中考?xì)v史復(fù)習(xí)參考練習(xí)-第19講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展_第1頁(yè)
中考?xì)v史復(fù)習(xí)參考練習(xí)-第19講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展_第2頁(yè)
中考?xì)v史復(fù)習(xí)參考練習(xí)-第19講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展_第3頁(yè)
中考?xì)v史復(fù)習(xí)參考練習(xí)-第19講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第19講殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展一、選擇題1.(2020·遵義)在世界近代史上,華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運(yùn)動(dòng)的杰出代表,對(duì)他們領(lǐng)導(dǎo)民族解放運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)表述正確的是(C)A.都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗英國(guó)殖民者B.都領(lǐng)導(dǎo)人民獲得了國(guó)家的獨(dú)立C.都領(lǐng)導(dǎo)的是正義的反侵略斗爭(zhēng)D.都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗西班牙殖民者2.(2020·濱州)亞歷山大二世即位后,階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化。農(nóng)民騷動(dòng)在1859年為90次,1860年為126次,到1861年則猛增到1176次。為解決這一社會(huì)危機(jī),亞歷山大二世頒布了(C)A.廢除君主制法令B.廢除黑人奴隸制法令C.廢除農(nóng)奴制法令D.廢除土地私有制法令3.(2020·臨沂)“俄羅斯文學(xué)之父”普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過(guò)北方戰(zhàn)爭(zhēng)從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)獲勝的主要原因是(A)A.通過(guò)改革實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵B(niǎo).頒布了廢除農(nóng)奴制的法令C.彼得一世的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)D.要求貴族必須到軍隊(duì)服務(wù)4.(2020·云南)歷史敘述包括史實(shí)與評(píng)價(jià),下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是(D)A.1860年林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)B.1861年南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)C.1865年南方軍隊(duì)投降,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)5.(2020·邵陽(yáng))2020年5月,黑人弗洛伊德之死導(dǎo)致的抗議活動(dòng)席卷美國(guó)。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,美國(guó)存在種族歧視現(xiàn)象與美國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在奴隸制度有關(guān)。19世紀(jì)60年代,奴隸制被廢除了,但其奴役思想并沒(méi)有隨之消失。對(duì)該材料解讀錯(cuò)誤的是,美國(guó)(A)A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了奴隸制B.現(xiàn)在依然存在種族歧視現(xiàn)象C.種族歧視現(xiàn)象有其歷史根源D.要消除種族歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想6.(2020·青島)“那時(shí)(明治維新期間),相當(dāng)多的日本青年拒絕使用筷子,而改用西式刀叉切割進(jìn)食;他們改吃牛肉,騎歐洲洋馬;他們炫耀家中的西洋鐘和達(dá)·芬奇的油畫(huà)?!边@反映了日本推行(B)A.殖產(chǎn)興業(yè)B.文明開(kāi)化C.創(chuàng)辦實(shí)業(yè)D.閉關(guān)鎖國(guó)7.(2020·孝感)揭示歷史事件之間的因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下列因果關(guān)系表述錯(cuò)誤的是(C)A.英國(guó)殘暴的殖民統(tǒng)治——印度民族大起義B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革——俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——美國(guó)贏得了獨(dú)立,消除了種族歧視D.明治維新——日本開(kāi)始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列二、非選擇題8.(2020·河南)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一明治維新前的日本德川幕府統(tǒng)治末期的物價(jià)變化材料二1868年,明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革,明治政府興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育等基礎(chǔ)設(shè)施,這些基礎(chǔ)設(shè)施支撐了工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。而日本民眾承擔(dān)了快速工業(yè)化帶來(lái)的社會(huì)和政治成本。1873年農(nóng)民的土地稅占據(jù)了農(nóng)民谷物收益的40%—50%,在明治發(fā)展的開(kāi)頭幾年相當(dāng)于政府財(cái)政收入的90%。購(gòu)買(mǎi)工業(yè)設(shè)備的外匯主要來(lái)自于低工資、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的紡織品出口。——摘編自《新全球史》材料三明治天皇一改過(guò)去天皇涂脂抹粉之形象,以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬之形象做出表率,皇室開(kāi)啟西方近代飲食習(xí)慣,這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國(guó)民。明治時(shí)期思想家森有禮以“開(kāi)啟民智、文明開(kāi)化”為己任,通過(guò)刊物引導(dǎo)日本國(guó)民移風(fēng)易俗,教育家福澤諭吉?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)堂,培養(yǎng)具備西方近代知識(shí)和國(guó)際視野的學(xué)生。——摘編自《明治維新如何讓日本移風(fēng)易俗》(1)據(jù)材料一,指出當(dāng)時(shí)日本社會(huì)面臨著怎樣的危機(jī)。1853年美國(guó)培里叩關(guān),日本面臨淪為殖民地的危險(xiǎn),被迫開(kāi)港通商;日本經(jīng)濟(jì)受到很大沖擊,市場(chǎng)混亂,物價(jià)飛漲;面對(duì)民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī),幕府統(tǒng)治發(fā)生動(dòng)搖。(2)據(jù)材料二和材料三,概括指出各種社會(huì)力量在日本近代社會(huì)轉(zhuǎn)型中發(fā)揮的重要作用。明治天皇政府頒布了一系列發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的措施,使日本走上了資本主義道路;農(nóng)民的土地稅為工業(yè)化發(fā)展提供了資金;日本皇室學(xué)習(xí)西方的生活方式起到了示范民眾的作用;明治維新時(shí)期的思想家擔(dān)當(dāng)歷史使命,積極宣傳自由平等民主的先進(jìn)思想,引領(lǐng)社會(huì)習(xí)俗的變化;明治維新時(shí)期的教育家創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)新型人才。(3)綜上所述,面對(duì)社會(huì)發(fā)展,你認(rèn)為不同的社會(huì)力量應(yīng)該怎樣承擔(dān)好自己的責(zé)任?面對(duì)社會(huì)發(fā)展,政府應(yīng)該不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論