《中西比較文化講稿》(節(jié)選)翻譯項(xiàng)目報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
《中西比較文化講稿》(節(jié)選)翻譯項(xiàng)目報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
《中西比較文化講稿》(節(jié)選)翻譯項(xiàng)目報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《中西比較文化講稿》(節(jié)選)翻譯項(xiàng)目報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告項(xiàng)目背景隨著全球化的進(jìn)程不斷加速,不同文化之間的交流和融合也愈發(fā)頻繁。在這樣的背景下,進(jìn)行中西比較文化研究顯得尤為重要。本項(xiàng)目旨在研究中西文化差異及其對(duì)人們行為和思維的影響,幫助人們更好地了解彼此,促進(jìn)不同文化的交流與融合。研究目的本項(xiàng)目的研究目的主要有以下幾點(diǎn):1.探究中西文化差異的根源,分析其歷史、地理、宗教等因素對(duì)文化形成的影響;2.研究中西文化差異在語(yǔ)言、思維、價(jià)值觀等方面的表現(xiàn),以及它們對(duì)人們行為和社會(huì)規(guī)范的影響;3.分析中西文化差別之間的優(yōu)劣勢(shì),尋找在交流和融合中的創(chuàng)新點(diǎn)。研究?jī)?nèi)容和方法本項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:1.中西文化差異的比較分析:以中西文化中的語(yǔ)言、思維、價(jià)值觀、禮儀習(xí)慣等為主要研究對(duì)象,通過(guò)比較分析中西文化的異同點(diǎn),總結(jié)中西文化差異的共性和特殊性。2.中西文化對(duì)人們行為和思維的影響:探究中西文化差異對(duì)人們行為和思維的影響,分析其在個(gè)體和群體層面上的表現(xiàn),并探索其背后的原因和機(jī)制。3.中西文化融合的探索:通過(guò)對(duì)中西文化差異的分析和比較,探索中西文化在交流和融合中的創(chuàng)新點(diǎn),尋找中西文化在交流和融合中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。研究方法主要包括文獻(xiàn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、實(shí)地觀察等。通過(guò)收集和分析相關(guān)文獻(xiàn)資料、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談、實(shí)地觀察等多種研究方法,以系統(tǒng)的方式探究中西文化的異同和它們對(duì)人們行為和思維的影響,為中西文化的交流和融合提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。預(yù)期成果通過(guò)本項(xiàng)目的研究,我們預(yù)計(jì)可以獲得以下幾方面的成果:1.深入理解中西文化差異的根源、表現(xiàn)和影響,為促進(jìn)中西文化的交流和融合提供理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo);2.探索中西文化差異對(duì)人們行為和思維的影響,為個(gè)體和群體的跨文化交流和合作提供參考和借鑒;3.總結(jié)中西文化差異的共性和特殊性,為推動(dòng)交流和融合提供新思路和新方向。項(xiàng)目進(jìn)展計(jì)劃本項(xiàng)目的研究時(shí)間為六個(gè)月,將主要分為以下幾個(gè)階段:1.擬定研究計(jì)劃、制定研究方案和問(wèn)卷設(shè)計(jì),進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)調(diào)查和研究方法的選擇。2.開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談,對(duì)中西文化的差異進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理。3.通過(guò)數(shù)據(jù)分析和實(shí)地觀察,進(jìn)一步深入探究中西文化差異的影響和融合的可行性。4.進(jìn)行研究成果的總結(jié)、分析和歸納,完成研究報(bào)告書(shū)的撰寫(xiě)。5.研究報(bào)告書(shū)的評(píng)審、修訂和提交。參考文獻(xiàn)1.Mead,R.(1988).Cross-CulturalManagementCommunication.NewYork:JohnWiley&Sons.2.Hofstede,G.(1984).CulturalDimensionsinManagementandPlanning.AsiaPacificJournalofManagement,1(2),pp.81-99.3.Triandis,H.C.(2004).TheManyDimensionsofCulture.AcademyofManagementExecutive,18(1),pp.88-93.4.Hall,E.T.(1959).TheSilentLanguage.NewYork:Doubleday.5.Brown,P.,&Le

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論