中學(xué)教研活動(dòng)制度范文（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教研活動(dòng)制度范文第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)教研工作的組織管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，制定本《中學(xué)教研活動(dòng)制度》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“制度”）。第二條本制度適用于中學(xué)的教研活動(dòng)。中學(xué)指初中和高中。第三條教研活動(dòng)是指教師在課程教學(xué)中，通過(guò)集體研討、小組磋商、觀摩評(píng)課等方式，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教育教學(xué)問(wèn)題、提升教學(xué)能力和水平的活動(dòng)。第四條教研活動(dòng)的目標(biāo)是提高教師的教學(xué)能力和水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。第五條教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的發(fā)展為中心，密切聯(lián)系課程教學(xué)。通過(guò)教師的互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)改進(jìn)。第二章教研組織第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教研組織機(jī)構(gòu)，明確教研工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和組織架構(gòu)。第七條學(xué)校教研組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括教研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科教研組和年級(jí)教研組等。第八條教研領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校教研活動(dòng)的決策機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定教研計(jì)劃、組織教研活動(dòng)、評(píng)估教研成果等。第九條學(xué)科教研組是學(xué)科教研活動(dòng)的核心組織，由該學(xué)科的教師組成，負(fù)責(zé)學(xué)科教研活動(dòng)的組織、實(shí)施和推進(jìn)。第十條年級(jí)教研組是年級(jí)教研活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由該年級(jí)的教師組成，負(fù)責(zé)年級(jí)教研活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。第十一條學(xué)校教研組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，確保教研工作的全面落實(shí)。第三章教研計(jì)劃第十二條學(xué)校每學(xué)年應(yīng)當(dāng)制定教研計(jì)劃，明確教研活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排和責(zé)任分工。第十三條教研計(jì)劃的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展需求，具體化、可衡量、可達(dá)成。第十四條教研計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括集體研討、小組磋商、觀摩評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)研究等多種形式的教研活動(dòng)。第十五條教研計(jì)劃的時(shí)間安排應(yīng)當(dāng)充分考慮教師的日常教學(xué)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展需求，并合理安排。第十六條教研計(jì)劃的責(zé)任分工應(yīng)當(dāng)明確各個(gè)教研組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，并明確責(zé)任人。第四章教研活動(dòng)的組織與實(shí)施第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)多種形式和途徑，組織和推進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提供必要的條件和支持。第十八條教研活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)教師之間的交流和合作。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師參加教研活動(dòng)，提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教育教學(xué)改革實(shí)踐。第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織集體研討、小組磋商、觀摩評(píng)課等教研活動(dòng)，推動(dòng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)研究，提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力和質(zhì)量。第五章教研成果的評(píng)估與總結(jié)第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教研成果的評(píng)估體系，評(píng)估教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。第二十三條教研成果的評(píng)估應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用性和可操作性，為教師的教學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)和幫助。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，推動(dòng)教研成果的共享和交流。第六章監(jiān)督與檢查第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教研活動(dòng)的監(jiān)督和檢查機(jī)制，確保教研活動(dòng)的落實(shí)和效果。第二十六條學(xué)校教研工作的監(jiān)督和檢查應(yīng)當(dāng)注重過(guò)程管理和結(jié)果管理的結(jié)合，注重教研質(zhì)量的可量化和可評(píng)估。第七章附則第二十七條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二十八條對(duì)本制度的修改和解釋?zhuān)瑧?yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。第二十九條本制度自發(fā)布之日起施行，至另行修改或廢止為止。中學(xué)教研活動(dòng)制度范文（二）一、總則為推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，加強(qiáng)教育教學(xué)科研和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立學(xué)科教研和教師交流的機(jī)制，制定本中學(xué)教研活動(dòng)制度。二、教研活動(dòng)的目的1.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提升，提高教學(xué)能力和水平；2.鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)展科研和創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)改革；3.加強(qiáng)教師之間的合作和交流，形成互相促進(jìn)的氛圍；4.推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。三、教研活動(dòng)的內(nèi)容1.學(xué)科教研活動(dòng)（1）定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，包括學(xué)科教研組會(huì)議、教案研討、教學(xué)反思等；（2）結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展課題研究和教學(xué)研究，推動(dòng)教育教學(xué)改革；（3）組織學(xué)科教研成果展示和交流活動(dòng)，提升教師的影響力和專(zhuān)業(yè)地位。2.教師交流活動(dòng)（1）定期組織教師交流活動(dòng)，包括教師座談、教學(xué)觀摩等；（2）開(kāi)展教師互助學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)與提高；（3）組織教師培訓(xùn)和進(jìn)修，提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。四、教研活動(dòng)的組織和管理1.學(xué)校教研組織（1）設(shè)立學(xué)科教研組，組織和協(xié)調(diào)學(xué)科教研活動(dòng)；（2）每學(xué)期選聘學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)科教研工作；（3）學(xué)科教研組每月開(kāi)展一次全體會(huì)議，交流教研成果和經(jīng)驗(yàn)；（4）學(xué)科教研組負(fù)責(zé)匯總和整理學(xué)科教研成果，形成教研報(bào)告。2.教師交流組織（1）設(shè)立教師交流組，組織和協(xié)調(diào)教師交流活動(dòng)；（2）每學(xué)期選聘教師交流負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教師交流工作；（3）教師交流組每月開(kāi)展一次全體會(huì)議，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)改革成果；（4）教師交流組負(fù)責(zé)收集和整理教師交流成果，形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料。五、教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)1.教研成果評(píng)價(jià)（1）定期評(píng)價(jià)學(xué)科教研和教師交流活動(dòng)的成果，采取多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)；（2）評(píng)價(jià)主要考察教研成果的可操作性和實(shí)際效果；（3）評(píng)價(jià)結(jié)果作為相關(guān)教學(xué)和管理崗位的晉升和選拔依據(jù)。2.教研成果獎(jiǎng)勵(lì)（1）對(duì)于成果顯著、創(chuàng)新性強(qiáng)的教研項(xiàng)目，給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰；（2）獎(jiǎng)勵(lì)形式可以包括表彰、資金支持、研修機(jī)會(huì)等。六、教研活動(dòng)的保障1.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將確保教研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持，優(yōu)先保障教研活動(dòng)所需的材料、設(shè)備和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。2.時(shí)間保障學(xué)校將合理安排教師的工作時(shí)間，確保教師能夠