“80后”人才流失問題研究-以KAKA英語培訓公司為例的開題報告_第1頁
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文檔簡介

“80后”人才流失問題研究——以KAKA英語培訓公司為例的開題報告一、選題背景和意義“80后”是中國改革開放后出生的一代，他們是中國現(xiàn)代化進程中的重要力量，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍。然而，目前，“80后”人才流失已成為一個非常嚴重的問題，這不僅會損失企業(yè)的核心競爭力，還會對中國經(jīng)濟的發(fā)展帶來不良影響。在“80后”人才流失問題中，教育培訓行業(yè)也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。KAKA英語培訓公司是一家較早涉足教育培訓行業(yè)的企業(yè)，也不可避免地面臨著“80后”人才流失的問題。因此，通過以KAKA英語培訓公司為例的研究，可以更加深入地了解“80后”人才流失問題的原因、影響和對策，有助于推動中國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。二、研究問題和目標研究問題：以KAKA英語培訓公司為例，探究“80后”人才流失問題的原因、影響和對策。研究目標：1.分析KAKA英語培訓公司“80后”人才流失的原因；2.探究“80后”人才流失對KAKA英語培訓公司的影響；3.提出對KAKA英語培訓公司“80后”人才流失問題的解決措施。三、研究內(nèi)容和方法研究內(nèi)容：1.對KAKA英語培訓公司的人才流失情況進行調(diào)研和分析；2.通過訪談和問卷調(diào)查等方法，探究“80后”員工對KAKA英語培訓公司的評價和退走原因；3.通過分析KAKA英語培訓公司的人力資源管理體系，探究其對員工留存和發(fā)展的影響。研究方法：1.文獻綜述法：對國內(nèi)外關(guān)于“80后”人才流失問題的研究文獻進行閱讀和分析；2.實地調(diào)研法：對KAKA英語培訓公司的人才流失情況進行實地調(diào)研和跟蹤；3.問卷調(diào)查法：對KAKA英語培訓公司的“80后”員工進行問卷調(diào)查，了解其離職原因和對公司的評價；4.訪談法：通過與KAKA英語培訓公司的管理層和“80后”員工進行訪談，探究公司的人才管理模式和員工滿意度。四、預期成果和意義預期成果：1.探究KAKA英語培訓公司“80后”人才流失的原因和影響；2.分析KAKA英語培訓公司的人力資源管理體系，發(fā)現(xiàn)其局限性并提出改進建議；3.提出對KAKA英語培訓公司“80后”員工留存的解決方案和對策。意義：1.對于KAKA英語培訓公司，本研究可以幫助其更好地了解員工的需求和離職原因，提高員工的滿意度，減少人才流失；2.對于教育培訓行業(yè)，本研究可以為其他企業(yè)提供借鑒，改進他們的人才管理體系，創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和機會，留住更多的優(yōu)

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