浙江省部分地區(qū) 高二上學期期中語文試題匯編語言文字運用I

浙江省部分地區(qū)2023-2024學年高二上學期期中語文試題匯編語言文字運用I浙江省杭州市外國語學校2023-2024學年高二上學期期中語文試題17.在備選答案中找出一組與題干在邏輯關系上最為貼近或相似的詞（）題干：動物：哺乳動物：貓A.學校：中學：小學B.國家：民族：政府C.科學：物理學：力學D.宇宙：空間：時間浙江省S9聯(lián)盟2023-2024學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成各題。讀書是探尋真理的重要路徑?！盀閷W之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”（朱熹）經(jīng)過歷史①而流傳下來的經(jīng)典，往往承載著人類最基本的思想觀念和價值取向，②著豐厚的人生哲理和人文內涵，對于啟迪智慧、陶冶情操、塑造品德、凈化心靈等③。人生因閱讀而氣象萬千。腹有詩書氣自華，讀書有益于開闊眼界、提升格局；最是書香能致遠，書海中深蘊著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷。翻閱《論語》《孟子》,感悟“修身齊家治國平天下”的博大精深；細覽《史記》《資治通鑒》，獲得“可以知興替”的歷史鏡鑒；走進《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，點燃“戰(zhàn)斗到最后一刻”的生命烈火。④，浸潤書香，精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質。對于熱愛讀書的人來說，書籍如同親密的朋友。每一天都有新的生活，每一日都應成為讀書日。我們把書籍當作生活必須品，鍥而不舍地讀書學習，持之以恒地用書卷氣自己賦能，就真正能讓閱讀成為一種生活方式。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.積淀內涵受益匪淺含英咀華 B.沉淀內涵大有裨益字斟句酌C.沉淀蘊含受益匪淺字斟句酌 D.積淀蘊含大有裨益含英咀華19.文中畫波浪線的部分有三處語病，請進行修改，使表達通順。20.請簡要評析文中畫橫線句的修辭手法。浙江省杭州市學軍中學紫金港校區(qū)2023-2024學年高二上學期期中語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。近期，《博物館說》網(wǎng)絡短視頻推廣活動正式上線。全國143家頂級博物館、美術館方隊精心選擇1件（組）館藏經(jīng)典文物，講述文物蘊含的歷史內涵、文化精神、當代價值，并通過主流媒體形成傳播矩陣，讓博物館之聲。近些年，讓文物“活”起來，成為文博界乃至社會的熱點話題，以文物為主角的熒屏視聽節(jié)目。《我在故宮修文物》《國家寶藏》《如果國寶會說話》等，以各具特色的內容和形式，引來網(wǎng)友點贊，讓傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！恫┪镳^說》欄目的重磅上線，為“文博熱”又添一把火。通過屏幕，觀眾不僅可以了解各地珍貴文物，更可以由此見人、見館、見中華文明、見中國精神。中國人民革命軍事博物館藏《中國人民志愿軍二級戰(zhàn)斗英雄鄭起的軍號》，作為戰(zhàn)爭年代的珍貴，蘊含著人民軍隊發(fā)展壯大的精神密碼；中國美術館藏方增先中國畫《粒粒皆辛苦》，表現(xiàn)出中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德……一部部短視頻，打開了一個個新空間，讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場，為觀眾不僅帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.耳熟能詳層出不窮蔚為大觀寫照B.深入人心屢見不鮮蔚然成風見證C.耳熟能詳屢見不鮮蔚為大觀寫照D.深入人心層出不窮蔚然成風見證19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一部部短視頻，打開了一個個新空間，讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。B.一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。C.一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。D.一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，為觀眾不僅帶來藝術與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。20.排比具有“增文勢”“廣文義”的作用，請據(jù)此對文中畫橫線的排比句進行簡要分析。浙江省t臺金七校聯(lián)盟2023-2024學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成小題。全民深度觸網(wǎng)時代，“網(wǎng)癮”不再是年輕人的專屬形容詞。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，近年來，60歲及以上網(wǎng)民占比快速增強，截止到2022年12月，老年網(wǎng)民數(shù)量達1.53億，不少老年人日均上網(wǎng)時長達到4.5小時。老年人何以產(chǎn)生“網(wǎng)癮”?（1）?！翱粘怖先恕比找嬖龆?，與子女缺乏交流，對飛快變化的外部世界的不適應，讓老年人往往有著更加強烈的、不被需要的孤獨感。人在網(wǎng)絡，其實是在對抗孤獨，尋求“歸屬感”。但“網(wǎng)癮老年”的背后，并非全是孤獨，也有老年人對新興事物的好奇與探索。他們曾是網(wǎng)絡世界的“邊緣人”，互聯(lián)網(wǎng)給了他們看世界的機會。社交溝通、學習新技能、知曉新聞時事……通過手機網(wǎng)絡，他們獲得一種（①）的生活體驗。所以，對于“網(wǎng)癮老年”問題，也需一分為二來看。解決問題的關鍵并不在于簡單粗暴的戒斷，而應關注到其背后真正的需求。（2）。于年輕人而言，既要尊重父母輩在網(wǎng)絡空間里的探索，更要主動去傾聽他們的心聲，多一些陪伴和關心。讓優(yōu)質網(wǎng)絡內容成為一劑“良藥”。網(wǎng)絡內容雖多，但質量（②），假新聞、毒雞湯、養(yǎng)生偽科學等粗制濫造的內容大行其道，侵蝕著老年人的精神健康。平臺應當從關愛老人角度出發(fā)，（3），提高其精神生活質量。老吾老以及人之老。讓老年人健康觸網(wǎng)，仍需社會、家庭、個體等多方面（③）。真正關注、理解他們的需求，才能幫助他們走出成癮的那張“網(wǎng)”。這，也是我們?yōu)槔先思覀兲峁┑木W(wǎng)上“保健藥”。（新華網(wǎng)《防老年人“網(wǎng)癮”，需開好三張“藥方”》）18.請在文中括號處填寫恰當?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當，請加以修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。20.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。浙江省浙南名校聯(lián)盟2023-2024學年高二上學期期中語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。新媒體時代，①短視頻作為人們喜聞樂見的傳播方式，②具有趣味性、生動性、故事性、交互性，③并以碎片化、低門檻和強時效性等特征被視為傳播中國故事、講好中國文化的有效路徑。④鄉(xiāng)村短視頻博主基于豐富多彩的鄉(xiāng)村資源為基礎，⑤以個人化視角和主體性意識進行創(chuàng)作。⑥他們將短視頻這一形式與鄉(xiāng)村本土文化內容創(chuàng)造相結合，⑦以日?；?、生活化的鄉(xiāng)村為敘事場景，⑧來呈現(xiàn)真實自然的中國鄉(xiāng)村面貌，⑨形成極具煙火氣息的藝術風格。很多鄉(xiāng)村短視頻承載著不同視角下的鄉(xiāng)村故事，喚醒了幾代人的集體記憶，引發(fā)鄉(xiāng)情共鳴，不但成為很多擁有鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷者的心靈慰藉與鄉(xiāng)思寄托，也成為很多城市生活者不曾見過的“新鮮世面”。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，①。鄉(xiāng)村短視頻內容生產(chǎn)者也與時俱進，不斷建構形成新的風格化影像，展現(xiàn)中國鄉(xiāng)村的迷人魅力，使觀眾對鄉(xiāng)村產(chǎn)生無限想象。無論是優(yōu)雅詩化的田園牧歌、粗獷豪邁的農(nóng)村紀實，或是真切鄉(xiāng)愁、工匠精神、民族風情，還是煙火氣息，都讓人們看到②，以及鄉(xiāng)村影像創(chuàng)作的多種可能。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。19.文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。答案浙江省杭州市外國語學校2023-2024學年高二上學期期中語文試題【答案】C【解析】【詳解】本題考查學生辨析事物邏輯關系能力。題干中“動物：哺乳動物：貓”三者之間是邏輯關系中的包含關系。C.“科學：物理學：力學”屬于包含關系。正確。A.“中學：小學”之間屬于并列關系。錯誤。B.“國家：民族：政府”屬于交叉關系。錯誤。D.“空間：時間”之間屬于并列關系。錯誤。故選C。浙江省S9聯(lián)盟2023-2024學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題【答案】18.D19.我們把書籍當作生活必需品，鍥而不舍地讀書學習，持之以恒地用書卷氣給自己賦能，就能讓閱讀真正成為一種生活方式。20.用排比修辭，句式整齊、富有節(jié)奏感；氣勢磅礴，增強了說理的感染力和說服力?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）的能力?！胺e淀”是積累、沉淀。包含“沉淀”的含意。第一空“經(jīng)過歷史……”，應該包含“積累”的過程，故選用“積淀”?！皟群泵~，內在的涵養(yǎng)?！疤N含”動詞，包含。第二空是謂語，應用動詞“蘊含”?！笆芤娣藴\”指收獲不小，有很大的收獲。“大有裨益”形容益處很大。“受益匪淺”和“大有裨益”適用對象不同，前者指人，后者指人指物均可。第三空“指事務，故選“大有裨益”?！昂⒕兹A”比喻讀書吸取其精華?！白终寰渥谩毙稳菡f話、寫作或審稿認真細致。兩成語側重點不同，第四空語境強調精神陶冶，宜選用“含英咀華”。故選D?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有：“必須品”誤用，應該為“必需品”。“持之以恒地用書卷氣自己賦能”成分殘缺，缺介詞，在“自己”前補出“給”或“為”?！熬驼嬲茏岄喿x成為一種生活方式”語序不當，“真正”應是“成為”的狀語，改為“就能讓閱讀真正成為一種生活方式”?！?0題詳解】本題考查學生分析修辭手法和表達效果的能力。“翻閱《論語》《孟子》，感悟“修身齊家治國平天下”的博大精深；細覽《史記》《資治通鑒》，獲得“可以知興替”的歷史鏡鑒；走進《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，點燃“戰(zhàn)斗到最后一刻”的生命烈火”從結構上看，分號前后的三組句子分別由兩個動賓短語組成，結構一致，使用排比修辭，使文句句式整齊、結構勻稱，富有節(jié)奏感；從表達效果上看，畫線句列舉文化古籍和文學作品，增強了語言的文學性；排比句使說理鏗鏘有力、氣勢磅礴，增強了說理的感染力和說服力。浙江省杭州市學軍中學紫金港校區(qū)2023-2024學年高二上學期期中語文試題【答案】18.D19.C20.①增文勢：句式相對整齊，節(jié)奏鮮明，增強了語言的氣勢。②廣文義：由人到館，由中華文明到中國精神，逐層推進，文義漸廣，更全面的概括出此次網(wǎng)絡短視頻推廣活動的現(xiàn)實意義?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確運用詞語（包括成語）能力。耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。深入人心：指理論、學說、政策等為人們深切了解和信服。層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。屢見不鮮：意思是常常見到，并不新奇。蔚為大觀：形容豐富多彩的景色；雄偉的景象。形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象。多指文物、盛大的景象等。蔚然成風：形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風氣（多指好的）。寫照：畫人物的形象；對事物的描寫刻畫。見證：當場目睹可以作證；指見證人或可作證據(jù)的物品。第一處，是說深切了解“文物蘊含的歷史內涵、文化精神、當代價值”，選用成語“深入人心”。第二處，是說以文物為主角的熒屏視聽節(jié)目連續(xù)出現(xiàn)，選用成語“層出不窮”。第三處，是說讓傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成一種風氣，選用成語“蔚然成風”。第四處，是說中國人民革命軍事博物館藏《中國人民志愿軍二級戰(zhàn)斗英雄鄭起的軍號》，作為戰(zhàn)爭年代的珍貴證據(jù)的物品，選用詞語“見證”。故選D?！?9題詳解】本題考查學生辨析與修改病句的能力。劃線句子存在以下語?。阂皇钦Z序不當，“讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場”，應改為“將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活”；二是關聯(lián)詞位置不當，“為觀眾”作“帶來”的狀語，把“不僅”調至“為觀眾”前；三是搭配不當，“激起”和“共情”搭配不當，可以將“激起”改為“引發(fā)”。綜上所述，只有C項修改最為正確。故選C?！?0題詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。文中劃線句“更可以由此見人、見館、見中華文明、見中國精神”，運用了排比修辭。①增文勢：指排比句，節(jié)奏感強，增強語言氣勢。本題在形式上，“見人、見館、見中華文明、見中國精神”幾個排比短句，均采用“見……”的動賓結構的句式，句式相對整齊，“人”“館”“中華文明”“中國精神”，字數(shù)由少到多，形成鮮明的節(jié)奏，增強了語言的氣勢。②廣文義：指排比句的運用逐漸擴大了文句的意義。結合前文“通過屏幕，觀眾不僅可以了解各地珍貴文物”，本題劃線句子，連用“見人”“見館”“見中華文明”“見中國精神”幾個動賓結構的短句，寫出了人們通過網(wǎng)絡短視頻的推廣活動由人到館，由中華文明到中國精神，逐層推進地了解珍貴文物的現(xiàn)實意義，也就是通過“見人”“見館”“見中華文明”“見中國精神”幾個動賓結構組成的排比句全面地概括出此次網(wǎng)絡短視頻推廣活動的現(xiàn)實意義。浙江省t臺金七校聯(lián)盟2023-2024學年高二上學期期中聯(lián)考語文試題【答案】18.①截然不同（耳目一新）；②參差不齊；③齊心協(xié)力（勠力同心，通力合作，精誠合作）19.數(shù)據(jù)顯示，近年來，60歲及以上網(wǎng)民占比快速上升，截止到2022年12月，老年網(wǎng)民數(shù)量達1.53億，不少老年人日均上網(wǎng)時長達到4.5小時。20.（1）“孤獨”也許是重要原因；（2）讓親情成為最好的“解藥”；（3）提供適老的、健康優(yōu)質的內容?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。①語境指網(wǎng)絡讓老年人獲得一種全新的，與以前完全不同的生活體驗，可填“截然不同（耳目一新）”。截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮。形容事物的面貌有了顯著的變化。②語境指網(wǎng)絡內容質量好壞都有，可填“參差不齊”。參差不齊：原意是長短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。③語境指讓老年人健康觸網(wǎng)，仍需社會、家庭、個體等多方面攜手共同努力，可填“齊心協(xié)力（勠力同心，通力合作，精誠合作）”。齊心協(xié)力：形容思想認識一致，為了一個目標而共同努力。勠力同心：形容齊心合力，團結一致。通力合作：不分彼此，一齊出力。精誠合作：雙方誠心誠意的工作，共同努力，攜起手來一同前進共同創(chuàng)造輝煌?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：句式雜糅，“據(jù)數(shù)據(jù)顯示”可刪掉“據(jù)”；搭配不當，“快速增強”應改為“快速提升”?！?0題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。（1）此處探討的是老年人產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因，由后文的“‘空巢老人’日益增多……不被需要的孤獨感”可知，關鍵詞是“孤獨”，可填：“孤獨”也許是重要原因；（2）上文談到解決老年人網(wǎng)癮問題的關鍵是“應關注到其背后真正的需求”，也就是讓老年人情感不再孤獨；由后文“于年輕人而言，既要尊重父母輩在網(wǎng)絡空間里的探索，更要主動去傾聽他們的心聲，多一些陪伴和關