極熱情的工作態(tài)度,提高了對護理職業(yè)的認識,大家由衷地對老師們的精彩授課表示感謝、感恩和感動,也表示今后將向老師們學習,進一步提高理論和操作技能,為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。新護士發(fā)言令人感動,新護士陳康莉在交流會上說:當看到患者痊愈出院,我覺得選擇護理這一職業(yè)是正確的

隨后,新護士又將禮儀培訓成果進行匯報展示。站姿、坐姿、溝通禮儀、指路禮儀,端醫(yī)療盤這些不起眼的動作,新護士們將其演繹得如詩一樣美麗。美麗的儀表、溫柔的語言、優(yōu)雅的姿態(tài)在舉手投足的細微之處,無不體現(xiàn)著白衣天使對患者的愛心,她們用心撫慰每一位患者焦慮的心靈,用自己的行動詮釋著救死扶傷的信念。

最后,市人民醫(yī)院王副院長對護理部的崗前培訓工作給予充分肯定并對新護士寄予厚望,她指出,培訓讓新護士對護理職業(yè)有了重新認識,為其樹立了正確的人生觀、價值觀,通過嚴格的培訓考核,讓新護士從書本知識到臨床工作發(fā)生質(zhì)的飛躍,同時也提出了要求,希望新護士通過培訓能找到自己的不足和努力的方向,強調(diào)今后要加強學習,掌握各方面的知識。要嚴格落實各項護理核心制度,不斷提高完善自己,盡快融入醫(yī)院大家庭中來。

??谱o士培訓心得體會第4篇

短暫的崗前培訓已經(jīng)結(jié)束了,可是在培訓過程中的體會感想等卻深深的影響了我。通過通過此項培訓,學到了很多知識,所謂獲益良多。

這次培訓提高了我們的職業(yè)素質(zhì),為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)。培訓期間印象深刻的事100-1=0,這看似不成立的數(shù)學加減法卻決定著一個人的生命,無規(guī)矩不成方圓,嚴格的查對制度是多重要?。∽鳛橐幻麅?yōu)秀的護士不僅需要嚴格扎實的理論知識,熟練地操作技能,護患溝通也尤為重要。三分治療,七分護理,身為一名臨床護士,與患者接觸最多,良好的溝通不僅增加護患之間的感情,而且增加病人戰(zhàn)勝疾病的信心。護士要做到腦勤,手勤,腳勤,眼勤,要有責任心,細心,愛心,耐心,才能更好的服務(wù)于患者,實際行動中全力以赴,不得過且過,出色完成任務(wù),不求,但求問心無愧。

在最后一天的輸液操作練習中,了解到自己當初做的時候為什么做不好,了解到每一個步驟,下一步承接的原因是什么,一些細節(jié)的東西真的很重要。感謝老師們培訓期間辛苦的教導,不會讓你們失望。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。做一名優(yōu)秀的護理人員是我奮斗的目標。從我做起,從小事做起,沒有壓力就沒有動力,從現(xiàn)在開始,做一名有理想的護士。

眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們喜歡看到的是醫(yī)務(wù)工作者炙熱的眼神和那張被蒙在口罩后面真誠的笑臉。更塑造人員新形象,離不開醫(yī)生和護士的共同努力,作為一名醫(yī)護人員,就要肩負起自己的工作使命,不斷努力,堅持不懈,幫助更多的病人在優(yōu)質(zhì)的護理氛圍中康復。

??谱o士培訓心得體會第5篇

首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學習機會,參加青島市護理學會舉辦的第一期手術(shù)室??谱o士培訓班,為期2個月的培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,(1個月的理論學習,青島大學附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學習,充分給自己確立了今后的學習和工作目標,同時也認識到了以往工作中的不足之處。

1、理論學習方面

培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容:手術(shù)室的發(fā)展。潔凈手術(shù)室的管理。手術(shù)室各種儀器。設(shè)備。材料的管理。手術(shù)室全期護理。感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力,我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng),采用PPT制作技術(shù)的課件,生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念,同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試,考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。

2、臨床實踐方面

實習基地我選擇了青島大學附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室,根據(jù)每位學員的要求,進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學習,下午進行相關(guān)知識的培訓,晚上再總結(jié)學習的資料。

學習期間讓我感觸最深的.有以下幾點

1、無論是手術(shù)醫(yī)師。醫(yī)學專用師。還是護理人員都有很強的安全意識,患者的安全就是醫(yī)院的安全,自己的安全,只有通過嚴格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度(清點有誤的處理)、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度,才能保證患者的安全,避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟,也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習慣,更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養(yǎng)與維護。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程,手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。

2、

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