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第頁共頁幽默的小學(xué)老師述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的同事們:大家好!我是XX小學(xué)的小學(xué)老師,現(xiàn)在非常榮幸地給大家做一份幽默的述職報(bào)告。雖然述職報(bào)告是嚴(yán)肅的,但我相信,在輕松的氛圍中,我們一起笑著走過這段時(shí)間,回顧成長(zhǎng)和收獲。首先我要感謝自己,因?yàn)槊刻煸缟闲褋恚叶紱]有忘記到XX小學(xué)來工作。大家都知道,作為小學(xué)老師,我們的任務(wù)是承擔(dān)起孩子們的教育,為他們鋪就未來的道路。但我才發(fā)現(xiàn),我把自己放在首位,其實(shí)是個(gè)非常重要的任務(wù)!因?yàn)槊總€(gè)早上來上課,都是為了讓自己更有精神去教課,哈哈!回顧這段時(shí)間,我不得不說,我真的在與孩子們一起成長(zhǎng)。不過大家也別誤會(huì)了,是我?guī)椭麄兂砷L(zhǎng),他們幫助我更有創(chuàng)意和幽默感的成長(zhǎng)。比如,有一天我在上課時(shí),突然有一個(gè)學(xué)生悄悄走到黑板前,抹掉了我寫的英文單詞。我很驚訝,但轉(zhuǎn)念一想,這不就是促進(jìn)學(xué)生們英語寫作能力的好機(jī)會(huì)嗎?于是我趕忙鼓勵(lì)其他同學(xué)也去嘗試,結(jié)果課堂上一陣刮起了創(chuàng)意的風(fēng)暴,很快黑板上滿是各種有趣的英文句子。這真是個(gè)令人捧腹大笑的經(jīng)歷。除了與學(xué)生們的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)們的互動(dòng)也同樣充滿了幽默。有一次,我接到一位家長(zhǎng)的電話,他問我:“老師,我聽說你非常擅長(zhǎng)畫畫,希望你能給我畫一幅畫送給我兒子,讓他開心起來?!蔽耶?dāng)時(shí)沒明白他的意思,好奇地問:“你兒子怎么了?”他回答:“他前一天考試不及格,不開心啊?!蔽伊⒖桃庾R(shí)到那是個(gè)笑話,于是打趣地回答:“好的,我給他畫一幅畫,畫上我家領(lǐng)導(dǎo)的樣子,讓他知道未來是可以改變的?!边@位家長(zhǎng)很懂幽默,我們兩人開懷大笑起來。當(dāng)然,幽默并不僅僅出現(xiàn)在互動(dòng)中,也會(huì)成為我們課堂教學(xué)中的一部分。比如,有一次我在上數(shù)學(xué)課,手舞足蹈地講解平面幾何的知識(shí),結(jié)果我注意到一位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著我,仿佛在看魔術(shù)一樣。我好奇地問他:“你在看什么?”他一臉認(rèn)真地回答:“老師,我看你的表演?!蔽耶?dāng)時(shí)笑出了聲音,因?yàn)樗褦?shù)學(xué)課當(dāng)成了表演,也提醒了我,讓課堂更有趣,更有表演的元素,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待。我也深刻體會(huì)到,幽默可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。一次考試前,我給全班同學(xué)發(fā)放了一份特殊的“法寶”——一顆巧克力。我對(duì)他們說:“同學(xué)們,這是幸運(yùn)巧克力,帶著它考試就能得滿分!”大家一聽,都笑了起來,仿佛瞬間把考試中的緊張感都拋到腦后。這個(gè)小小的幽默引發(fā)了班級(jí)的歡笑,也為他們帶來了更好的考試成績(jī)。感謝在一起工作的同事們,正是你們的陪伴和支持,讓我能夠成為一個(gè)幽默的小學(xué)老師。我們的職業(yè)不僅僅是教書育人,更包含了給孩子們樹立榜樣,通過幽默與他們的溫情交流,讓他們對(duì)生活充滿笑聲。所以,我們每天都在以幽默的方式工作,以笑聲和歡樂點(diǎn)亮他們的成長(zhǎng)路。同時(shí),也要提醒自己,幽默是對(duì)生活
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