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文檔簡(jiǎn)介
ICS03.080.99
B00
中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
GB/TXXXXX—XXXX
農(nóng)民技能培訓(xùn)規(guī)范
SkillTrainingSpecificationforPeasant
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施
GB/TXXXXX—XXXX
農(nóng)民技能培訓(xùn)規(guī)范
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了農(nóng)民技能培訓(xùn)的術(shù)語(yǔ)和定義、基本要求、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和形式、組織實(shí)施、培
訓(xùn)評(píng)估、檔案管理及評(píng)價(jià)與改進(jìn)的要求。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的農(nóng)民的技能培訓(xùn),其他有關(guān)農(nóng)民的培
訓(xùn)也可參照?qǐng)?zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
GB/T26997非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語(yǔ)
GB/T28913成人教育培訓(xùn)服務(wù)術(shù)語(yǔ)
3術(shù)語(yǔ)與定義
GB/T20997-2011、GB/T28913-2012界定的術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
4基本要求
4.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
4.1.1應(yīng)具有符合要求的培訓(xùn)資質(zhì)。
4.1.2應(yīng)具有能滿足培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)內(nèi)容需要的培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料、生活及安全保障設(shè)施。
4.1.3應(yīng)提供能滿足培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)內(nèi)容需要的實(shí)踐基地。
4.1.4應(yīng)具有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的專職、兼職教職工隊(duì)伍。對(duì)于有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專職教師應(yīng)
不少于教師總數(shù)的1/4。
4.1.5應(yīng)具有健全的管理制度,如培訓(xùn)服務(wù)管理制度、學(xué)員管理制度、培訓(xùn)講師管理制度等。
4.2培訓(xùn)教師
4.2.1應(yīng)具有中級(jí)以上職稱、大專以上學(xué)歷。在本領(lǐng)域有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4.2.2應(yīng)具有與教育教學(xué)相適應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.2.3培訓(xùn)教師與學(xué)生之比宜為1:20-25。
4.3培訓(xùn)教材
4.3.1應(yīng)按培訓(xùn)內(nèi)容編寫或選用相應(yīng)培訓(xùn)教材。
4.3.2應(yīng)優(yōu)先選擇全國(guó)規(guī)劃教材,加強(qiáng)指導(dǎo)和精品教材開(kāi)發(fā)。
4.3.3宜圖文并茂、通俗易懂,適合農(nóng)民閱讀。
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4.4培訓(xùn)目的
4.4.1提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。
4.4.2促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
4.4.3增強(qiáng)農(nóng)民自我發(fā)展能力。
4.5培訓(xùn)對(duì)象
4.5.1初中及以上文化程度。
4.5.2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體。如農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)骨干等。
4.5.3農(nóng)業(yè)服務(wù)主體。如農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、村組干部、農(nóng)業(yè)推廣人員等。
4.5.4其他需要技能培訓(xùn)的農(nóng)民。
5培訓(xùn)內(nèi)容
5.1政策和知識(shí)培訓(xùn)
5.1.1法律法規(guī)培訓(xùn)
開(kāi)展社會(huì)治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計(jì)劃生育等法律法規(guī)普及培訓(xùn)。
5.1.2產(chǎn)業(yè)政策培訓(xùn)
5.1.2.1“三農(nóng)”相關(guān)政策的培訓(xùn)。
5.1.2.2掌握和運(yùn)用政策的水平和能力培訓(xùn)。
5.1.3其他政策和知識(shí)培訓(xùn)
5.1.3.1文化、衛(wèi)生、環(huán)境、質(zhì)量安全等知識(shí)的培訓(xùn)。
5.1.3.2職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作、科學(xué)發(fā)展等的培訓(xùn)。
5.2實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
5.2.1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)
5.2.1.1圍繞糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建、菜籃子工程、園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、草原建設(shè)與保護(hù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公
共服務(wù)能力建設(shè)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、農(nóng)村生態(tài)能源等重大農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目,結(jié)合主導(dǎo)品種和主推技術(shù),
因地制宜向廣大農(nóng)民推廣普及新知識(shí)、新技術(shù)、新品種、新成果、新裝備的應(yīng)用培訓(xùn)。
5.2.1.2面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種、高產(chǎn)高效種養(yǎng)技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)
技術(shù)、節(jié)本增效技術(shù)、農(nóng)機(jī)化新技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工技術(shù)
等培訓(xùn)。
5.2.2職業(yè)技能培訓(xùn)
依托相關(guān)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目,開(kāi)展農(nóng)村第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn),服務(wù)三農(nóng)。如上崗前指導(dǎo)培訓(xùn)、
職業(yè)資格培訓(xùn)等。
5.3創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
5.3.1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)
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開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),如職業(yè)生涯規(guī)劃能力,自我學(xué)習(xí)能力,數(shù)據(jù)與信息處理能力,溝通能力,
解決問(wèn)題能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力等培訓(xùn)。
5.3.2經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)
開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和能力的培訓(xùn),如生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌創(chuàng)建、融資擔(dān)保、電子商務(wù)與
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等內(nèi)容。
5.4學(xué)歷教育培訓(xùn)
針對(duì)不同的人群,開(kāi)展相應(yīng)的中高等職業(yè)教育培訓(xùn),如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷、農(nóng)
村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村土地承包糾紛調(diào)解等內(nèi)容。
5.5其他培訓(xùn)
其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
6培訓(xùn)方式和形式
6.1培訓(xùn)的開(kāi)展應(yīng)遵循理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的原則,可采取以下培訓(xùn)方式:
a)集中培訓(xùn):通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)班、理論講座等方式進(jìn)行集中培訓(xùn);
b)技術(shù)咨詢:通過(guò)某種渠道(如現(xiàn)場(chǎng)、電話、微信等)對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行咨詢;
c)實(shí)地指導(dǎo):通過(guò)觀摩交流、現(xiàn)場(chǎng)解答等方式進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo);
d)媒介傳播:通過(guò)制作技術(shù)明白紙、知識(shí)手冊(cè)及音像資料等方式進(jìn)行培訓(xùn);
e)網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。通過(guò)手機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行培訓(xùn);
f)其他。
6.2根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象的需要,可采取以下靈活多樣的培訓(xùn)形式:
a)通過(guò)短期與長(zhǎng)期相結(jié)合,脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)與全脫產(chǎn)相結(jié)合,學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合等形式開(kāi)
展培訓(xùn);
b)通過(guò)分片、分班、分類、分期等形式開(kāi)展培訓(xùn);
c)通過(guò)采取量身定制培訓(xùn)計(jì)劃、送教上門等形式提供培訓(xùn)服務(wù);
d)其他。
7組織實(shí)施
7.1擬定培訓(xùn)計(jì)劃
7.1.1在實(shí)際培訓(xùn)工作中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行充分調(diào)研,制訂科學(xué)實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃。
7.1.2培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括但不限于:培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)
教材、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、培訓(xùn)方式、考核方式等。
7.2準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和方式,準(zhǔn)備滿足教學(xué)需要的場(chǎng)地和相關(guān)設(shè)備、儀器和用品。
7.3選聘培訓(xùn)老師
7.3.1應(yīng)按照培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象的需要,選聘培訓(xùn)老師。
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7.3.2聘請(qǐng)的老師應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德及扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
7.4學(xué)員報(bào)名
學(xué)員應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求的時(shí)間和方式進(jìn)行報(bào)名。
7.5培訓(xùn)實(shí)施
應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施培訓(xùn)。
7.6培訓(xùn)考核
根據(jù)實(shí)際情況,有條件的宜在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放證書(shū)。
7.7滿意度調(diào)查
培訓(xùn)結(jié)束前,應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查。
7.8跟蹤服務(wù)
建立聯(lián)系卡制度,與學(xué)員建立緊密聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
和困難。
8培訓(xùn)評(píng)估
8.1評(píng)估主體
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在每次培訓(xùn)結(jié)束后開(kāi)展自我評(píng)估。
8.2評(píng)估目的
評(píng)估此次培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
8.3評(píng)估原則
評(píng)估原則應(yīng)包括以下內(nèi)容:
a)客觀性原則:公開(kāi)、公平、公正,實(shí)事求是;
b)實(shí)用性原則:能真實(shí)反映培訓(xùn)后素質(zhì)提升的效果;
c)系統(tǒng)性原則:針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行素質(zhì)全面評(píng)估;
d)連續(xù)性原則:對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行及時(shí)、長(zhǎng)期的跟蹤和評(píng)估。
8.4評(píng)估內(nèi)容
8.4.1對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估,應(yīng)包括:
a)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性;
b)課程設(shè)置的合理性;
c)培訓(xùn)講師的專業(yè)性;
d)教學(xué)方法的有效性;
e)實(shí)施設(shè)備的安全性;
f)培訓(xùn)管理的高效性;
g)后勤服務(wù)的有序性;
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h)其他。
8.4.2對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,應(yīng)包括:
a)培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)獲得程度;
b)培訓(xùn)對(duì)象對(duì)知識(shí)的運(yùn)用程度及其行為變化;
c)培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)而提高的自身和組織的績(jī)效;
d)其他。
8.5評(píng)估方法
評(píng)估方法應(yīng)包括但不限于:?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談、實(shí)地考察等。
9檔案管理
9.1總則
9.1.1培訓(xùn)組織方應(yīng)制定相關(guān)制度,規(guī)范檔案管理。
9.1.2培訓(xùn)組織方宜采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段對(duì)檔案進(jìn)行電子化管理。
9.1.3檔案的保存期限應(yīng)不少于3年。
9.2檔案收集和整理
9.2.1培訓(xùn)組織方應(yīng)將培訓(xùn)過(guò)程中形成的各種記錄按照統(tǒng)一原則進(jìn)行匯總、分類、儲(chǔ)存,形成統(tǒng)一檔
案,作為開(kāi)展培訓(xùn)工作的主要依據(jù)。
9.2.2檔案中各項(xiàng)記錄應(yīng)內(nèi)容真實(shí)、完整。
9.2.3存入檔案的資料應(yīng)包括以下內(nèi)容:
a)培訓(xùn)計(jì)劃;
b)培訓(xùn)教師登記表;
c)學(xué)員登記表及相關(guān)證明材料;
d)培訓(xùn)滿意度調(diào)查表;
e)分析評(píng)價(jià)與改進(jìn)報(bào)告;
f)其他。
10評(píng)價(jià)與改進(jìn)
10.1應(yīng)建立監(jiān)督管理制度,定期開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量自查自糾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
10.2可在培訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)立意見(jiàn)箱,公布監(jiān)督方式,或開(kāi)展回訪主動(dòng)了解培訓(xùn)對(duì)象對(duì)服務(wù)的意見(jiàn)和建議。
并根據(jù)意見(jiàn)和建議進(jìn)行改進(jìn)。
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前言
本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T1.1-2009給出的規(guī)則起草。
本標(biāo)準(zhǔn)由安徽省質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化研究院提出。
本標(biāo)準(zhǔn)由中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院歸口。
本標(biāo)準(zhǔn)由×××、×××……起草。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人:×××、×××、×××、×××、×××……。
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農(nóng)民技能培訓(xùn)規(guī)范
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了農(nóng)民技能培訓(xùn)的術(shù)語(yǔ)和定義、基本要求、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和形式、組織實(shí)施、培
訓(xùn)評(píng)估、檔案管理及評(píng)價(jià)與改進(jìn)的要求。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的農(nóng)民的技能培訓(xùn),其他有關(guān)農(nóng)民的培
訓(xùn)也可參照?qǐng)?zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
GB/T26997非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語(yǔ)
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3術(shù)語(yǔ)與定義
GB/T20997-2011、GB/T28913-2012界定的術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
4基本要求
4.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
4.1.1應(yīng)具有符合要求的培訓(xùn)資質(zhì)。
4.1.2應(yīng)具有能滿足培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)內(nèi)容需要的培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料、生活及安全保障設(shè)施。
4.1.3應(yīng)提供能滿足培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)內(nèi)容需要的實(shí)踐基地。
4.1.4應(yīng)具有與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的專職、兼職教職工隊(duì)伍。對(duì)于有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專職教師應(yīng)
不少于教師總數(shù)的1/4。
4.1.5應(yīng)具有健全的管理制度,如培訓(xùn)服務(wù)管理制度、學(xué)員管理制度、培訓(xùn)講師管理制度等。
4.2培訓(xùn)教師
4.2.1應(yīng)具有中級(jí)以上職稱、大專以上學(xué)歷。在本領(lǐng)域有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4.2.2應(yīng)具有與教育教學(xué)相適應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.2.3培訓(xùn)教師與學(xué)生之比宜為1:20-25。
4.3培訓(xùn)教材
4.3.1應(yīng)按培訓(xùn)內(nèi)容編寫或選用相應(yīng)培訓(xùn)教材。
4.3.2應(yīng)優(yōu)先選擇全國(guó)規(guī)劃教材,加強(qiáng)指導(dǎo)和精品教材開(kāi)發(fā)。
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4.4培訓(xùn)目的
4.4.1提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。
4.4.2促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
4.4.3增強(qiáng)農(nóng)民自我發(fā)展能力。
4.5培訓(xùn)對(duì)象
4.5.1初中及以上文化程度。
4.5.2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體。如農(nóng)民合作社帶頭人、專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)骨干等。
4.5.3農(nóng)業(yè)服務(wù)主體。如農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、村組干部、農(nóng)業(yè)推廣人員等。
4.5.4其他需要技能培訓(xùn)的農(nóng)民。
5培訓(xùn)內(nèi)容
5.1政策和知識(shí)培訓(xùn)
5.1.1法律法規(guī)培訓(xùn)
開(kāi)展社會(huì)治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計(jì)劃生育等法律法規(guī)普及培訓(xùn)。
5.1.2產(chǎn)業(yè)政策培訓(xùn)
5.1.2.1“三農(nóng)”相關(guān)政策的培訓(xùn)。
5.1.2.2掌握和運(yùn)用政策的水平和能力培訓(xùn)。
5.1.3其他政策和知識(shí)培訓(xùn)
5.1.3.1文化、衛(wèi)生、環(huán)境、質(zhì)量安全等知識(shí)的培訓(xùn)。
5.1.3.2職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作、科學(xué)發(fā)展等的培訓(xùn)。
5.2實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
5.2.1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)
5.2.1.1圍繞糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建、菜籃子工程、園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、草原建設(shè)與保護(hù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公
共服務(wù)能力建設(shè)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、農(nóng)村生態(tài)能源等重大農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目,結(jié)合主導(dǎo)品種和主推技術(shù),
因地制宜向廣大農(nóng)民推廣普及新知識(shí)、新技術(shù)、新品種、新成果、新裝備的應(yīng)用培訓(xùn)。
5.2.1.2面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種、高產(chǎn)高效種養(yǎng)技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)
技術(shù)、節(jié)本增效技術(shù)、農(nóng)機(jī)化新技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工技術(shù)
等培訓(xùn)。
5.2.2職業(yè)技能培訓(xùn)
依托相關(guān)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目,開(kāi)展農(nóng)村第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn),服務(wù)三農(nóng)。如上崗前指導(dǎo)培訓(xùn)、
職業(yè)資格培訓(xùn)等。
5.3創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
5.3.1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)
2
GB/TXXXXX—XXXX
開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),如職業(yè)生涯規(guī)劃能力,自我學(xué)習(xí)能力,數(shù)據(jù)與信息處理能力,溝通能力,
解決問(wèn)題能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力等培訓(xùn)。
5.3.2經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)
開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和能力的培訓(xùn),如生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌創(chuàng)建、融資擔(dān)保、電子商務(wù)與
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等內(nèi)容。
5.4學(xué)歷教育培訓(xùn)
針對(duì)不同的人群,開(kāi)展相應(yīng)的中高等職業(yè)教育培訓(xùn),如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷、農(nóng)
村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村土地承包糾紛調(diào)解等內(nèi)容。
5.5其他培訓(xùn)
其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
6培訓(xùn)方式和形式
6.1培訓(xùn)的開(kāi)展應(yīng)遵循理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的原則,可采取以下培訓(xùn)方式:
a)集中培訓(xùn):通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)班、理論講座等方式進(jìn)行集中培訓(xùn);
b)技術(shù)咨詢:通過(guò)某種渠道(如現(xiàn)場(chǎng)、電話、微信等)對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行咨詢;
c)實(shí)地指導(dǎo):通過(guò)觀摩交流、現(xiàn)場(chǎng)解答等方式進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo);
d)媒介傳播:通過(guò)制作技術(shù)明白紙、知識(shí)手冊(cè)及音像資料等方式進(jìn)行培訓(xùn);
e)網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。通過(guò)手機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行培訓(xùn);
f)其他。
6.2根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象的需要,可采取以下靈活多樣的培訓(xùn)形式:
a)通過(guò)短期與長(zhǎng)期相結(jié)合,脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)與全脫產(chǎn)相結(jié)合,學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合等形式開(kāi)
展培訓(xùn);
b)通過(guò)分片、分班、分類、分期等形式開(kāi)展培訓(xùn);
c)通過(guò)采取量身定制培訓(xùn)計(jì)劃、送教上門等形式提供培訓(xùn)服務(wù);
d)其他。
7組織實(shí)施
7.1擬定培訓(xùn)計(jì)劃
7.1.1在實(shí)際培訓(xùn)工作中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行充分調(diào)研,制訂科學(xué)實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃。
7.1.2培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括但不限于:培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)
教材、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、培訓(xùn)方式、考核方式等。
7.2準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和方式,準(zhǔn)備滿足教學(xué)需要的場(chǎng)地和相關(guān)設(shè)備、儀器和用品。
7.3選聘培訓(xùn)老師
7.3.1應(yīng)按照培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象的需要,選聘培訓(xùn)老師。
3
GB/TXXXXX—XXXX
7.3.2聘請(qǐng)的老師應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德及扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
7.4學(xué)員報(bào)名
學(xué)員應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求的時(shí)間和方式進(jìn)行報(bào)名。
7.5培訓(xùn)實(shí)施
應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施培訓(xùn)。
7.6培訓(xùn)考核
根據(jù)實(shí)際情況,有條件的宜在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放證書(shū)。
7.7滿意度調(diào)查
培訓(xùn)結(jié)束前,應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查。
7.8跟蹤服務(wù)
建立聯(lián)系卡制度,與學(xué)員建立緊密聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo),及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
和困難。
8培訓(xùn)評(píng)估
8.1評(píng)估主體
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在每次培訓(xùn)結(jié)束后開(kāi)展自我評(píng)估。
8.2評(píng)估目的
評(píng)估此次培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
8.3評(píng)估原則
評(píng)估原則應(yīng)包括以下內(nèi)容:
a)客觀性原則:公開(kāi)、公平、公正,實(shí)事求是;
b)實(shí)用性原則:能真實(shí)反映培訓(xùn)后素質(zhì)提升的效果;
c)系統(tǒng)性原則:針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行素質(zhì)全面評(píng)估;
d)連續(xù)性原則:對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行及時(shí)、長(zhǎng)期的跟蹤和評(píng)估。
8.4評(píng)估內(nèi)容
8.4.1對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估,應(yīng)包括:
a)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性;
b)課程設(shè)置的合理
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