畢業(yè)實習指導教師總結(jié)范文（4篇）

畢業(yè)實習指導教師總結(jié)范文（4篇）畢業(yè)實習指導老師總結(jié)范文篇1

今年_月，__高校小學教化專業(yè)實習隊來到我們校內(nèi)實習，他們個個充溢著青春的活力，從他們對學生的酷愛上，我們能看到他們對老師職業(yè)的酷愛。我光榮地理解了指導其中三位實習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，專心向上的精神，也盡自己的力氣對他們進行幫忙。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1、第一周見習聽課，其次周起先講課。給實習生上示范課，我備課特別專心，到處思索到如何讓實習生學到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學方法，讓實習生體會學習。進行班級管理時，我也讓他們在一旁學習，為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎。

2、我關(guān)切實習生的思想、工作和生活平安各個方面，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。介紹校內(nèi)讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學到更多教學風格和教學方法。

3、實習之初，我介紹了語文、英語學科教學和本班常規(guī)狀況，介紹閱歷。并與實習生一齊制定實習安排。

4、我著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鉆研教材教法，進行教學設計。實習生上了語文、數(shù)學、英語、思品等課程，上課前教案要經(jīng)過我提前審批，指導修改后方可上講臺。課后我剛好溝通，提出聽課看法，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改善。

5、我?guī)ьI實習生參加并逐一指導班級的各項管理工作。三位實習老師輪番當一周實習班主任，負責做操、早自習、讀報、放學等工作，還有對學生進行養(yǎng)成教化，溝通談心等等，我在一邊進行監(jiān)督指導，溝通指導工作方法。

6、我的指導工作貫徹在實習老師工作的全部過程當中，實習生講課我就隨班聽課，從不把任一項工作完全甩給實習生，或某一階段把課全部交給實習生上。假如實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補學問性的疏漏，示范如何到達教學要求。如古詩教學，他們不明白如何引導學生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析的探討會。于是我在其次天的示范課中，細心設計了詩意的教學用語，用自己的感情，感染了全班同學，反復誦讀，反復感動，也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。下面的課，我又交給他們上，果真有很大進步。

7、實習結(jié)束時，我分別給每個實習生寫出評語，提出評定成果。

8、工作之余，我?guī)ьI全組老師和實習生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈送月餅給他們。令我感動的是，他們?nèi)粚嵙暽?，雖然自己并不富裕，還能懷著感恩的心，請我們幾位指導老師聚餐，這也反映了我們的合作相處非常開心。

實習老師們的到來使學生們增加了很多歡聲笑語，給校內(nèi)和老師們的工作帶來了不少幫忙，他們讓我們的校內(nèi)充溢了更多的朝氣和活力。我代表年級組全體師生祝福實習老師們學業(yè)有成，前途似錦。

畢業(yè)實習指導老師總結(jié)范文篇2

今年9月，__高校小學教化專業(yè)實習隊來到我們學校實習，他們個個充溢著青春的活力，從他們對學生的酷愛上，我們能看到他們對老師職業(yè)的酷愛。我光榮地接受了指導其中三位實習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，主動向上的精神，也盡自己的力氣對他們進行幫助。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1、第一周見習聽課，其次周起先講課。給實習生上示范課，我備課特別專心，到處考慮到如何讓實習生學到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學方法，讓實習生體會學習。進行班級管理時，我也讓他們在一旁學習，為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎。

2、我關(guān)切實習生的思想、工作和生活平安各個方面，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。介紹學校讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學到更多教學風格和教學方法。

3、實習之初，我介紹了語文、英語學科教學和本班常規(guī)狀況，介紹閱歷。并與實習生一起制定實習安排。

4、我著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鉆研教材教法，進行教學設計。實習生上了語文、數(shù)學、英語、思品等課程，上課前教案要經(jīng)過我提前審批，指導修改后方可上講臺。課后我剛好溝通，提出聽課看法，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改進。

5、我?guī)ьI實習生參加并逐一指導班級的各項管理工作。三位實習老師輪番當一周實習班主任，負責做操、早自習、讀報、放學等工作，還有對學生進行養(yǎng)成教化，溝通談心等等，我在一邊進行監(jiān)督指導，溝通指導工作方法。

6、我的指導工作貫徹在實習老師工作的全部過程當中，實習生講課我就隨班聽課，從不把任一項工作完全甩給實習生，或某一階段把課全部交給實習生上。假如實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補學問性的疏漏，示范如何達到教學要求。如古詩教學，他們不明白如何引導學生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂變成一堂問答分析的探討會。于是我在其次天的示范課中，細心設計了詩意的教學用語，用自己的感情，感染了全班同學，反復誦讀，反復感動，也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。下面的課，我又交給他們上，果真有很大進步。

7、實習結(jié)束時，我分別給每個實習生寫出評語，提出評定成果。

8、工作之余，我?guī)ьI全組老師和實習生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈送月餅給他們。令我感動的是，他們?nèi)粚嵙暽?，雖然自己并不富裕，還能懷著感恩的心，請我們幾位指導老師聚餐，這也反映了我們的合作相處非常開心。

實習老師們的到來使學生們增加了很多歡聲笑語，給學校和老師們的工作帶來了不少幫助，他們讓我們的校內(nèi)充溢了更多的朝氣和活力。我代表年級組全體師生祝福實習老師們學業(yè)有成，前途似錦。

畢業(yè)實習指導老師總結(jié)范文篇3

20__年_月至_月，社會體育系社會體育專業(yè)__級學生進行了為期四個月的頂崗實習。作為本次實習的實習聯(lián)系指導老師，實習期間常常與同學進行溝通，指導他們工作、生活，狀況總結(jié)如下：

一、宣揚動員，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解

頂崗實習是高職院校學生經(jīng)驗的一個重要過程，頂崗實習目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，校內(nèi)與社會的溝通，進一步提高學生的思想相識，鞏固校內(nèi)學習的學問，提高了操作技能，尤其是視察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學們能加深對頂崗實習的相識，實習起先的第一個星期的培訓期間，我就盡可能地與每一個學生就實習工作進行了溝通與溝通，了解學生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法，還針對每個學生的實際狀況，提出了詳細的實習要求，特性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習的同學，同他們進行談話，使他們進一步了解實習工作重要性。學生相識到了頂崗實習必要性，思想上過關(guān)了，才有真正的動力，實習前又進一步強調(diào)了實習的重要性，明確了實習的詳細要求，要求學生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度，確保平安第一，特性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持究竟就是成功，為后面實習工作的順當綻開奠定了堅實的基礎。

二、通力協(xié)作、力促學生盡快實習

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，實習伊始，就同班主任一同對學生反復強調(diào)實習要求，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會。透過努力，同學們都能在短時間進入實習狀態(tài)。

三、加強與學生聯(lián)系，剛好了解學生實習狀況。

為了實現(xiàn)對學生的有效管理，了解學生實習狀況，實習期間，盡量做到每周到實習單位了解學生實習狀況以及對學生進行指導，使學生能順當度過頂崗實習。為了全面了解學生實習的狀況，駕馭各實習單位對學生的評價，保證每周走訪了部分實習單位，與同學單位進行了廣泛的接觸溝通，加深了校內(nèi)與就業(yè)單位的聯(lián)系，老師與學生溝通，對我校學生順當完成實習任務起到了專心促進作用。除了走訪以外，電話和網(wǎng)絡是我與學生聯(lián)系的最常用的方式。為了保證電話聯(lián)系牢靠，自己除了駕馭每一個學生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨

時撥打，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想方法，想方設法透過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個學生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

四、處理問題，保證明習順當進行

學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素養(yǎng)上的差異，難免會出現(xiàn)沖突，而各種沖突的妥當處理，干脆關(guān)系到學生能否順當完成實習任務。為了解決好以上問題，本學期來，我一向把了解學生的實習狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有駕馭了學生的實習狀況，才能駕馭實習過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)覺了問題的苗頭，就剛好調(diào)解，避開事態(tài)惡化。比如一些同學在實習起先初，對實習崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，透過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并透過自己專心主動工作，不僅僅學到了閱歷，也得到了必需的酬勞，同時還得到了用人單位確定和好評。還有部分同學，由于一些緣由，實習期間進行了崗位調(diào)動，我就立即督促他剛好適應新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠接著實習，完成頂崗實習任務。在處理問題時，多做學生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務必俱備素養(yǎng)，實習階段，重點是學習熬煉，接觸社會，提高自己的相識，不要把酬勞看到太重，培育適應社會生活、工作各種潛力，使學生既能在實習單位安心實習，學生實習中確定會遇到許多問題，只要能剛好發(fā)覺、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證明習工作順當開展。

五、仔細總結(jié)、做好實習收尾工作

本學期除了進行實習管理，保證每個學生能順當實習以外，做好每一個學生的實習鑒定，評語評價，也是我必定完成的一個任務，為了給每一個學生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學生深化了解剛好收集、駕馭他們每一份實習資料外，還要對同學有一個總體比較，從而定出評價標準，給出實習成果，讓實習工作圓滿收尾。

在校內(nèi)領導、社體系領導的關(guān)切指導以及班主任的協(xié)作下，社會體育專業(yè)2024級學生圓滿的完成了實習任務，本次實習為我在今后的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了珍貴的閱歷。

畢業(yè)實習指導老師總結(jié)范文篇4

20__年，我分別指導牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個班的學生進行了___為期兩周的實習試驗。作為指導老師，在實習期間常常與學生進行溝通，指導他們學習、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣揚動員，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解

實習試驗是我校學生每學期經(jīng)驗的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，進一步提高學生的思想相識，鞏固所學的理論學問，提高了操作技能，尤其是視察、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的相識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了溝通與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和試驗室的實際狀況，提出了詳細要求，使他們進一步了解實習試驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守試驗室的規(guī)章制度，確保平安第一，特性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。

二、親自動手，通力協(xié)作，力促學生完成實習試驗任務

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，起先就對學生反復強調(diào)實習要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組試驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐