5.4歐洲民族民間音樂（1）教學設(shè)計-高中音樂必修音樂鑒賞下篇

北京博雅學校高中部課時備課模板學科音樂課題名稱歐洲民族民間音樂（1）課型新課教師姓名劉妍課時共1課時，本課為第1課時班級高一課標描述內(nèi)容要求：歐洲民族民間音樂互相影響，又各具特色，使歐洲民族民間音樂異彩紛呈，具有多元的藝術(shù)特征。文藝復興以后，歐洲能成為近現(xiàn)代交響音樂、歌劇以及芭蕾舞劇的發(fā)祥地，與其民族民間音樂的深厚底蘊是密不可分的。本課安排了俄羅斯民歌《田野悄悄》、羅馬尼亞民間樂曲《云雀》、保加利亞民歌《鳥兒在歌唱》，意在使學生感多和體驗歐洲不同國家和地區(qū)的民族民間音樂，理解歐洲民族民間音樂的多樣性，達到理解和尊重多元文化的目的。俄羅斯民歌是俄羅斯民間音樂里最重要的一個分支，旋律深情、寬廣、悠長。《田野靜悄悄》是一首俄羅斯小調(diào)民歌的代表作，旋律抒情、自由寬廣，是典型的“悠長歌”排簫音色清脆亮麗，穿透力強，是歐洲最古老的樂器之一。排簫善于演奏快速的經(jīng)過句，模仿鳥的鳴叫，《云雀》為其代表作。樂曲通過滑音和顫音技法的巧妙運用描繪了春天里云雀在天空飛翔，在樹間歡叫、跳躍的景象，展示了大自然的勃勃生機。《鳥兒在歌唱》是一首用歐亞唱法演唱的保加利亞女聲重唱歌曲，采用自由的喉音與類似金屬聲的二度音程演唱，具有強烈的沖擊力，給人以溫柔與粗魯、甜蜜與壓抑的交錯之感。學業(yè)要求：1.能認真聆聽歐洲各國的民族民間音樂，感受歐洲民族民間音樂的美，在欣賞中能表現(xiàn)出對歐洲民族民間音樂文化的興趣和理解。2.積極參加相關(guān)的音樂探究及實踐活動，了解歐洲民族民間器樂、歌曲的風格3.在綜合的音樂體驗與感受中，探尋歐洲民族民間音樂形成的原因，認識歐洲民族民間音樂對世界音樂的貢獻。核心素養(yǎng)審美感知文化理解文化理解學習目標（一）能認真聆聽歐洲各國的民族民間音樂，感受歐洲民族民間樂曲的美，在欣賞中能表現(xiàn)出對歐洲民族民間音樂文化的興趣和理解。（二）積極參加相關(guān)的音樂探究及實踐活動，了解歐洲民族民間器樂、歌曲的風格特點。（三）在綜合的音樂體驗與感受中，探尋歐洲民族民間音樂形成的原因，認識歐洲民族民間音樂對世界音樂的貢獻。相關(guān)概念子問題學情分析學習重難點重點難點：對歐洲民族民間音樂的感受與分析，對其音樂文化的理解。本課知識結(jié)構(gòu)導圖教學過程導入（一）教學導入1.播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境。2.進入課題，提問：你們心目中的歐洲是怎樣的？3.欣賞歐洲國家有代表性的圖片。阿爾卑斯山、琉森瑞士安徒生銅像、美人魚雕塑丹麥德古拉城堡羅馬尼亞埃菲爾鐵塔、羅浮宮法國美麗的歐洲，帶給大家很多美好的事物，它是一片富有民族文化多樣性的土地。作為整體，它構(gòu)成了西方文明的基礎(chǔ)。千百年來，希臘、意大利、西班牙、法國、德國以及其他一些歐洲國家都曾處于世界藝術(shù)、人文及自然科學發(fā)展的前列。4.簡要介紹歐洲及歐洲音樂文化，導入教學。歐洲大陸有四十多個國家，七億多人口，七十多個民族，在地理上習慣分為東歐、西歐、南歐、北歐、中歐。歐洲是歌劇、芭蕾舞劇、近現(xiàn)代交響音樂的發(fā)祥地。是巴赫、貝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等音樂大師的出生地，是作曲家專業(yè)創(chuàng)作的源泉。今天我們一起來了解歐洲的民族民間音樂。新授（二）歐洲民族民間音樂中的“歌”1.欣賞俄羅斯民歌《田野靜悄悄》。提問：這首歌曲的情緒是怎樣的？它描繪了一幅怎樣的畫面呢？2.介紹歌曲《田野靜悄悄》以及“悠長歌”的特點。俄羅斯民歌是俄羅斯民間音樂里最重要的一個分支，它是俄羅斯人民的集體創(chuàng)作，它反映了人民的生活和斗爭，表達了人民的情緒和愿望，體現(xiàn)了人民的智慧和力量?！短镆办o悄悄》旋律深情、寬廣、悠長。是一首俄羅斯小調(diào)民歌的代表作，旋律抒情、自由寬廣，是典型的“悠長歌”。“悠長歌”的主要特征是：旋律自由寬廣，調(diào)式交替變更，節(jié)拍節(jié)奏靈活，單聲多聲結(jié)合（常見的是支聲復調(diào)）。3.聽賞保加利亞女聲重唱歌曲《鳥兒在歌唱》。4.介紹歐亞唱法，是流行于保加利亞的民間唱法。采用自由的喉音與類似金屬聲的二度音程演唱，具有強烈的沖擊力。5.介紹歐洲歌曲的演唱方法——美聲唱法。美聲唱法源于、發(fā)展于意大利?？偨Y(jié)美聲唱法的特點：強調(diào)共鳴、管道（豎）、明亮、集中。美聲唱法講究明亮的音色是與意大利語言發(fā)聲有關(guān)的，并且美聲唱法講究樂音的固定性，無腔音。歐洲語言不注重聲調(diào)，聲調(diào)不具有明確語義的作用，所以，唱法也沒有帶“腔”的必要。除了共性唱法之外，歐洲有代表性的演唱方法還有約德爾唱法，在下一節(jié)課上，我們再做進一步的學習。6.欣賞美聲唱法歌曲《我的太陽》，感受美聲唱法的表現(xiàn)特點。7.總結(jié)歐洲民族民間歌曲的特征。一是歌曲一般為分節(jié)歌。分節(jié)歌就是一個曲調(diào)配上多段詩句組成的歌詞，并且歌詞常常押韻。二是音階多樣化。三是多為均分節(jié)拍。四是歌曲體裁的多樣化。五是有游吟歌手的旋律。（三）歐洲民族民間音樂中的“樂”1.聽賞用排簫演奏的羅馬尼亞民間樂曲《云雀》。感受其音色特點，觀察其演奏方法。2.介紹歐洲最古老樂器之一的排簫。3.介紹最常見的其他歐洲民族民間樂器。蘇格蘭風笛、愛爾蘭風笛、俄羅斯巴拉萊卡（三角琴）、西班牙班杜利亞琴、意大利曼陀林、西班牙吉他、比利時薩克斯（四）歸納與小結(jié)1.歐洲民族民間音樂對世界音樂的貢獻。一是世界音樂在歐洲民族民間音樂中汲取了大量的體裁元素，如歌唱歌劇,舞蹈——舞劇，樂器——交響樂；二是歐洲音樂構(gòu)成了世界音樂的三大體系，其它兩大體系為中國樂系、波斯阿拉伯樂系；三是不同的文化賦予音樂不同的形式和內(nèi)涵。歐洲樂系是世界音樂的重要組成部分，其音樂風格的形成和發(fā)展，對世界音樂的發(fā)展，也起到了重要的作用。同時，歐洲民族民間音樂的傳承，影響了一代又一代的人，只有用心去感受，才能真正體會到它的獨