教師年度考核自我工作總結（9篇）

教師年度考核自我工作總結（9篇）老師年度考核自我工作總結篇1

轉(zhuǎn)瞬間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過勝利,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡樂;在充溢的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿意。現(xiàn)將一年來的學習、工作狀況概述如下，以便于總結閱歷教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

作為一位老師我很清晰，自己的教學思想和教化觀干脆影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好摯友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不羞辱學生人格。課堂上，我時刻留意規(guī)范自己的教學行為。課后，我常常走進教室，與學生一起參與課外活動，加強與學生的溝通溝通。當學生遭受挫折時，適時地賜予學生激勵，與學生一起共享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)驗去感化、教化學生。

二、能方面

教好書是老師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好

充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在教學中，仔細備課，仔細閱讀科目參考書，仔細編寫好教案制定好教學安排，依據(jù)學生的實際學習狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善。在傳授學生學問時，不厭其煩，耐性教育學生，還耐性地輔導學生復習遺漏學問;在傳授學生學問的同時，并對他們進行思想教化，教化優(yōu)生幫助學困生。

三、勤方面

本年度，在教學方面，我擔當了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我熬煉、提升實力的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并能主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四、績方面

在教學方面：擔當語文教研組組長主動完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮袒虒W工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教化學生方面，閱歷還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結、多反思”，以期更大的提高。教化是愛心事業(yè)，從學生身心健康動身，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的

學習看法，主動面對人生;而對優(yōu)秀學生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教化教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師。

總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!老師年度工作總結

老師年度考核自我工作總結篇2

在--年度老師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據(jù)《盤龍教化總支關于做好--年事業(yè)單位工作人員年度考核工作--》和《盤龍二小--年度老師年度考核工作方案》，有安排有步驟地仔細進行老師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀性、導向性原則，全面、客觀、公正、實事求是地評價老師工作業(yè)績，主動穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度老師考核工作任務，取得較好的效果，現(xiàn)將有關工作狀況總結如下：

一、加強領導，細心--

老師年度考核工作和老師的切身利益關系親密。為此，我校充分相識到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公允地做好這項工作，我們成立了老師年度考核工作小組，加強了老師年度考核工作的--與領導。

組長：甘紅枝

組員：---

為了的確保障老師年度考核工作全面、客觀、公開、公允、公正的實施，我校老師年度考核工作小組細心--和仔細支配，嚴格根據(jù)上級的有關規(guī)定和程序扎實地綻開工作：首先是召開全體老師會，做好宣揚和發(fā)動工作，讓全體老師切實明確年度考核的意義和要求;其次是仔細制定考評方案，有--有步驟地進行;第三是要求會體老師熟識有關考核的操作規(guī)程，嚴格針對老師所履行的職責，從政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務實力、教學工作和教化工作等四個方面進行考核，對老師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價。

二、依照程序，--實施

1、做好宣揚和發(fā)動工作。召開老師年度考核會議--次(全體老師一次，考核組--次)，由甘紅枝校長作專題說明，讓全體老師進一步明確年度考核的內(nèi)容、項目、目的和考核方法。

2、制定考核方案。仔細制定考核方案，--考核組全體成員仔細學習考核工作精神，探討考核實施方案。

3、老師總結。全體老師根據(jù)職位職責和有關要求，全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是地總結，仔細、真實地填寫考核表，并形成文字材料。總結材料交考核小組。

4、考核小組匯總考核材料，起先進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。按老師總人數(shù)--%的標準我校評定--名老師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出--名德能勤績突出老師，--評議。

5、提出優(yōu)秀等級候選人。語文組、數(shù)學組、綜合組中分別根據(jù)--年考勤、--年度教科研獲獎狀況、--年教學月檢及平常工作表現(xiàn)、工作實績提出侯選人。

6、語文組、數(shù)學組、綜合組老師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評出--名優(yōu)秀人選，合計--名優(yōu)秀人選。

7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾看法，充分發(fā)揚民主，充分聽取老師、學生的看法。

8、考核小組進行集中民主評議看法，簽寫看法，為每位老師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結果。

三、本年度的考核結果

我校--年度在職老師--人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等--位老師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等--位老師本年度考核為稱職。

老師年度考核自我工作總結篇3

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，堅持教化方針政策，在工作中仔細執(zhí)行，聽從學校支配，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自己的工作，以實際行動落實示范崗要求。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，探討教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都仔細的選

擇，照看到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題實力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育學生學習愛好。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學習看法和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)覺的問題進行探討，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展試驗探討，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地探討和反思，通過探討和學習提高自己的教化教學水平，適應現(xiàn)代的教化形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學校的支配，將學生平安放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，剛好了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化，做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學生檢查，每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭。

老師年度考核自我工作總結篇4

一、學生狀況分析

高年級是小學生學問、實力、情感價值觀形成的關鍵時期，尤其是六年級學生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的相識，養(yǎng)成了肯定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步相識了解社會和法治的形成成為迫切的須要。

二、教材分析

部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20__年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），其次單元（愛惜地球共同責任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美妙）。

1、通過第一單元《完善自我健康成長》的教學，使學生懂得每個人都應得到敬重，學會如何敬重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進一步完善自我，促進健康成長。學會思索過去的事并從中得到閱歷和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。

2、通過其次單元《愛惜地球共同責任》的教學，使學生相識到地球的健康關系到人類的安危，從而增加環(huán)境愛護意識，懂得環(huán)境愛護的方法，并激發(fā)學生愛護環(huán)境的責任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X性并從自己的身體力行中感受到華蜜和驕傲之感。

3、通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學，了解文明因多樣而溝通，因溝通而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界。上不同國家、不同民族、不同文化的溝通互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎。”文明是多彩的，人類文明因多樣才有溝通互鑒的價值。不同文明只有溝通互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和平發(fā)展供應強大動力。

4、通過學習第四單元《讓世界更美妙》的教學，使學生相識到世界上各個國家只有團結起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)建出更加美妙的將來。對于學生們相識我們自己身邊的生活環(huán)境也有肯定的引導意義。和平的友善的生存環(huán)境，須要我們?nèi)巳伺橹瞰I力氣。世界是多邊的不是單邊的，只有酷愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。

三、任務、目標：

1、懂得每個人都應得到敬重，進一步完善自我，促進健康成長。

2、懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進一步完善自我，促進健康成長。

3、懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣，進一步完善自我，促進健康成長。

4、初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)實行的相關對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自已擁有的基本權利和義務，樹立有權利也有義務的觀念。

5、了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災難，知道大自然有不行抗拒的一面。感受人們在災難中團結互助的珍貴精神，學習在自然災難中自護與互助。

6、養(yǎng)成通過自主查閱資料學習歷史的習慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關系，能夠注意對自然環(huán)境的愛護。

7、初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

8、知道科學技術與運用是如何推動社會的發(fā)展的。

9、通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參與聯(lián)合國活動的詳細事例，培育學生收集、整理、分析資料的實力。

10、激發(fā)學生酷愛和平的情感，珍惜今日的和平環(huán)境。

四、詳細措施

1、全面把握課程目標。

2、豐富學生的生活閱歷，使學生主動地參加、體驗。

3、依據(jù)本冊教材支配的教學內(nèi)容，在教學中老師要幫助兒童把握好少年期的生活，和兒童一起走進多樣化的世界，引領兒童探究和關懷生存的家園。

4、依據(jù)學生的年齡特點，盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。

5、在本冊教學中進行課題《道德與法治綜合性的教學實踐與探討》的落實。

6、將社會中的學問轉(zhuǎn)化為生活問題。

7、大膽想象，解決生活問題。

老師年度考核自我工作總結篇5

轉(zhuǎn)瞬間又是一個學期，本學期在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在思想業(yè)務上有了很大的提高，這半年的教學歷程，是勞碌的半年;是充溢艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期，現(xiàn)將有關方面總結如下：

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看到孩子們一每天成長起來，作為老師的我該有多么的欣慰。我總是從關切愛惜他們動身，堅持正面教化，耐性引導，確定他們的成果，愛惜他們的自尊心，激勵他們接著努力，盡量滿意他們的合理要求，幫助他們解決困難。

一、師德表現(xiàn)

我在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，酷愛學生，為人師表。但由于我是以為信息技術老師，每個班級每個星期只有一節(jié)課，平常與學生的接觸不夠多，尤其是成果中游的學生，除了在課堂上的溝通，平?；緵]有機會接觸。平常我對學生要求嚴格，堅持不讓任何一個學生落下，但是學生的水平總是會有差異，信任部分學生會認為我很嚴格，但這是我作為老師的原則，對個別學生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學生和家長或許不會理解。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法,剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.

5、注意教化理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.

一年來,我在學校開了兩次公開課.一次是新老師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,被評為教學新秀.并且協(xié)作學校工作,擔當外校的聽課任務,受到外校老師的好評.

三、班主任工作狀況

本年度我接著擔當四年一班的班主任，每當我接受一個新班級時，我總是先比較具體地了解每個家庭狀況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，愛好愛好，性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長實行什么方法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教化，在學校里發(fā)生什么狀況，我總是剛好與家長聯(lián)系，爭取家長的幫助，共同教化好孩子。我國聞名的教化家陶行知先生說過：“真的教化是心心相映的活動，只有從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！毕壬倪@一番話，我們不難領悟，離開了情感，一切教化都無法談起，那么，作為一個班主任，就更要做一個有心人，時時到處的去視察學生、關切學生、幫助學生，與他們建立深厚的友情，達到心靈的溝通。為了做好學生的思想工作，我深化地了解學生，每接一個新班，總能剛好捕獲到每一位同學的狀況。像有位叫金小連的學生，自由散漫，不愛寫作業(yè)，而且還偷同學們的錢。當時正面監(jiān)驚慌的期末復習階段，她的心情很不穩(wěn)定，成果也時好時壞。為此我找她談過，但收效甚微，后來經(jīng)了解得知，他母親時外國人，爸爸去了韓國?，F(xiàn)在跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸。我先是和她的爸爸談了，制定了一個周密的安排。在她的面前演了一場退學的戲。事后又一特長生為理由把她招回了學校，經(jīng)驗的三天的時間。爸爸反饋說在家能看出她真是懊悔了，也知道自己錯了。還做了肯定努力的保證。在這三天了我還做了班級同學們的工作。怕她回來同學們都取笑她，粒率·一律不說關于這件事有關的事情。同學們也做到了?；氐搅税嗉壙吹酵瑢W們真誠的目光，小蓮哭了。之后的期末復習她特別努力，成果也有了很大的提高。班主任要用個人的魅力折服學生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的摯友，要想得到每一個學生的信任，須要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個漂亮的世界!工作著是漂亮的!

老師年度考核自我工作總結篇6

本學期，我擔當七年級三個班的道德與法治的教學任務。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)。做好課后輔導工作，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。既教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教化，提高班上學生的思想覺悟，教化學生酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義祖國、同時酷愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

二、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解學生的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有細心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生留意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習主動性，達到開心教學的目的。在教學中注意學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

三、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教化教學工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教化教學工作再上新臺階。

老師年度考核自我工作總結篇7

本學期我擔當初三年(1)、(2)班的語文教學，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的協(xié)作和耐性幫助下，圓滿地完成了教化教學工作任務，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：

一、課前打算

深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，留意弱化難點，強調(diào)重點。

二、課堂教學

能組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意激發(fā)學生學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。

三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導

開學以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生學問落實狀況有更好駕馭，隨時調(diào)整教學。要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教化相結合的方式，與學生談志向、談目標，激發(fā)他們的學習熱忱。

四、主動參加教研活動

堅持聽課、評課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。

本學期我們還參與了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等，為下學期作好初三復習的做好打算。

五、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的學問，閱讀教化教學雜志，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。學習新的教化教學方法和新的教學模式，注意培育多種愛好愛好。

此外，教學中留意學科間的整合，讓學生從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育實力。

本學期我雖然盡了自己的責任和實力去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成果，但在教學工作中仍舊有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成果而努力奮斗。

老師年度考核自我工作總結篇8

20__已經(jīng)被時間鐫刻在歷史的畫面上，回顧我一路走過的20__，現(xiàn)對過去一年的工作做一下總結：

一、政治思想

本人能遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與學校的各項政治及業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。

二、教化教學

本人能端正看法，正確仔細的對待自己的教化教學工作，仔細備好每節(jié)課，努力上好每堂課，按時按量的完成自己的教學任務。嚴格要求自己，切實做好教學五仔細，吧學生的利益放到首位。課堂教學上以不厭其煩為準則，以力求每個學生學會為原則，努力為學生創(chuàng)建一個融洽祥和的學習氛圍，在起先接觸這個班級的同時，針對每個學生的特性差異制定不同的方案，逐個摸底，逐個談心，讓學生放下一切思想包袱，輕松上陣。在教學中讓學生結對扶助，功夫不負有心人，我班語文在本學期抽考中取得了優(yōu)異的成果，在年終考試中我班以總分排名第三而優(yōu)分率第一的好成果受到大家的好評，這是我們師生共同奮斗的結果。

三、班主任工作

自從我第一天接過這個班級的那一刻起先，我就驗證了大家對這個班級以往的評價：差，亂。特殊是全校出名的“__、__、__”簡直讓好多老師手足無措，為了變更這些學生的壞習慣，我多次和他們談心，充分挖掘他們的閃光點，并大力表揚，讓他們在班委的位置上有自己的一席之地，盡量給他們更多的關愛和贊美，最終，這些孩子被感動，他們的轉(zhuǎn)變讓好多師生感到驚異，由原來的懶散被動一躍成為主動好學的好學生，在年終的統(tǒng)考中他們最終以優(yōu)異的成果回報了老師的辛苦付出。

在十一月份我校實行的運動會上，孩子們的付出讓我感動，盡管__腳部受傷但還是堅持跑下了1010米，無論老師如勸告，他說：為了班級的榮譽他也要堅持。多么可愛的孩子，把班級榮譽看的高過一切，著在他從前的生活中是難以找到的，由于學生的努力，我班在校級運動會上以團體其次名的成果名列紅榜，同時，多名同學取得了多項單項獎。在本學期的紀律衛(wèi)生評比中，我班以連續(xù)四個月第一位居榜首。這些成果的取得是六一班師生努力的見證，我由衷的感謝六一班的孩子們和我的密切協(xié)作，在今后的工作中我會百尺竿頭更進一步!

老師年度考核自我工作總結篇9

回顧這一年來的工作，我主動投身于教化事業(yè)，聽從領導分工。上學期我擔當了我校二(2)班班主任工作和語文教學工作，以及六年級兩個班的英語教學工作,共19課時。本學期我擔當了三、四、五年級和六(1)班的英語教學工作，以及一年級的品德教學工作，共17課時。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結：

一、思想品德方面：

在這一年的教化教學工作中我能仔細學習國家的有關教化方針，酷愛教化事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。我主動參與各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以