考試總結(jié)1000字（17篇）

考試總結(jié)1000字（17篇）考試總結(jié)1010字篇1

前階段工作總結(jié)：

1.每周進(jìn)行一次班主任和備課組長會，對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對下周工作進(jìn)行布置，對學(xué)校方針政策剛好讓老師了解，并得到實施。

2、開展各種活動：(1)開學(xué)至今每個班級有誓詞、班歌，早上上課前進(jìn)行宣誓，下午上課前唱班歌。使學(xué)校校內(nèi)充溢歌聲，充溢激情。(2)各班進(jìn)行課本劇、詩歌朗誦、詞組接龍語文綜合實踐活動(3)外語組組織了演講競賽初賽，選出優(yōu)勝者進(jìn)行下次的決賽。(4)體育組組織了拔河競賽，效果很好，提高了學(xué)生的凝合力。(5)依據(jù)月考和期中考試成果，班級之間開展了下挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書活動，激發(fā)了學(xué)生酷愛集體，酷愛學(xué)習(xí)的主動性(6)對每周一的主題班會進(jìn)行了改革，給學(xué)生一個主題讓學(xué)生進(jìn)行辯論，如如何看待誠信考試，同學(xué)之間如何相處等話題。(7)每月各班評出一名學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星。每周升國旗活動時年級進(jìn)行表彰，發(fā)獎狀。各班樹立典型和榜樣，讓學(xué)生有所追求。(8)看電視活動9、跑操活動10、各班挑戰(zhàn)書展示欄，語文園地、書法大賽

3、加強(qiáng)對老師的管理;(1)、備課組長要支配好開學(xué)后的學(xué)案的制作和質(zhì)量問題，新老師要主動的備課和聽課，要做到先聽課后上課，對每一節(jié)新課都要做到聽課后再備課再上課。(2)、年級加大檢查，每天上午或下午至少檢查兩次，一看老師上課狀況，學(xué)生課堂狀態(tài)。(3)每周一下午的教研活動，教研內(nèi)容充溢，老師聽一節(jié)課然后進(jìn)行評議，大家都得到提高，同時對下周學(xué)案進(jìn)行探討，指出問題剛好訂正。(4)對任課老師進(jìn)行量化管理，重點檢查備課、作業(yè)批改、自習(xí)紀(jì)律等項目。(5)各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改精神和實質(zhì)，每個人寫出20xx字學(xué)習(xí)心得體會，從根本上解決老師思想觀念變更，教法的變更，(6)依據(jù)月考、期中考試成果各班開班級教研會，讓每位老師剛好了解每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

4.加強(qiáng)對學(xué)生管理：(1)開學(xué)至今加大對學(xué)生的管理力度，特殊對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機(jī)。，以治理長發(fā)為切入點，加強(qiáng)紀(jì)律教化，形成的良好的班風(fēng)。(2)每天班主任進(jìn)行值班，對遲到、早退自習(xí)課進(jìn)行檢查，剛好反饋，剛好處理。(3)學(xué)生會進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，每天進(jìn)行公布，督促班主任進(jìn)行整改。(4)加大對學(xué)生考風(fēng)的治理，期中考試期間，對作弊的學(xué)生，在本學(xué)期學(xué)生操行評語一律是C級。

5、加大對尖子生的培育：每周考試后，老師都要給尖子生當(dāng)面指出錯誤，出現(xiàn)錯誤的緣由，

對尖子生培育實施寶塔安排

考試試題不同

建立愛好小組，每天一題，并進(jìn)行講解

每周進(jìn)行一次辯論會，為自主招生面試提前做好打算。

下階段工作重點：1、加大對老師的考核，重點檢查作業(yè)批改次數(shù)，老師上課遲到早退等

2、加強(qiáng)尖子生的培育，

3、以班主任為核心，對弱科學(xué)生補差

4、對信息的剛好反饋。

總之，開學(xué)至今，學(xué)生紀(jì)律得到很大改善，好的學(xué)風(fēng)基本形成，老師敬業(yè)，工作仔細(xì)，各方面工作得到很大提高。

考試總結(jié)1010字篇2

我上個周末，給我的震撼的一件事是看了我們班這次英語?？嫉某晒＿@次考試有點難，不過學(xué)得扎實的同學(xué)，也能輕而易舉拿到80分。至于不及格的人數(shù)嘛，一個字：多;上70、80分的人數(shù)呢，也多?？梢娢覀儼噙€是有實力的。

這個世界上沒有傻子，也不會有天才，只有付出與回報。我們班上不是英語學(xué)不好，也不是有英語白癡。因為英語的學(xué)習(xí)氣氛一點兒也不濃：那些差生認(rèn)為自己差到終點，好學(xué)生又不仔細(xì)對待。同志們吶，英語會越學(xué)越難的。什么時態(tài)，什么從句，一下子就會竄出來。我覺得，全班要是團(tuán)結(jié)起來，組建幾個英語學(xué)習(xí)小組，這對以后的我們定會受益匪淺。

這次考試，我要表揚一下第十五組，全組的組員都考得不錯。就拿黃欽禹來說，他的英語不太好，聽寫始終不及格。這個學(xué)期他的聽寫不僅及過幾次格，這次還考了70分的成果。這很值得表揚一番，說明他努力了，付出了，當(dāng)然，他的組員和組長也為他操勞不少，70分，不簡單啊。陳思銘考得也不錯，盡管只有20多分。他比上個學(xué)期有進(jìn)步了。任俊霖嘛，就是做題太不仔細(xì)了，不然三四非常絕不在話下。

我始終都未盡好職責(zé)，不然當(dāng)了幾個學(xué)期的課代表，大家的英語也不見得提升多少。我明白，我也會改進(jìn)。同學(xué)們以后有不會的題目或建議盡管對我、Miss姚或幾個課代表說。我們會專心為大家服務(wù)，與大家共同進(jìn)步。

考試總結(jié)1010字篇3

在考試后，同學(xué)們都有一個感想：考試前，我們歡聲笑語;考試時，我么心驚膽顫;考試后，我們忐忑擔(dān)心;考試完，發(fā)卷子時，沒發(fā)一個60、70分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。

就在上個星期五，我么就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”，就在今日，我們就發(fā)了卷子。半學(xué)期的驚慌學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。

在課堂上，只聽老師說道：吳桐，數(shù)學(xué)：96分，語文：85分。聽到這個分?jǐn)?shù)，我覺得自我的眼前一黑?！巴?，考得這么差。”我心里想。下課后，老師對我說：“吳桐，你應(yīng)當(dāng)不會考成這樣?！被丶液螅职謰寢屢舱f我這次沒考好。

我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師說的話，想：這次為什么我沒考好呢?是因為我不會，還是因為我馬虎。

我想了一會，我最終你弄懂了我為什么我沒考好了。因為，最近我上課時，老在下頭做小動作，留意力不夠集中，總是東張悲觀。有時候還在下頭靜靜地和同學(xué)講話。因為在和同學(xué)講話，做小動作，沒聽老師講課，導(dǎo)致有些題都會做，僅有亂做一氣。還有一方面緣由就是：馬虎大意，原來還會做的題，結(jié)果做錯了。做完后不細(xì)致檢查，做完后就自以為是對的。假如要檢查，也頂多是閱讀一遍。

檢查出了問題，當(dāng)然要改正了。我確定：上課仔細(xì)聽講，跟著老師的“節(jié)奏”走，仔細(xì)做隨堂筆記，不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時，細(xì)致仔細(xì)讀題，把題目的意思弄懂后再下筆，做完以后，仔細(xì)檢查三遍以上，做錯了題剛好改正并記住。做完以后，還要復(fù)習(xí)今日學(xué)過的學(xué)問，還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣，不要三做三不做。

我信任假如我能按要求到達(dá)這幾點，我的成果必需會必需會有所提升。

考試總結(jié)1010字篇4

這次考試我最終勝利了。下面我就這次考試做下總結(jié)。

考試之前，我始終缺乏自信?，F(xiàn)在成果出來，我明白缺乏自信是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難，期末考試也肯定更難。

這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成為了我的好摯友。擋路虎它始終想讓我陷入逆境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我倒戈，做我的奴隸吧?！蔽一卮鹚骸皳趼坊ⅲ阆葎e這么說，假如我考得上90分，你就恒久消逝在這個世界上;假如我考不上90分，我便聽從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，說一不二。”說完，我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后，始終復(fù)習(xí)到晚上9點。

其次天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場。

起先考試了，我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子，我興奮極了，因為我語文考了89。5分，數(shù)學(xué)考了90分，還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾，消逝在了這個世界上。

這次考試，我總結(jié)了一個道理只要努力，就肯定有收獲。

考試總結(jié)1010字篇5

九年級，我被領(lǐng)導(dǎo)約談了，吩咐似的支配。讓俺再帶畢業(yè)班，于是，我成了九年級五班的第四任班主任。做后娘的日子很是艱辛。孩子們不理解，家長不熟識。數(shù)次被熊孩子氣得六神無主，我始終信任敘事的力氣。在每周兩次的心語反思中，我和孩子們交心交情。慢慢的，這群孩子知道理解我，知道勸慰我。我也信任，愛是解決全部問題的鑰匙。于是，在這次期中檢測中，我最終知道，孩子們重拾了學(xué)習(xí)的信念，最終絢麗寫在了臉上。總結(jié)本次考試，我得出了以下本階段的工作收獲!

一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心，肯定會成就一個優(yōu)秀班級。一是執(zhí)行力，班級制度是工作的底線，任何師生不能挑戰(zhàn)!執(zhí)行班規(guī)不能手軟。鵬是最難纏的一位學(xué)生，上課睡覺，不穿校服。竟把手機(jī)帶進(jìn)了教室。一翻徹查，最終讓他有所醒悟，不在晚上玩嬉戲，也就不會在課堂上睡覺了。所以，公允的對待每位學(xué)生，班規(guī)之下人人同等，這是治班的首要條件。

二是向心力，學(xué)校活動是打造班級名片最好的舞臺，所以，獲獎是凝合班級力氣最好的詮釋!在本月的班級經(jīng)典誦讀大賽中，我和熊孩子們卯足了勁，從指揮，到隊形，從誦讀語調(diào)到誦讀表情，孩子們都呈現(xiàn)了最好的自己!當(dāng)熊孩子們把獲獎證書高高貼在黑板上時，我看到了一個班集體锃亮的將來。人心齊，泰山移!孩子們的臉上洋溢著久違的華蜜。人心歸一，向欣的感覺，孩子們在反思語句里這樣起先稱呼我：耿麻麻!

三是忍耐力，對于一個懷揣幻想的人來說，從動身起先，就放棄了計算艱辛峰值。把全部的能量填充成一顆強(qiáng)壯的心。向著美妙那方：前行!我和學(xué)生每天一起誦讀。在叛逆期熊孩子們的數(shù)次挑戰(zhàn)里，我挑戰(zhàn)自我，勝利了。孩子們最終不是臣服，而是心悅誠服的變更。桂鵬，一次數(shù)學(xué)得了三分，他在心語中說，人家是有意的，是想考驗我一下，是不是還理睬他?于是，我讀懂了他的試卷，于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚，對我的班級管理指手畫腳，言辭措措。終究，也沒勸服我，在反思中日漸成長。我知道，修剪好的樹，自直!

四是自信力，信任自己是正能量的化身，信任自己是克服困難的超人。我告知學(xué)生：每天的自己，都是一位“氣宇宣昂”的人。我自信，我自新。每每天藍(lán)藍(lán)，日日新。只有信任自己，才能戰(zhàn)勝自己。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕?，不在自卑，不在自狂，他們自己在反思中自悟：我們又成了年級領(lǐng)頭羊，這是成長的模樣!

四力同心，我這個半路接班的第四任后娘，最終俘獲熊孩子們的臣心，期中考試名列第一!絢麗重寫在了孩子們的臉上，其實，我始終忠誠踐行于漪老師的人生理念，傷痕累累，是生長的珍寶。磨難即是最好的歷練!今日我準(zhǔn)備每日五分鐘的《漫天演講》我來演說，晨誦時我把四力送給學(xué)生：執(zhí)(直)行力，向心(欣)力，忍(認(rèn))耐力，自信(新)力!師生八力，成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們，加油。

考試總結(jié)1010字篇6

驚慌的考試圓滿的落下了帷幕，經(jīng)驗過此次考試的我起先仔細(xì)思索起來……

每次考試都是對過去一段學(xué)習(xí)成果的檢驗，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練，只要每次我仔細(xì)的去對待，那么我都將會在其中得到進(jìn)步、成長……，陽光總是在風(fēng)雨后，我信任天不會始終都是烏云，只要我充溢希望，我都會總會有陽光出現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)。

這次考試，我檢查了一下我的考試試卷，發(fā)覺語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時候的場景，發(fā)覺在考試時的我因為怕沒有時間，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導(dǎo)致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時應(yīng)當(dāng)更好的把時間掌控好。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒有專心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒有細(xì)致去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)問的積累，專心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且學(xué)問遷移實力也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂

學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動發(fā)展愛好愛好;考試前做好充分打算，打一場酣暢淋漓：悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有專心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平常的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細(xì)對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。“看法確定一切”，“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向勝利，從勝利邁向光輝的頂峰。

考試總結(jié)1010字篇7

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的細(xì)致反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再接著這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加力氣，為下一次考試做好打算，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)安排，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試終歸不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們悲觀。不讓自己悲觀。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信念，雖然我這次考得并不志向，但是我信任自己的實力。下一次考試，我肯定會努力的。

考試總結(jié)1010字篇8

自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)驗了多數(shù)次的考試，他們?nèi)缤^眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，三年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

從那次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

雖然那次語文試卷我得了95。5分，但是我并不滿意。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復(fù)習(xí)錯的。還有就是因為我不常?？葱侣劼?lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)切國家大事！

那次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?01分，我應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分。有一道推斷題老師已經(jīng)講過多數(shù)次了，但我還是做錯了，一個推斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

那次英語我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。

同學(xué)們你們可千萬不要學(xué)我呀！

考試總結(jié)1010字篇9

本次考試共分三部分：選擇題、填空題和解答題。

第一大題選擇題共12小題，每小題4分，共48分。選擇題特殊注意基礎(chǔ)，由于在平常學(xué)生的基礎(chǔ)駕馭的不是很好，稍加變形學(xué)生就不會做。而且選擇題特殊注意應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想，在平常雖然常常引導(dǎo)學(xué)生，方法雖然簡潔但是學(xué)生不簡單接受，所以選擇題得分不是許多，得分大約在20分。

其次大題填空題共6小題，每小題3分，共18分。填空題難度并不大，都是平常常常做的題目，難度相對于選擇來說，我認(rèn)為較簡單，可是學(xué)生一般來說還是比較喜愛做選擇題，填空題由于沒有參照，許多學(xué)生都選擇放棄。以至于簡潔的題目也沒有得多少分，平均分也就2分。

第三大題解答題共34分，19題第一問主要考查了集合的并集，子集，難度不大，但是大部分學(xué)生因為忽視了任何一個集合都是它本身的子集而沒有得分，其次問有難度，大多數(shù)學(xué)生不得分，雖然表面是考交集，但還考了補集。20題沒有難度，就是考查偶函數(shù)和增函數(shù)的定義，但是許多學(xué)生因為馬虎而沒有證明函數(shù)是偶函數(shù)，而失分。21題主要考查對數(shù)的運算和性質(zhì)，由于對數(shù)的性質(zhì)駕馭的不是很嫻熟得分較低。22題主要考查應(yīng)用題和分段函數(shù)，學(xué)生總認(rèn)為最終一題較難，產(chǎn)生畏懼心理，得分也較低。

通過本次考試，我覺得學(xué)生的基礎(chǔ)駕馭的不好，平常應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，師生共同努力，爭取下次取得好成果。

考試總結(jié)1010字篇10

期末考試考完了，對于這個成果，我感到很不滿足，因為，我后退了。我總結(jié)了一下緣由;學(xué)習(xí)不扎實，考試太馬虎，平常做題少。更主要的緣由是——考試前沒復(fù)習(xí)。

因為在考試前夕，我跟父母吵架，搞得我沒復(fù)習(xí)，心情也不好，這大大影響了我的考試成果。在考試過程中，我只能根據(jù)我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試驚慌，吃不下飯去!心理素養(yǎng)太差!

從現(xiàn)在起先，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試時，便會成竹在胸，而且無論如何測驗，都無所畏懼。要給自己確立一個奮斗的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個目標(biāo)時，便會垂頭喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不行少的。希望在下次考試中，取得更好的成果。

考試總結(jié)1010字篇11

早上試卷發(fā)下來了，我考的是一次比一次差。現(xiàn)在，我的心情慢慢安靜下來了。

老師對我們說了：成果低了不行怕，怕的是不追上去。可我覺得每次考試就是對這個月的學(xué)習(xí)狀況做檢測的，而在這個月中我覺得自己已經(jīng)仔細(xì)了，可還是考得這么差。試卷中：手不我填的是擇言是錯的，應(yīng)當(dāng)是(釋卷)。這說明白我在平常沒有好好積累詞語，學(xué)問量不大。還有按要求改寫句子一題中，我們做過的、老師強(qiáng)調(diào)過的句子我還是寫錯了，這只能說明我沒有好好仔細(xì)做題，總是前學(xué)后忘。

通過這次的考試，我仔細(xì)分析了考得差的緣由是：一是考試做題不仔細(xì)審題做題，錯了不該錯的題;二是考試做完題后沒有仔細(xì)檢查。三是考試做題時只圖快，做題的時候馬馬虎虎。

老師始終教育我們說要想痛快，只有先痛了才能有歡樂;我會牢記這次的痛吸取這次痛的教訓(xùn);這次考試雖然沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是我會時刻的激勵、鞭打自己，讓自己在下次的考試中脫穎而出。

我下次的目標(biāo)是101分，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)，能讓我像金子一樣閃閃發(fā)光!我就是我，別人無法取代我。從現(xiàn)在起先，我會把我說的話死死的刻在心里的，我會像夏洛蒂、三姐妹一樣堅持不懈、做最好的自己。

考試總結(jié)1010字篇12

期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種困難心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成果并不好，原本我準(zhǔn)備這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成果，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行具體的檢查。以及自己平常做題時，總愛鉆難題，對較為簡潔的題目未提高境警戒，所以對一些簡潔而又簡單出錯的題，導(dǎo)致考試時不簡單留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是馬虎，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，做好后要仔細(xì)檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是學(xué)問點沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平常的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

對于這次考試這一血的教訓(xùn)，我要從中吸取閱歷，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)安排。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成果，來回報父母，回報老師。

考試總結(jié)1010字篇13

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語始終是我這幾科中最不志向的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的上升，我們所須要駕馭的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧駕馭的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀實力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是恒久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間，為自己的目標(biāo)而奮斗！

考試總結(jié)1010字篇14

時間像白駒過隙，擠眼間驚慌的段考已經(jīng)過去了，但是這次的考試結(jié)果卻令我很不滿足。

我的成果就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。語文一向是全部科目中我認(rèn)為最不志向的，雖然沒有一點馬虎的地方，但是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有仔細(xì)聽講，學(xué)問沒有理解透徹。還有作文，作文一向是我的弱項，能夠說一點都不會寫，這次也不例外，所以我以后要多看作文書加強(qiáng)寫作水平。

說起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說我不是不會做而是太馬虎，所以這次我做每一道題目都很細(xì)心，一道計算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自我卻還洋洋得意還以為考的不錯，但還是有題目因為馬虎犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分。或許是意外，或許是沒有駕馭好數(shù)學(xué)學(xué)問;或許是其他緣由吧。94分，對于一向數(shù)學(xué)成果比較好的我是一種潛力的否定、馬虎馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說明我對這些學(xué)問領(lǐng)悟不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

外語是我的弱項，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節(jié)課我都仔細(xì)聽了，每個學(xué)問點我都懂了，但是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以每次考試都考不好。

生物、地理是這個學(xué)期會考的科目，但是這次卻也考得不是很志向，學(xué)問也有一些沒有記牢。

物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感愛好，隨著資料越來越難，有一些學(xué)問沒有聽懂，所以每次聽課都不是很仔細(xì)，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

這次考試之后我發(fā)覺自我在學(xué)習(xí)的過程中有許多缺點：一是自我太馬虎，這次考試的全部科目都因馬虎而失分;二是自我的學(xué)習(xí)看法不夠端正，上課沒有仔細(xì)聽講，該背的資料沒有背熟，理解學(xué)問不夠透徹。這些都是我就應(yīng)汲取的教訓(xùn)啊!

我要加倍努力，下次考出好成果。信任自我：我能行!

考試總結(jié)1010字篇15

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：

1平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2打算不充分。毛主席說，不打無打算之仗。言外之意，無打算之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有許多愛好，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被無緣無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如因為自己的愛好嚴(yán)峻耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由。

其次，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢在什么地方，弱勢是什么。

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定安排，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

考試總結(jié)1010字篇16

期末考試很重要，有時還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅；考得不號，老師會悲觀，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到簡單，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信念來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都非常乏累和擔(dān)憂，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里