涸轍之鮒原文

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《必修一》文言文翻譯專題訓(xùn)練

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翻譯下列各文段中畫橫線的句子。

一、勸學(xué)

有游于子墨子之門者，子墨子曰：“盍①學(xué)乎？”

對(duì)曰：“吾族人無學(xué)者。”

子墨子曰：“不然。夫好美者，豈曰吾族人莫之好，故不好哉？夫欲富貴者，豈曰我族人莫之欲，故不欲哉？好美、欲富貴者，不視人②，猶強(qiáng)③為之。夫義，天下之大器④也，何以視人，不強(qiáng)為之？”《墨子》

[解釋]①盍：何不。②不視人：不用看別人行事。③強(qiáng)：奮力。④大器：寶貝，用以比方“義”的寶貴。

二、楚人學(xué)齊語

有楚大夫于此，欲其子之齊語也。??一齊人傅①之，眾楚人咻②之，雖日撻③而求其齊也，不行得矣。引而置之莊岳④之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不行得矣！《孟子#8226;滕文公下》

[解釋]①傅：作動(dòng)詞用，指教。②咻：吵鬧，喧嘩。③撻：打。④莊岳：莊是街名，岳是里名，這里指齊國(guó)的街市、村鎮(zhèn)。

三、學(xué)弈①

弈之為數(shù)②，小數(shù)也，不用心致志，則不得也。

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援③弓而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為④是其智弗若與？曰：非然也?！睹献?8226;告子上》

[解釋]①弈：下棋。②數(shù)：技藝。③援：引，拉。④為：謂，說。

四、屠龍術(shù)

朱評(píng)漫學(xué)屠龍于支離益，單①千金之家，三年技成而無所用其巧?！肚f子#8226;列御寇》

[解釋]①單：同“殫”。

五、蒙鳩為巢

南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之以葦苕。風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完①也，所系者然也！《荀子#8226;勸學(xué)》

[解釋]①完：完善，完善。

六、趙襄主學(xué)御

趙襄主學(xué)御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。

襄主曰：“子之教我御術(shù)未盡也?！?/p>

對(duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)①于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣②，先則恐逮于臣。夫誘道③爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心在于臣，是何以調(diào)于馬，此君之所以后

也?！啊俄n非子#8226;喻老》

[解釋]①調(diào)：協(xié)調(diào)，指調(diào)度，駕御。②逮：追及。③誘道：引立刻道。

七、老馬識(shí)途

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。

行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司虻?，遂得水。以管仲之圣隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

《韓非子#8226;說林上》

八、薛譚學(xué)謳

薛譚學(xué)謳①于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸?！读凶?8226;湯問》

[解釋]①謳：唱歌。②郊衢：成郊的大道。

九、燕雀安知鴻鵠之志

陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！庇拐咝Χ鴳?yīng)曰：“若為庸耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉？”《史記#8226;陳涉世家》

十、熊渠子射石

昔者，楚熊渠半夜行，見寢石，以為伏虎，關(guān)弓①而射之，滅矢飲羽②。下視，知石也。卻③復(fù)射之，矢摧無跡。《新序#8226;雜事第四》

[解釋]①關(guān)弓：彎弓。②滅矢飲羽：箭射進(jìn)石頭里。矢，箭。滅矢，矢都看不見。飲羽，箭

深化尾部羽毛隱沒不見。③卻：后退。

十一、祭富池神文

某去國(guó)八年，浮家萬里，徒慕古人之大節(jié)，每遭天下之至窮①。登攬江山，徘徊祠宇，九原②孰起，孤涕無從。雖薄奠之不豐，冀英魂之來舉③。（）

[解釋]①窮：境況窘迫。②九原：墓地。③舉：享用。

十二、富貴浮云

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄墩撜Z#8226;述而》

十三、蘧伯玉改過

蘧伯玉使人于孔子，孔子與之坐而問焉，曰：“夫子何為？”對(duì)曰：“夫子欲寡其過而未能也?！笔拐叱觯釉唬骸笆购?！使乎！”《論語#8226;憲問篇》

十四、攘雞者

今有人日攘①其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請(qǐng)損之②，月攘一雞，以待來年，然后已。”如知其非義，斯③速已矣，何待來年？《孟子#8226;滕文公》

[解釋]①攘：偷竊。②損：削減。③斯：就。

十五、涸轍之鮒

莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金①，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道②而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來！子何為者邪？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾。我且南游③吳越之王，激④西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與⑤，我無所處。吾得斗升之水活耳，君乃此言，曾不若

早索我于枯魚之肆’?！薄肚f子》

[解釋]①邑金：封邑的租稅。②中道：半路。③游：游說。④激：激揚(yáng)，把水從低處趕到高處。⑤常與：恒久不變的地方，指魚的生活環(huán)境。

十六、君子之交

且君子之交淡若水，小人之交甘若醴①。君子淡以親，小人甘以②絕?！肚f子》

[解釋]①醴：甜酒。②以：卻。

十七、余音繞梁

秦青顧謂其友曰：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁棟，三日不絕，左右以其人弗去?！薄读凶印?/p>

十八、鄭人買履

鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之，及反，市罷，遂不得履。

人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄俄n非子#8226;外儲(chǔ)說左上》

十九、刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契①其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。

舟亦行矣，而劍不行；求劍若此，不亦惑②乎？”《呂氏春秋》

[解釋]①契：刻。②惑：糊涂。

《必修一》文言文專題訓(xùn)練

一、[譯文]

有個(gè)人來到墨子門下，墨子對(duì)他說：“為什么不學(xué)習(xí)（大義）呢？”

此人回答說：“我家族中沒有人學(xué)它。”

墨子說：“不是這樣。愛美的人，莫非說我家族中沒有人愛美，所以我也不愛嗎？憧憬富貴的人，莫非說我家族中沒有人憧憬，所以我也不憧憬嗎？愛美、憧憬富貴的人，不用看他人如何行事，只要努力去做。大義是天下最可珍貴的，為什么要看他人行事，不努力去做呢？

[說明]這篇寓言是說，自己認(rèn)為正確的事業(yè)，不必左顧右盼，就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和從事。

二、[譯文]有個(gè)楚國(guó)的大夫在這里，想要叫他兒子學(xué)會(huì)說齊國(guó)話。找了一個(gè)齊國(guó)人來教他，卻有很多楚國(guó)人（連續(xù)用楚國(guó)語）干擾他，雖然每天用鞭子抽打這個(gè)孩子，硬要他學(xué)會(huì)齊國(guó)話，結(jié)果還是沒有學(xué)會(huì)。后來，這個(gè)大夫把兒子帶到齊人聚集的地方住了幾年，（很快學(xué)會(huì)了。）反過來，即使每天鞭打他，硬要他說楚國(guó)話，也不會(huì)說了！

[說明]這個(gè)故事說明白環(huán)境對(duì)于人的重要性。環(huán)境，特殊是四周人對(duì)一個(gè)人的影響是特別大的。學(xué)習(xí)語言如此，學(xué)習(xí)其它學(xué)問如此，在品德修養(yǎng)上也是如此。

三、[譯文]下棋作為一種技藝，不過是一種小技藝而已，假如不用心致志，那就學(xué)不好。弈秋是全國(guó)的下棋圣手。假如讓弈秋教授兩個(gè)人下棋，其中一人用心致志聽弈秋講；另一個(gè)人雖然也聽著，可心里卻老想著有天鵝快飛過來了，想著拿弓箭去射它。這樣，縱使和前一人一塊學(xué)習(xí)，他的成果肯定不如前一人。能說他的才智不如人家嗎？我說：不是這樣的。

[說明]這則寓言告誡我們，用心致志是學(xué)習(xí)的唯一秘訣。假如自恃聰慧，一心以為鴻鵠將至，就是老師再好，也是學(xué)不好的。

四、[譯文]朱平漫向支離益學(xué)習(xí)屠龍的技術(shù)，價(jià)值千金的家產(chǎn)被用完，耗費(fèi)了三年時(shí)間，可

是沒有地方可以用上他的技術(shù)。

[說明]要依據(jù)社會(huì)的需要學(xué)習(xí)。

五、[譯文]南方有一種鳥，名叫蒙鳩。它用軟軟的羽毛做窩，并且用長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲編織起來，把它系在蘆葦穗上。大風(fēng)一刮，蘆葦穗就折斷，鳥蛋打破了，雛鳥也摔死了。

（之所以會(huì)這樣，）并不是窩做的不完善，而是筑巢的地方不對(duì)頭。

[說明]這則寓言告誡人們，一切工作都必需建立在一個(gè)牢靠的基礎(chǔ)上。假如基礎(chǔ)不牢，工作做得再細(xì)致，也會(huì)隨著基礎(chǔ)的動(dòng)搖而毀滅。

六、[譯文]趙襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車，學(xué)習(xí)不久就和王子期競(jìng)賽，趙襄主換了三次馬，三次都落后了。

趙襄主說：“你教我駕車，沒有把駕車的本領(lǐng)全傳給我?！?/p>

王子期回答說：“本領(lǐng)都教給您了呀，但您使用的不對(duì)頭啊！大凡駕車特殊留意的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的心愿要跟馬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，這樣才可以加快速度，到達(dá)遠(yuǎn)方?，F(xiàn)在國(guó)君在落后時(shí)就想追上我，跑在前面時(shí)又怕我趕上，其實(shí)駕車賽跑這件事，不是跑在前面就是掉在后面。而您不管是跑在前面，還是掉在后面，都總是把心事用在和我比輸贏上，這樣怎么能有心思去調(diào)馬呢？這就是您為什么會(huì)落后的緣由了?！?/p>

[說明]這則寓言故事告誡人們，做任何事，假如不用心致志，而只考慮個(gè)人利害得失，就會(huì)事與愿違。做學(xué)問也是如此，只有拋棄雜念，集中精神，才能使自己的智能得以充分發(fā)揮，取得好的成果。

七、[譯文]管仲、隰朋跟隨齊桓公討伐孤竹國(guó)。春天去的，到冬天才返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的才智來找路?！庇谑蔷头砰_老馬，大家都跟在馬的后面走，果真招找到了回國(guó)的路。

走到深山里，沒水喝，隰朋說：“螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。螞蟻洞口的松土堆有一寸高的話，掘下八尺肯定有水。”于是就在（有螞蟻窩的）地方挖掘，果真找到了水。

以管仲的圣明和隰朋的才智，遇到他們所不知道的事情，還不羞于向老馬和螞蟻請(qǐng)教?，F(xiàn)在的人卻不知拿愚蠢的頭腦學(xué)習(xí)圣人的才智，不也是很錯(cuò)誤的嗎？

[說明]這則寓言是說，無論什么人，都應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不恥下問。

八、[譯文]薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有把秦青的本事全部學(xué)完，自己就以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)了，便向老師告辭回家。秦青沒有阻撓他，在城外的大路旁給他設(shè)酒餞行。（席間，）秦青擊著拍子，唱了一支悲壯的曲子，歌聲把樹林都震響了，使天上飄動(dòng)著的彩云也停住不動(dòng)了。薛潭聽了，便向老師謝罪懇求回去（連續(xù)學(xué)習(xí)）。他一輩子再也不敢說學(xué)成回家的話。

[說明]這則寓