幼兒大班教學活動設(shè)計

幼兒大班教學活動設(shè)計《幼兒大班教學活動設(shè)計》篇一幼兒大班教學活動設(shè)計一、活動目標1.認知目標：通過活動，幼兒能夠認識和區(qū)分不同的顏色，并能說出每種顏色的名稱。2.技能目標：幼兒能夠?qū)W會使用畫筆和顏料，獨立完成簡單的繪畫作品。3.情感目標：激發(fā)幼兒對色彩的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。二、活動準備1.物質(zhì)準備：各種顏色的畫筆、顏料、調(diào)色板、畫紙、水杯、抹布等。2.環(huán)境準備：提前布置好繪畫區(qū)域，確保地面和桌面的整潔，準備好音樂以營造輕松愉快的氛圍。3.經(jīng)驗準備：幼兒已具備基本的繪畫能力，對顏色有一定的認識。三、活動過程1.開始部分（5分鐘）△教師通過展示色彩鮮艷的圖片或?qū)嵨?，吸引幼兒的注意力，引出活動主題?！魍ㄟ^提問和互動，復習已知的顏色名稱，如紅色、黃色、藍色等。2.基本部分（20分鐘）△教師示范如何使用畫筆和顏料，講解調(diào)色的基本方法。△引導幼兒觀察不同的顏色混合后產(chǎn)生的新的顏色，如紅色和黃色混合變成橙色?！鞴膭钣變簢L試自己調(diào)色，并獨立完成一幅以“色彩世界”為主題的繪畫作品。△教師巡回指導，及時表揚和鼓勵幼兒的創(chuàng)作。3.結(jié)束部分（5分鐘）△讓幼兒展示自己的作品，并講述自己的創(chuàng)作靈感?！鹘處煂τ變旱淖髌方o予積極的評價，并挑選出幾幅作品進行展示?！魈嵝延變菏帐昂米约旱睦L畫工具，保持環(huán)境整潔。四、活動延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵家長與幼兒一起在家進行色彩混合實驗，探索更多的顏色變化。2.區(qū)角活動：在教室的“藝術(shù)角”中投放更多的繪畫材料，讓幼兒可以在自由活動時間繼續(xù)創(chuàng)作。五、活動評價通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價他們的參與度、學習效果以及獨立創(chuàng)作的能力。同時，通過家長反饋和作品展示，進一步了解幼兒的進步和不足，為今后的教學活動提供參考。六、注意事項1.教師需提前做好安全措施，避免幼兒誤食顏料。2.活動過程中應時刻關(guān)注幼兒的動作，防止意外發(fā)生。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，不要過多限制他們的創(chuàng)作。通過此次活動，幼兒不僅能夠加深對顏色的認識，還能在動手操作中體驗到繪畫的樂趣，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力?！队變捍蟀嘟虒W活動設(shè)計》篇二幼兒大班教學活動設(shè)計活動名稱：《奇妙的水》活動目標：1.認知目標：了解水的基本特性，知道水是無色、無味、透明的液體，了解水在自然界中的重要作用。2.技能目標：掌握基本的用水技能，學會節(jié)約用水的方法，能夠自己動手進行簡單的科學實驗。3.情感目標：培養(yǎng)對自然科學的興趣，增強環(huán)保意識，體驗探索自然的樂趣?；顒訙蕚洌骸魍该魅萜鳎ㄈ缢芰掀俊⒈樱鞑煌伾纳亍鲾嚢璋簟髀┒贰鞯喂堋魉鲗嶒炗涗洷怼髯匀唤缰兴膱D片△節(jié)約用水的小貼士活動過程：1.導入活動：通過展示自然界中水的圖片，如海洋、河流、瀑布、雨雪等，引出主題《奇妙的水》。2.科學探索：△實驗一：水的顏色。將透明容器裝滿水，讓幼兒觀察水的顏色，然后滴入不同顏色的色素，觀察水顏色的變化。△實驗二：水的形態(tài)。使用漏斗和滴管，讓幼兒觀察水從滴管中滴出時是液態(tài)，而當水從漏斗中流下時，它又變成了液態(tài)。△實驗三：水的浮力。準備一些小物體（如木塊、塑料片、鐵釘），讓幼兒嘗試將它們放入水中，觀察哪些物體浮在水面上，哪些物體沉在水底。3.討論與分享：△讓幼兒分享自己在實驗中的發(fā)現(xiàn)，討論水有哪些特性。△引導幼兒思考水在自然界中的重要性，如植物需要水才能生長，動物需要水才能生存，人類也需要水才能生活。4.節(jié)約用水：△展示節(jié)約用水的小貼士，如關(guān)緊水龍頭、循環(huán)用水等?！髯層變核伎甲约涸谌粘Ｉ钪锌梢栽鯓庸?jié)約用水，并制定節(jié)約用水的行動計劃。5.藝術(shù)創(chuàng)作：△提供畫紙和畫筆，讓幼兒畫出自己心目中的“奇妙的水”，可以是他們想象中的水世界，也可以是他們在實驗中的發(fā)現(xiàn)。6.活動總結(jié)：△回顧今天學到的水的特性以及水在自然界中的作用?！鲝娬{(diào)節(jié)約用水的重要性，鼓勵幼兒在生活中實踐節(jié)約用水的方法。活動延伸：△家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起完成一個節(jié)約用水的家庭小實驗，并記錄結(jié)果?！鲌D書推薦：推薦一些關(guān)于水的科普繪本，鼓勵幼兒繼續(xù)探索水的奧秘。注意事項：△實驗過程中要注意安全，避免幼兒誤食色素?！饕龑в變赫_使用實驗器材