2023年山東高考化學(xué)試題分析

32023〔山東卷〕化學(xué)試題評析決力氣、試驗探究力氣的考察。整體來看，主要表現(xiàn)出以下幾個方面的特點(diǎn)：選擇題側(cè)重于化學(xué)根底學(xué)問和根本技能的考察，學(xué)問掩蓋面大，難易搭協(xié)作理。29〔1〔2、生。三個選做模塊試題特點(diǎn)鮮亮，重點(diǎn)突出，難度均衡等值。第8710，節(jié)約考生閱讀時間，表達(dá)了以人為本的命題思想。11題的命題形式不再是點(diǎn)進(jìn)展情境化的包裝和疊加，提高了試題寬度和深度。12題是山東卷首次消滅維容量有所增大，深入地考察了考生思維品質(zhì)和遷移應(yīng)用力氣。O223 2當(dāng)?shù)乃季S空間，使題目的開放度有所增大。另一方面在氣密性驗證方案設(shè)計上，使問題更加明確。32題把有33題體的綜合考察。34題的呈現(xiàn)方式照舊沿用了經(jīng)典的有機(jī)合成路線，問題設(shè)計在相輝映。2023年試題的另一特點(diǎn)就是重視化學(xué)的有用性，彰顯學(xué)科價值。試卷中絕方面也有利于為考生創(chuàng)設(shè)出公正的試題情境。29發(fā)污染問題的理解不再僅僅停留在課本介紹的層次上。通過考察在試驗室中用

23132廢為寶，化學(xué)科學(xué)的社會效益在這些題目中得到了很好的表達(dá)。要求考生能運(yùn)用已有學(xué)問分析、解決實(shí)際問題。32題為工藝流程題，這是山東32等問題，很好地表達(dá)了綠色化學(xué)的思想。平臺呈現(xiàn)力氣，又可以彰顯試題的時代性與應(yīng)用性，呈現(xiàn)有用的化學(xué)。30題以問題的過程中，可以開拓視野，并對電鍍過程有了更深的生疏。32題圍繞石墨離”石墨所得“石墨烯”及石墨烯”氧化所得的“氧化石墨烯”的構(gòu)造示意圖，學(xué)問與前沿材料奇異結(jié)合，問題設(shè)置自然流暢，“起點(diǎn)高，落點(diǎn)低”。2023年化學(xué)試題既考察了考生綜合運(yùn)用學(xué)問的力氣，又發(fā)揮了考試的教育激發(fā)了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。試題強(qiáng)調(diào)根底學(xué)問與學(xué)科力氣的有機(jī)融合，重點(diǎn)考察考生“承受、吸取、整合化學(xué)信息的力氣”，“分析問題和解決〔解答〕問題的力氣”和“化學(xué)試驗與是“分析問題和解決〔解答〕問題的力氣”的核心?！俺惺?、吸取、整合化學(xué)信息的力氣”表現(xiàn)在：能夠通過對實(shí)際事物、試驗現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表的觀看，以及對自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的塊整合，重組合為學(xué)問的力氣。第7題以表格的形式呈現(xiàn)試題內(nèi)容，考察重要有機(jī)、無機(jī)反響的反響類型，選項C是把置換反響和氧化復(fù)原反響奇異結(jié)合，選項D則對氧化復(fù)原反響的本質(zhì)進(jìn)展深入考察。第10題以圖像的形式呈現(xiàn)試題內(nèi)12題要求考生不僅件才能過做出正確推斷。30題〔1〕中電極反響式的書寫，要依據(jù)“電鍍過程中能做出正確解答。而陰極產(chǎn)物的推斷則需要依據(jù)“改用AlCl水溶液作電解液”3以說試題對考生多途徑獵取有效信息的力氣進(jìn)展了一次較為全面的檢驗?！步獯稹硢栴}的力氣”表現(xiàn)在：能夠?qū)?shí)際問題分解，通C中NaS和NaSO2 2 3燒瓶C中NaS和NaSO2 2 3NaSO2 4NaSO·5HONaSONaSO223 2 2 4 2 3對考生運(yùn)用正確化學(xué)術(shù)語表達(dá)分析問題過程及結(jié)果的力氣也有很高的要求。32題的背景材料既有學(xué)生生疏的化學(xué)根底學(xué)問，如各種試驗操作、Fe3+的除雜等，2 27 2 27化工生產(chǎn)中的實(shí)際問題，題目〔4〕A，回收的洗滌液如何了對考生創(chuàng)思維力氣的考察。問題。試題除了第10、31題外，與試驗有關(guān)的問題也屢次消滅在其它題目中，如3032題涉及物質(zhì)的制備及分別提34凸顯化學(xué)是一門以試驗為根底的科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。題目通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的試驗情境，考察對試驗原理的理解、試驗裝置圖的識別、常見儀器的