甘肅省白銀市會寧縣達標名校2024屆中考化學仿真試卷含解析

甘肅省白銀市會寧縣達標名校2024屆中考化學仿真試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖示的實驗操作正確的是A．過濾 B．測溶液的酸堿度C．稀釋濃硫酸 D．檢驗氧氣2．以下涉及粗鹽提純的實驗操作中，正確的是（）A．稱量 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)3．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A．該反應為分解反應 B．丙可能為該反應的催化劑C．參加反應的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2 D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍4．如圖是高溫下某反應的微觀過程．下列說法中正確的是（）A．該反應屬于分解反應B．該反應中元素的化合價沒有變化C．圖中的兩種化合物都屬于氧化物D．該反應所得生成物的質(zhì)量比為1：15．推理是化學學習的重要方法之一，下列推理正確的是A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中一定含有氧元素D．將某無色溶液滴在pH試紙上，測得pH=10，證明該溶液是氫氧化鈉溶液6．關于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是（）A．用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B．用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C．酸有一些相似的化學性質(zhì)，原因是它們與活動金屬反應有氫氣產(chǎn)生D．堿有一些相似的化學性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應7．如圖為實驗室制取CO2四套裝置，其中可能收集不到CO2的是（）A． B．C． D．8．下列物質(zhì)的應用正確的是（）A．用氮氣做氣體肥料 B．用生石灰改良酸性土壤C．用明礬凈水 D．用PVC塑料制作薄膜大棚9．安徽省地方標準《地理標志產(chǎn)品石臺富硒茶》在合肥通過專家審定通過。元素周期表中有關“硒”的信息如圖所示。下列關于硒元素說法正確的是（）A．硒元素符號為Se B．硒是金屬元素C．硒原子的中子數(shù)為34 D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g10．據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是（）A．反應前后原子總數(shù)減少B．反應物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放11．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．生石灰用作干燥劑C．鐵用于制作模具 D．廁所清潔劑用于清除馬桶污漬12．一定條件下某反應的微觀示意圖如下，結論正確的是()A．參加反應的分子個數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應為化合反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．哈爾濱漫長而寒冷的冬季，人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖．棉花屬于纖維中的，將滌綸和棉纖維等混合紡織，使衣服穿起來_____又_____；植物體內(nèi)常見的能被人體消化吸收的糖（高分子）的化學式為_____；糖類在人體生命活動中的作用是_____；在棉花的生長過程中，為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可適當施用的化肥是（寫一個化學式）_____．14．火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：兩根點燃的火柴（如圖所示），在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒，為什么？（填編號并回答理由）_____。鉀（K）是一種非?；顫姷慕饘?。在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應，生成KOH和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為_____。鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物，該反應的化學方程式為_____。通過對（2）（3）的認識，你對滅火的新認識為_____。15．氯酸鉀是一種白色固體，能溶于水，具有很強的氧化性，在少量二氧化錳作催化劑和加熱條件下，它能迅速分解，生成氯化鉀和氧氣。請按要求完成下面問題。試管中的固體試劑中含有的一種金屬元素的符號為_____；氯酸鉀中氯元素的化合價為_____；點燃酒精燈后，發(fā)生反應的化學方程式為_____；分析氯酸鉀中氯酸根的化合價和構成，寫出氯酸鎂的化學式_____。16．用化學用語填空（1）2個汞原子_____（2）鋁離子_____（3）氧化鐵中鐵元素的化合價_____（4）發(fā)酵粉中的小蘇打_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺及以下儀器：若補充儀器鐵架臺和①_____，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為②_____制取該氣體時，加熱試管反應后導管口有氣泡冒出，其原因是加熱后試管內(nèi)③_____，使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強差作用下，氣體從導管口逸出。制氣體選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是①_____若要制取二氧化碳，可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母）。若將制得的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應。18．請根據(jù)下圖所給裝置回答問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）若要組裝一套既可用于制取O2又可用于制取CO2的裝置，可在A~E中選擇_____（填字母序號），用該裝置制取氧氣的反應化學方程式是_____。（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；B裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。（4）若用F裝置收集氧氣，氣體應從_____（填字母序號）端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體．請回答下列問題甲縮醛的相對分子質(zhì)量為_____甲縮醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為_____．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；B、測定溶液pH值，應該用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化，對照標準比色卡測量，不能直接伸入待測液；故選項錯誤；C、應該將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中進行稀釋；故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復燃，檢驗氧氣；故選項正確；故選：D。2、B【解析】

A、在用天平稱量粗鹽時，采用“左物右碼”的原則，圖中砝碼和粗鹽的位置放反了，故A錯誤；B、溶解粗鹽要在燒杯中進行，并用玻璃棒不斷攪拌，故B正確，C、在過濾粗鹽時，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁，故C錯誤，D、在蒸發(fā)結晶時，要用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

由圖可知，甲反應后，質(zhì)量增加，甲屬于生成物，乙反應后，質(zhì)量減少，乙是反應物，丁反應后，質(zhì)量增加，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，（10-4）=（6-4）+（8-4），說明x=3，丙反應前后，質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質(zhì)。【詳解】A、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、丙可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應的乙與生成的丁質(zhì)量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合題意；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6-4）：（8-4）=1：2，由于該反應化學方程式中的化學計量數(shù)未知，故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量，符合題意。故選D【點睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。4、C【解析】

由化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：C+H2OCO+H2；A、該反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，不屬于分解反應，選項錯誤；B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價是0，在CO中碳元素的化合價是+2，氫元素在水中是+1價，在氫氣中是0，該反應中元素的化合價發(fā)生了變，選項錯誤；C、由上圖可知，CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項正確；D、生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（1×2）＝14：1，選項錯誤，故選C?！军c睛】分解反應是一種物質(zhì)反應生成多種物質(zhì)，其特點是“一變多”。5、A【解析】試題分析：A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，是正確的敘述；B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽是錯誤的敘述，可能是氫氣和二氧化硫等氣體C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中不一定含有氧元素；D．將某無色溶液滴在pH試紙上，測得pH=10，證明該溶液是堿性溶液溶液；故選擇A考點：化學原理6、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3，碳酸鈣可以與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體，所以A說法不正確；B、鹽酸是酸，氫氧化鐵是堿，酸堿能發(fā)生中和反應，用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵，所以B說法正確；C、酸有一些相似的化學性質(zhì)是因為酸在溶液中電離得到的陽離子全部為氫離子，所以C說法不正確；D、堿有一些相似的化學性質(zhì)是因為堿在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子，所以D說法不正確；故選B。7、C【解析】

在實驗室中，常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳氣體，且二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集?！驹斀狻緼．該裝置可用于二氧化碳的制取與收集；

B．該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來，也可用于二氧化碳的制取與收集；

C．該裝置中，長頸漏斗伸入錐形瓶過短，導氣管伸入過長，這樣會造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而不利于收集；

D．該裝置的燒瓶內(nèi)加入石灰石或大理石，注射器內(nèi)加入稀鹽酸，可用于二氧化碳的制取與收集；

故選C。8、C【解析】

A、氮氣不能被植物直接吸收，所以不能做氣體肥料，故A不正確；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正確；C、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降，達到凈化水的目的，故C正確；D、一般采用聚乙烯塑料來制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正確。故選C。9、A【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、字母表示該元素的元素符號，則硒元素符號為Se，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B不正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故D不正確。故選A。【點睛】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”。10、D【解析】

據(jù)題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2。A、在化學反應前后原子的種類與數(shù)量沒有改變，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯誤；C、得到的液體燃料化學式是H2CO2，故C錯誤；D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故D正確。故選D。11、C【解析】

A.氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，需要發(fā)生化學變化，是化學性質(zhì)；B.生石灰用作干燥劑，利用了氧化鈣和水反應的化學性質(zhì)；C.鐵用于制作模具利用了鐵的延展性，沒有發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)；D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬，利用了酸類物質(zhì)與水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應的化學性質(zhì)。故選C。12、D【解析】

根據(jù)微觀反應的示意圖，該反應的化學方程式是：?！驹斀狻緼、參加反應的分子個數(shù)比為1:3，故選項A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項B不正確；C、反應物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項C不正確；D、該反應是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，是化合反應，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)反應的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式，再根據(jù)題目的要求，進行解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、暖和耐磨（C6H10O5）n提供能量NH4H2PO4【解析】

氮元素能使葉色濃綠，磷元素能抗寒?！驹斀狻浚?）將滌綸和棉纖維等混合紡織，可以使衣服既暖和有耐磨。（2）能被人體消化吸收的糖（高分子）是淀粉，化學式為，糖類能提供能量。（3）為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可以施用含有氮元素和磷元素的肥料，比如磷酸二氫銨，化學式為NH4H2PO4。14、b；當火柴頭斜向下時，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，更容易持續(xù)燃燒水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災，鎂著火時不能用二氧化碳撲滅【解析】

（1）當火柴頭斜向下時，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時，燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升，不能給火柴梗加熱，火柴梗達不到其著火點，容易熄滅。故答案：b；當火柴頭斜向下時，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，更容易持續(xù)燃燒（2）鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應，生成KOH和一種可燃性氣體，由質(zhì)量守恒定律，該氣體是氫氣，反應的化學方程式為：故答案：（3）鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式：；故答案：（4）鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應，說明水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災；鎂條在二氧化碳中燃燒，則鎂著火時不能用二氧化碳撲滅等。故答案：水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災，鎂著火時不能用二氧化碳撲滅15、KMg(ClO3)2【解析】

試管中的固體試劑是氯化鉀和二氧化錳的混合物；化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣；氯酸鉀中鉀元素顯+1價，則氯酸根顯﹣1價，鎂元素顯+2價，進行分析解答?！驹斀狻浚?）試管中的固體試劑是氯化鉀和二氧化錳的混合物，含有的金屬元素有鉀元素和錳元素，其元素符號為K、Mn。故填：K（2）氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯元素的化合價為可表示為：。故填：（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。故填：2KClO32KCl+3O2↑（4）氯酸鉀中鉀元素顯+1價，則氯酸根顯﹣1價；鎂元素顯+2價，氯酸根顯﹣1價，其化學式為：Mg(ClO3)2；故填：Mg(ClO3)2【點睛】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、化學方程式、化學式、化合價等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。16、2HgAl3+NaHCO3【解析】

（1））原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個汞原子，就可表示為：2Hg，故填：2Hg；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鋁離子可表示為：Al3+；故填：Al3+；

（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為：，故填：；

（4）發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉，化學式為：NaHCO3；故填：NaHCO3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣體增多（溫度升高）氣壓增大，大于外壓反應物狀態(tài)和反應條件AE不能【解析】

(1)根據(jù)實驗的裝置圖可知；若補充儀器鐵架臺和酒精燈，根據(jù)所補充的儀器，利用上述部分儀器和藥品可制取的氣體是氧氣，用高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，其發(fā)生的化學反應化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：酒精燈；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)制取該氣體時，加熱試管反應后，試管內(nèi)氣體開始產(chǎn)生，氣體增多，同時加熱使試管內(nèi)溫度升高，壓強增大，因此導管口有氣泡冒出，其原因是加熱后試管內(nèi)氣體增多（溫度升高），使試管內(nèi)氣壓增大，大于外壓,在壓強差作用下，氣體從導管口逸出。故填：氣體增多（溫度升高）；氣壓增大，大于外壓(3)制取氣體時，