2024屆安徽省懷遠縣包集中學中考化學四模試卷含解析

2024屆安徽省懷遠縣包集中學中考化學四模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）A．銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出B．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體D．氧化鈣放入水中，液體溫度升高2．將化學知識用到生產(chǎn)生活中，是學習化學的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里3．用物理或化學知識對下列成語的解釋不正確的是A．水中撈月-----------平面鏡成像B．風助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C．火上澆油-----------隔絕空氣D．如坐針氈-----------受力面積越小，壓強越大4．根據(jù)化學方程式：2H2O電解2H2↑+O2↑，無法獲取的信息是（）A．反應所需條件 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的分子個數(shù)比 D．氧氣可助燃5．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去。“——”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應?！皑D→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系)。下列推論不正確的是()A．若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應B．若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙6．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定7．下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是A．米飯 B．水 C．雞蛋 D．花生油8．下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是A．測定空氣中氧氣含量B．除去氫氣中所含水蒸氣C．證明分子是不斷運動的D．驗證NaOH和CO2發(fā)生化學反應9．下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是（）A．食物在人體內(nèi)被消化 B．人體的呼吸過程C．用天然氣作燃料來炒菜 D．冰箱里的水結(jié)成冰10．某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)點溶液為酸性B．b點恰好完全反應C．c點溶液的溶質(zhì)為硫酸D．b、c兩點沉淀質(zhì)量相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如下：（1）反應Ⅰ中反應的基本類型為___。（2）反應Ⅱ中參加反應的化學方程式為_____。（3）由上圖分析，化學變化的微觀實質(zhì)是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）反應時間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________（精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．材料一：2014年3月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料屬于___________（填“有機”或“無機”）材料。燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是___________（填標號）。A．提供氧氣B．使可燃物的溫度達到著火點C．提供可燃物根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________（答1點）。氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______________________。14．2019年3月，在我國渤海中部發(fā)現(xiàn)了近1千億立方米的天然氣氣田，它的發(fā)現(xiàn)對人類的生活和生產(chǎn)有著重要的意義，請回答：天然氣的主要成分是_____，其燃燒的化學方程式為_____。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如圖：①微觀上，化學反應前后_____種類改變，_____種類不變，②其中A物質(zhì)屬于_____（有機物或無機物）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．張南同學所在的化學活動小組同學在化學實驗課上，想探究老師帶來兩包未知粉末A、B，A、B分別是NH4HCO1和NH4Cl中的一種，進行如下探究活動。請回答下列問題及填寫相關空白：如何區(qū)分這兩種粉末？張南同學猜想是：A是NH4HCO1粉末，B是NH4Cl粉末小崗同學猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO1粉末為了驗證猜想，三名同學做了如下實驗：張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為___。張南認為用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結(jié)論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。請對小崗同學的實驗及得出的結(jié)論進行評價___。小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有___現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式為___。證明此物質(zhì)是NH4HCO1．得出結(jié)論：張南同學的猜想正確。根據(jù)張南、小崗和小南三名同學所做區(qū)分兩種物質(zhì)的實驗，我們總結(jié)出，在區(qū)分兩種物質(zhì)時，關鍵是利用兩種物質(zhì)___的不同點，通過此實驗可以得出，在鑒別物質(zhì)時的一般思路是，先利用___方法鑒別，如果這種方法不能得出結(jié)論，可以再利用___方法鑒別。16．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，但在空氣中很容易變質(zhì)。（1）在實驗室開放日活動中，某化學興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進行以下探究：①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____（用化學方程式表示）。②小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認為小建的結(jié)論是否成立？_____（選填“成立”或“不成立”），理由是_____。③小齊取適量樣品于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。④為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小思設計了以下實驗方案：操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論a.取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的氯化鋇溶液，過濾__________b.向濾液中滴加適量_____溶液溶液變紅（2）實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應制取二氧化碳。請計算可制得二氧化碳的質(zhì)量_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A、在金屬活動性順序中，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，銅排在鋁之后，不會置換出硫酸鋁中的鋁，故A錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫和空氣中的水蒸氣會結(jié)合成鹽酸小液滴，所以打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧，故B正確；C、硫和氧氣在點燃的條件下生成有刺激性氣味的二氧化硫，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，故C正確；D、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，故D正確．故選A．考點：硫燃燒、氧化鈣與水反應、鹽酸的性質(zhì)、金屬活動性2、B【解析】

A、開燈時會產(chǎn)生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至會發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。3、C【解析】

A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因為受力面積越小，壓強越大，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A．根據(jù)該化學方程式可知，此反應條件是通電，故不合題意；B．由生成物化學式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C．由化學方程式可知，生成的氫氣與氧氣的分子個數(shù)之比即為化學計量數(shù)之比，即2：1，故不合題意；D．在該反應中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意。故選：D。5、C【解析】

A．若甲是碳酸鈣，則碳酸鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣過程中放熱，因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應，選項A正確；B．若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應生成二氧化碳，且碳和水也能反應，因此丁可以是單質(zhì)碳，選項B正確；C．若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應，則丁不可以是氯化鋇，選項C錯誤；D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣是復分解反應，選項D正確。故選C。6、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。7、B【解析】米飯富含糖類，雞蛋富含蛋白質(zhì)，花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動提供能量；水不能提供能量，其作用是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。8、B【解析】

A、紅磷燃燒消耗氧氣，最終進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。A正確；B、干燥氫氣，氣體應該是長進短出，即氫氣從左邊導管導入。B錯誤；C、①中溶液變紅色，是因為氨分子是不斷運動的。②燒杯中的氨分子運動到①中時，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞溶液變紅色，③中溶液不變色，說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色。C正確；D、滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應，裝置中壓強變小，氣球膨脹，滴加鹽酸時，生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳，裝置中的壓強變大，氣球縮小，D正確。故選B。9、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、食物在人體內(nèi)被消化，有新物質(zhì)生成，如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖，屬于化學變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，有新物質(zhì)生成，為化學變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產(chǎn)生化學反應：，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結(jié)成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；故選D。【點睛】判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成10、C【解析】

該實驗是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中，反應生成硫酸鋇和水，a點時溶質(zhì)沒有減小到最小，所以剩余硫酸溶液顯酸性，是正確的敘述；

B選項b點溶液中的溶質(zhì)為零，說明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應是正確的敘述；

C選項c點時氫氧化鋇過量，溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鋇，不是硫酸，故敘述是錯誤的；

D選項因為b點后加入氫氧化鋇溶液，沒有硫酸與之反應生成沉淀，故兩點生成的沉淀質(zhì)量相等，是正確的敘述。故答案選擇C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應2NO２+4CON2+4CO２分子分裂為原子，原子再重新組合【解析】

（1）分析圖中分子微觀示意圖，反應Ⅰ中的反應物為氧氣和一氧化氮反應，生成二氧化氮，兩種物生成一種物質(zhì)，基本類型為化合反應。（2）反應Ⅱ是二氧化氮和一氧化碳反應，生成氮氣和二氧化碳，化學方程式為2NO２+4CON2+4CO２。（3）由上圖分析，化學變化的微觀實質(zhì)是分子分裂為原子，原子再重新組合成新分子?！军c睛】解答本題時，要把化學變化的微觀圖示轉(zhuǎn)化為化學方程式，更直觀的反應物和生成物以及反應類型。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、20.936.5%【解析】

根據(jù)圖表可知當反應時間為40秒時，溶液的溫度最高，所以當40秒時，反應恰好完全反應。當pH為7的時候，恰好完全反應，根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量可以求出鹽酸的質(zhì)量分數(shù)。【詳解】(1)因為中和反應是放熱反應，所以溫度最高時恰好完全反應，所以恰好完全反應時的溫度從表上可知為20.9℃(2)設參加反應的鹽酸的質(zhì)量為xx=3.65g36.5%所以參加反應的鹽酸的質(zhì)量是36.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有機B當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解析】

(1)聚氨酯屬于有機合成材料，這種材料有可燃性；(2)煙花起到了點燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃燒時的溫度；(3)滅火是阻斷燃燒的條件，由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量，釋放出大量水分，分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，阻止燃燒的進行；氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為：Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。14、甲烷CH4+2O2CO2+2H2O分子原子有機物【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）①微觀上，化學反應前后分子種類改變，原子種類不變，故填：分子；原子；②由分子結(jié)構(gòu)模型可知，A是甲烷，其化學式為CH4，屬于有機物；故填：有機物。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末白色固體表面冒氣泡，固體逐漸減少NH4HCO1+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑性質(zhì)物理化學【解析】

碳酸氫銨和鹽酸反應生成氯化銨和水和二氧化碳?！驹斀狻?1)張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為白色。故用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。(2)小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結(jié)論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。故小崗同學的實驗及得出的結(jié)論不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末。(1)小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有白色