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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班美術公開課教案《漂亮的盤子》一、教學目標：1.能夠通過觀察、感知不同材料、形狀、顏色的盤子，培養(yǎng)幼兒的審美能力和藝術欣賞能力。2.能夠認識和使用美術制作所需的材料和工具，培養(yǎng)幼兒的操作技能。3.通過自由創(chuàng)作，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的藝術表達能力。二、教學準備：1.盤子：不同形狀、顏色的盤子，如圓形盤子、方形盤子、紅色盤子、藍色盤子等。2.美術制作材料：彩色紙、剪刀、膠棒、彩色筆等。3.教學輔助工具：圖片、PPT等。三、教學過程：1.導入（5分鐘）：老師出示各種盤子的圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒討論盤子的形狀、顏色等特點，并提問：“你們家里有什么樣的盤子？你們覺得哪種盤子最漂亮？”激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.示范（10分鐘）：老師用紙模仿不同形狀的盤子，并填充不同顏色的紙，展示給幼兒。然后用剪刀剪出各種裝飾圖案，幼兒可以觀察學習老師的示范，了解材料的使用。同時，老師也可以向幼兒介紹一些美術制作的基本知識和技巧。3.創(chuàng)作（25分鐘）：（1）自由創(chuàng)作：幼兒分組進行自由創(chuàng)作，根據自己的想法和喜好選擇盤子的形狀和顏色，再用紙和剪刀進行裝飾。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出自己心目中漂亮的盤子作品。（2）互動交流：鼓勵幼兒展示自己的作品并向大家分享，其他幼兒可以進行觀察、點贊或提出建議。老師也可以引導幼兒互相欣賞和評價，培養(yǎng)幼兒的藝術欣賞能力。4.小結（5分鐘）：老師帶領幼兒進行小結，詢問幼兒通過這次活動學到了什么，他們對漂亮的盤子有什么新的認識。并可以在黑板上記錄幼兒的意見和想法。5.結束（5分鐘）：總結活動內容，鼓勵幼兒將自己的盤子作品帶回家與家人分享。同時，也可以介紹一些相關的美術故事或藝術家，擴展幼兒的藝術知識。四、教學反思：本次公開課通過讓幼兒進行自由創(chuàng)作，培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。同時，通過互動交流，培養(yǎng)了幼兒的合作精神，增強了他們的自信心。然而，也有一些幼兒在創(chuàng)作過程中可能會遇到困難，需要老師的引導和幫助

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