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文檔簡介
2024屆江蘇省宜興市外國語校中考化學考試模擬沖刺卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是A.16 B.32 C.64 D.962.有關(guān)“物質(zhì)的量”說法正確的是()A.屬于基本物理量,符號是mol B.物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)相同C.描述對象一定是微粒 D.物質(zhì)的量乘以質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量3.有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是A.鎂加氧氣在點燃條件下生成氧化鎂B.每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂C.每2克鎂和3克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂D.每2份鎂和1份氧氣在點燃條件下生成2份氧化鎂4.下列過程中不發(fā)生化學變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣5.用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是()A.“遙知不是雪,為有暗香來”----分子是不斷運動的B.水通電分解,生成氫氣和氧氣---水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.用酒精溫度計測量溫度,分子間的間隔隨溫度的升降而增減D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒---不同種分子化學性質(zhì)不同6.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后,干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D7.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶18.人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是()A.牛奶、豆類、雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)B.吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有一氧化碳等許多有害物質(zhì)C.碳酸鋇不溶于水,可以替代硫酸鋇做鋇餐D.青少年缺鈣會引起佝僂病9.2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法,打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是()A.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”B.將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C.全面關(guān)停所有化工企業(yè)D.工業(yè)廢水處理后排放到江河里10.20°C時,向100g水中不斷加入固體甲(a或b)或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~③(如圖1)。下列說法不正確的是()A.①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5B.甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示C.只有②中的溶液為飽和溶液D.①~③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③>②>①二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如表是四種糖的信息,請根據(jù)信息回答問題:名稱核糖葡萄糖蔗糖淀粉化學式C5H10O5C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n分布舉例骨細胞葡萄甘蔗米飯最大含量含核糖1.5g含葡萄糖30g含蔗糖17g含淀粉77.6g(1)核糖由_____元素組成。蔗糖屬于_____(填“有機化合物”或“無機化合物”)。10g葡萄糖能提供15.6kJ熱量,某同學一天吃了200g葡萄,他吸收的熱量為_____kJ自然界中,植物光合作用合成葡萄糖的化學方程式為_____。檢驗米飯中含有淀粉的方法為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小芳在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳,并對實驗產(chǎn)生的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定:取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,洗滌,干燥,稱得沉淀質(zhì)量為5克,并繪制了圖象,如圖:圖象中的a點數(shù)值___廢液中含有的溶質(zhì)是___(寫化學式)通過計算說明,圖象橫坐標中b點表示的溶液的質(zhì)量是____?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.復分解反應(yīng)是我們學過的基本反應(yīng)類型之一.學習時,應(yīng)注意將知識進行歸納、總結(jié),深刻理解復分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識體系.寫出下列反應(yīng)的化學方程式:①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____;②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____;③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____.你想到上述復分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合.如上述①中,實際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+,而K+和OH﹣則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是_____,上述反應(yīng)③中實際參加反應(yīng)的離子是_____.14.鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示:鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);B與C的化學性質(zhì)________(選填“相同”或“不同”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.同學們對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進行了探究。[提出問題]金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響?[做出猜想]Ⅰ.與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ.與____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)[進行實驗]實驗編號金屬鹽酸的質(zhì)量分數(shù)%溫度℃金屬絲消失的時間s①鋁絲520450②鋁絲820t③鋁絲1020240④鋁絲103065⑤鐵片1030125[解釋與結(jié)論](1)補充猜想:金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度,與____________有關(guān)。(2)鋁與鹽酸反應(yīng)的方程式為_________________。(3)由實驗①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中,鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。(4)有同學認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立,理由是_________________。16.某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗,反應(yīng)一段時間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮,上述實驗需要改進的是_____。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。同學們通過查閱資料得知:氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體,且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進行如下探究:反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么?猜想一:紅色固體只有Cu猜想二:紅色固體只有Cu2O猜想三:紅色固體可能含有_____。設(shè)計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O(思考與分析)甲同學認為猜想二正確,同學們分析后認為他的結(jié)論不準確,理由是_____。為此,同學們補充進行了以下實驗:稱取mg紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸充分反應(yīng),然后過濾、洗滌、干燥、稱量,得到ng固體。當n>_____(含m的代數(shù)式)時,可以得出猜想三的結(jié)論正確。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為48g,設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x。列比例式得:28:14g=3x:48g解得x=32故選B。2、C【解析】
物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一,其符號為n,單位為摩爾(mol),簡稱摩,它表示含有一定數(shù)目粒子的集體?!驹斀狻緼、“物質(zhì)的量”屬于基本物理量,符號是n,故A錯誤,B、物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)不一定相同,分子由于組成分子的原子的數(shù)目不同而導致相同物質(zhì)的量的分子中原子的數(shù)目不同,故B錯誤;C、“物質(zhì)的量”描述對象一定是微粒,說法正確;D、物質(zhì)的量乘以摩爾質(zhì)量等于質(zhì)量,故D錯誤。故答案選C。3、B【解析】
A、“+”應(yīng)該讀作“和”,“=”應(yīng)該讀作“生成”,應(yīng)該讀作,鎂和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,故選項說法錯誤。B、由化學方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂,故選項說法正確。C、由B可知該選項說法錯誤。D、由化學方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3份質(zhì)量的鎂跟2份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成5份質(zhì)量的氧化鎂,故選項說法錯誤。故選:B。4、A【解析】
A、把水噴向空中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時,反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強變小時,重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。故選A?!军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。5、B【解析】
A.分子在不斷運動的,使我們聞到香味,選項正確;B.水是由水分子構(gòu)成的,選項錯誤;C.用酒精溫度計測量溫度,是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減,選項正確;D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒,說明不同種分子化學性質(zhì)不同,選項正確,故選B。6、A【解析】
A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,再干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故A正確;B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳,不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,無需進行蒸發(fā)結(jié)晶,故D錯誤。故選A?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【解析】
A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物,故A正確;B、乙酸的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60,故B正確;C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是:,故C錯誤;D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1,故D正確。故選C8、C【解析】
A、根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源分析;B、根據(jù)香煙煙氣中含有的有毒物質(zhì)分析;C、根據(jù)碳酸鋇與胃酸反應(yīng)分析;D、根據(jù)鈣元素的生理作用分析。【詳解】A、牛奶、豆類、雞蛋中都含有蛋白質(zhì),故A正確;B、香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物質(zhì),故B正確;C、碳酸鋇雖然不溶于水,但能與胃酸反應(yīng),生成對人體有害的鋇離子,故不可以用碳酸鋇代替硫酸鋇做鋇餐,故C不正確;D、鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,青少年缺鈣引起佝僂病,故D正確;故選:C?!军c評】本題考察與人體健康有關(guān)的化學知識,是中考的熱點之一。【點睛】胃液的主要成分是稀鹽酸,可以與碳酸鹽反應(yīng)。9、D【解析】
A、根據(jù)防治白色污染的措施,進行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì),進行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的,進行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施,進行分析判斷?!驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,選項A錯誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì),不能埋在偏僻土壤里,選項B錯誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的,選項C錯誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里,選項D正確。故選:D?!军c睛】本題難度不大,了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【解析】
A、①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=20g:100g=1:5故正確;B、甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示,因為升溫到40℃,固體全部溶解,故正確;C、40°C時,物質(zhì)甲的溶解度為40g,只有②中的溶液為飽和溶液錯誤,因為③恰好飽和,故錯誤;D、①~③中溶液溶質(zhì)質(zhì)量③>②>①,溶劑質(zhì)量相等,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③>②>①,故正確;故選:C?!军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、三種有機化合物93.66CO2+6H2OC6H12O6+6O2取少量米飯于干凈的試管中,滴加碘液,若碘液變藍色,表明米飯中有淀粉【解析】
(1)核糖的化學式為C5H10O5,可以看出核糖是由碳、氫、氧三種元素組成的;(2)蔗糖的化學式為C12H22O11,含有碳元素是有機物;(3)他吸收的熱量為:;(4)反應(yīng)物是水和二氧化碳,生成物是葡萄糖和氧氣,條件是光照和葉綠素,化學方程式為:;(5)淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色,因此可以用碘液來檢驗米飯中是否含有淀粉,方法是:取少量米飯于干凈的試管中,滴加碘液,若碘液變藍色,表明米飯中有淀粉。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)1.1;(1)HCl、CaCl1;(3)圖象橫坐標中b點表示的溶液的質(zhì)量是30g.【解析】試題分析:石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳產(chǎn)生的廢液中一定含有生成的氯化鈣,可能含有鹽酸;取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分數(shù)為16.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,說明廢液中含有鹽酸;滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,說明廢液中含有氯化鈣;故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物.圖象中的a點數(shù)值是產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,可以根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)求出;圖象橫坐標中的b點表示的碳酸鈉溶液的質(zhì)量,可以根據(jù)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為5g,由反應(yīng)的化學方程式計算求出.解:(1)圖象中的a點數(shù)值是二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為xNa1C03+1HCl=1NaCl+H1O+CO1↑1064410g×16.5%xx=1.1g.(1)取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分數(shù)為16.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,說明廢液中含有鹽酸;滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,說明廢液中含有氯化鈣;故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物,廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl1.(3)設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為y,CaCl1+Na1C03=1NaCl+CaC03↓106100y5gy=5.3g所需碳酸鈉溶液質(zhì)量是5.3g÷16.5%=10gb點表示的溶液的質(zhì)量為10g+10g=30g.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】
復分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。【詳解】(1)①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,化學方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀,化學方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水,化學方程式為。(2)實際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子,所以②中實質(zhì)是碳酸根離子與氫離子,化學符號為③中反應(yīng)實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子,化學符號為。14、26.983得到不同【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;(2)原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3,則鋁元素排在元素周期表的第3周期;(3)Al3+帶3個單位的正電荷,得到3個電子變成了Al;(4)B是鋁原子,最外層電子數(shù)為3,在化學變化中易失去3個電子,C是鋁離子,最外層電子數(shù)為8,已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學性質(zhì)不同。點睛:原子通過得失電子可以形成離子,離子可以得失電子形成原子。五
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